刍议新媒体环境下高校思想政治教育途径创新

如今,在以新媒体为主导的媒体生态背景下,各类在线网络教学平台逐渐被广泛应用于高校课堂教学中,为高校思想政治教育改革创新提供了新的载体和途径,但是,网络资源中充斥的负面信息也给高校思想政治教育带来了新挑战。本文从高校思想政治教育途径出发,研究新媒体环境下传统教学模式存在的不足,提出了高校思想政治教育工作的新途径,旨在为高校思政教育工作的高质量开展提供借鉴。     

新媒体环境下高校思想政治教育传播的意义

随着互联网通讯设备的普及,新媒体在我国迅速发展,与以往媒体相比,新媒体具有数字化、网络化、互动性和个人化等特征,因此信息传播更加及时更加便捷,信息内容也更加庞大更加多元复杂。高校作为新媒体传播的前沿阵地,受新媒体环境影响巨大,新媒体对高校思想政治教育传播也具有极深的现实意义。     

新媒体环境下高校思想政治教育的话语转向分析

本文分析新媒体环境下高校思想政治教育话语转向需要遵循的政治性、价值观、有效性、实践性、时代性和主体间性原则,并且重点提出具体措施,包括转变话语理念、创设话语语境、革新话语内容、转化话语形式以及构建沟通平台。     

新媒体背景下高校辅导员思想政治教育策略

高校辅导员思想政治教育工作形式的创新,最终目的 是为了帮助大学生建立健全人格、树立正确的社会主义核心价值观.新媒体网络环境下,高校辅导员需对自身角色进行精准定位,并根据现实背景制