普通高校课余体育竞赛主体功能定位及运行机制构建

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,借鉴主体功能区理论,对普通高校课余体育竞赛的概念和主体功能进行定位,深入分析普通高校课余体育竞赛存在的问题,提出课余体育竞赛的改革方案和运行机制,即：高校课余体育竞赛引入学分制;组织机构明确化,赛事安排全年化;竞赛内容多样化与体系化;建立体育班导师制;赛事评价多元化与周期化     

课余体育竞赛现状与发展对策——以湖南省高校为例

通过对湖南省16所普通高校开展课余体育竞赛活动现状的调查,全面了解当前高校课余体育竞赛的开展情况以及存在的问题,目的在于通过研究引起高校学校领导、体育教师以及大学生对课余体育竞赛的高度重视,全面提高课余体育竞赛开展的质量和水平.研究认为当前湖南省高校课余体育竞赛管理混乱,部分高校对课余体育竞赛的重视程度不够,大学生参加的课余体育竞赛组织形式单一.要提高高校课余体育竞赛的整体水平,首先,学校领导要改变观念,加强学生对课余体育竞赛正确认识的引导.其次,学校制定课余体育竞赛相关政策,加强对课余体育竞赛的组织与管理,不断优化课余体育竞赛环境.     

普通大学生课余体育竞赛的改革与发展路径研究

运用文献资料、调查、逻辑等方法,对我国普通大学生课余体育竞赛的现状与问题进行了分析。在总结和借鉴国外普通大学生课余体育竞赛运作方式的基础上,从组织、项目、时间、评价、空间、经费方面提出了其改革与发展的路径,即建立课余体育竞赛的管理机构,实行办赛主体社团化;竞赛项目多样化和层次化;竞赛项目的时间安排离散化;各项竞赛成绩相互关联,评价机制周期化;竞赛空间区域化,经费补偿市场化。     

吉林省中学课余训练中存在的问题及其对策研究

运用文献资料法、问卷调查法和访谈法对吉林省中学课余训练现状进行了调查研究,结果表明：项目布局不合理,与本省的优势运动项目契合度不高;资金短缺、设备陈旧;教练员运动经历不足、专职化程度不高;以及学训矛盾等是影响中学课余训练的重要因素,并对此提出了相应的对策与建议。     

从大学阳光体育开展困境析大学课余体育之选择

大学阳光体育运动属于课余体育的范畴,针对其目前的困境,对大学课余体育锻炼的管理、观念、阻滞因素进行了反思。认为发展大学课余体育应以大课程观为指导,在把其纳入日常教学计划的同时,必须完善大学层面的课余体育运行制度设计,并逐渐推动大学体育工作的重心由课内向课余转移。在此前提下坚持以技术教学为核心的课程多元化改革,为学生提供技术支持和兴趣引导;开展生命教育,激活大学生健身意识;在学校层面建立大学生课余体育组织管理的实质性机构,把各类学生体育组织做实,使其做事;组建以课余体育竞赛为核心的课余体育组织机构,实现课余体育竞赛的层次化、社团化、评价机制的周期化,扩大课余竞赛的覆盖面。     

普通高校田径课余训练的SWOT分析与对策研究

体育教学改革后,田径课余训练已经成为延续我国普通高校田径运动发展的重要途径,为完善我国普通高校田径课余训练,促进我国田径运动的发展,运用现代管理学的SWOT分析法对教改后我国普通高校田径课余训练的内外部环境进行分析,客观阐述我国普通高校田径课余训练所面临的优势、劣势、机遇、威胁,并结合实践提出相应建议与对策。     

论体育赛事的内涵

运用文献资料法,分别对广义“体育竞赛”、狭义“体育竞赛”、我国体育产业中“体育竞赛表演业”、“体育赛事”的内涵进行了探讨;将“体育竞赛表演业”与“体育赛事”的内涵进行了比较;阐述了在我国当前体育新闻传播视野下对“体育赛事”内涵的误导,并提出了相应对策。     

吉林省男子篮球后备人才培养现状分析

以当前吉林省篮球后备人才培养的现状为背景,通过综合运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等多种科研方法,对吉林省高中男子篮球队的现状、存在的主要问题及发展趋势进行了调查分析,从中找出吉林省篮球后备人才培养体系中存在的主要问题,并提出相应对策,为吉林省竞技篮球运动的发展提供理论参考。     

吉林省国家级社会体育指导员培训现状及发展对策研究

运用问卷调查法、访谈法和数理统计等方法,对吉林省国家级社会体育指导员培训学员的基本情况、培训内容、考核情况等进行了调查。通过调查了解吉林省国家级社会体育指导员培训工作存在的问题,并提出相应的对策,为吉林省国家级社会体育指导员培训工作进一步的发展提供参考意见和理论支持。     

普通高校大学生体育竞赛市场开发研究——以江苏省为例

运用问卷发放、专家访问、数据统计等科研方法从对普通高校大学生体育竞赛市场发展影响较大的因素入手进行研究,从普通高校大学生体育竞赛市场发展,以及普通高校经营大学生体育竞赛的现状分析,进而针对普通高校大学生体育竞赛市场现状提出具有实际应用价值和可操作性的理论观点和对策建议,进而提出加强普通高校大学生体育竞赛市场开发对策,为普通高校大学生体育竞赛市场发展提供理论和实践依据。     

从编辑视角谈体育科技论文写作存在的问题及撰写规范

根据编辑部近几年的来稿情况,从编辑的角度分析了体育科技论文撰写中存在的主要问题:选题不当、大而空,内容陈旧缺少新义,写作格式不规范;针对这一问题,从论文的题名、作者署名、言、正文、参考文献等方面,给出了体育科技论文写作的注意事项及格式规范.     

微山湖麻鸭及其蛋肉制品开发研究进展

微山湖麻鸭至今已经有300多年的养殖和加工历史,1978年被列入全国地方家禽志,2009年制订了地方标准.传统的蛋肉制品主要是＂荷香妙龄鸭＂＂分割鸭＂＂白条鸭＂＂龙缸松花蛋＂＂熟咸蛋＂＂松花蛋＂＂味蛋＂.现代制品主要是＂五香扒鸭＂＂盐水鸭＂,＂烤鸭＂.今后的发展趋势是冷却肉与分割肉、板鸭、麻鸭火腿、多味炖鸭肝片、香酥麻鸭、熏鸭排、鸭肉片、鸭肉串、鸭肉丸、麻鸭肉松、麻鸭肉干、麻鸭肉脯、鸭毛纤维.     

英国休闲体育政策的演进特点与启示

以文献资料法等研究方法对英国休闲体育政策进行了探讨。研究发现英国的休闲体育政策的演进特点主要表现在以下几个方面:从少数阶层享有向大众参与转化的政策导向;以宏观间接调节为主要管理模式;注重发挥社会组织的作用;并提出了英国休闲体育政策对我国休闲体育发展的启示:建立政府主导下的有限市场化机制;努力实现体育公共服务均等化;充分发挥社会体育组织的作用。     

论高校体育专业田径教学多元性的内涵及其构建

运用文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,对我国高校体育专业田径教学现状进行研究。结果发现:田径运动在高校体育专业教学中逐渐受到冷落,参与田径运动的人数逐渐减少,选修田径专业的学生大幅度下降,田径业余训练工作基本停滞等等。由此,提出田径教学应当充分挖掘其文化价值,构建竞技、健身、娱乐和知识等多元性于教学中,促进田径运动的蓬勃发展。     

论制约我国网球运动发展的因素及对策

针对目前我国网球运动发展中存在的问题,采用观察法、文献资料法、比较分析法等就我国网球运动管理、网球运动员的选材、当今世界网坛的发展趋势、教练员素质及训练手段、场地设施和群众基础等问题进行了系统分析,并结合当今世界网坛发展的新动态,提出新的解决方法与措施。     

体育锻炼行为与老年人体质水平的相关性研究

运用问卷调查法和实验法对湖北省老年人(60岁—69岁)体育锻炼行为对体质水平的影响及其相关性进行研究。结果表明:平均每周不同的体育锻炼次数对湖北省老年人BMI、肺活量均有显著性影响(p<0.05);同时平均每次不同的体育锻炼时间对克托莱指数和体前屈体质指标具有显著影响(p<0.05);老年人平均每周不同的体育锻炼次数与BMI、克托莱指数、脉压差、肺活量、体前屈和反应时等体质指标存在高度相关(p<0.01);而平均每次不同的体育锻炼时间以及坚持不同的体育锻炼时间仅与体前屈身体素质指标存在相关(p<0.01或p<0.05)。     

K/T界线的研究进展——兼论元素演化与恐龙灭绝的可能关系

通过总结近一二十年来K/T界线的研究进展和恐龙绝灭的相关假说,认为前人在K/T界线和恐龙灭绝的研究方面确实取得了很大的成果,但同时,大多数的研究都是集中在对灾变大环境的求证上.只有少数学者注意到Co、Cr、Ni、Mn、V等这些在界线处变化较大的元素同时也是生物必需的微量元素,而另外一些异常元素(如REE、Pb、Sr等)也可能对生物的正常生理机能产生重要影响,这些元素的异常变化很可能与恐龙灭绝存在着一定的关系.但这方面的系统研究还相当缺乏,今后应加强元素的生物机能和与生命活动密切相关的元素在K/T界线附近的演化与恐龙灭绝的关系等方面的研究。     

高校辅导员发展困境及对策研究——基于生存论取向

高校辅导员的发展困境主要表现在辅导员工作面临任务之重、压力之大、身份之惑。究其原因，主要是辅导员的职业倦怠、自我效能感低、发展停滞等造成的。基于此，提出了分工明确为基础、制度支持作保障、需求驱动为动力三方面的解决建议。     

对2010年亚运会志愿者工作的前景展望及对策研究

通过访谈、调查与查阅相关文献资料等方法,对2010年亚运会以及亚运会志愿者服务工作进行了展望,分析并总结目前广州市志愿者服务工作中存在的不足;提出从志愿者计划的宣传活动、普及公民志愿精神、志愿者行动机制建设、开拓志愿服务资源、维护志愿人员权益、志愿者的回报与奖励等方面来加强和完善志愿者服务工作,为2010年亚运会的成功举办奠定一定基础.     

北京市大学生体育锻炼态度和行为的调查研究

采问卷调查法,对北京六所高校805名在校大学生进行有关体育锻炼态度和行为的调查,结果显示:(1)北京市大学生体育人口较低,锻炼次数偏少,男生好于女生,女大学生的锻炼现状不容乐观。(2)北京市大学生体育锻炼态度比较积极,目的明确,以增强体质、促进身心健康、丰富业余生活为主,但大学生对体育锻炼知识的了解明显不足。(3)经常参加的锻炼项目男生主要是篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跑步等;女生是羽毛球、跑步、跳绳、乒乓球、篮球等;锻炼形式以“和同学或朋友一起”为主。(4)没有时间、学习任务重和锻炼设施不足等是影响大学生参加锻炼的客观原因,而主观上“懒惰”和“没有恒心”成为大学生需要克服的主要障碍。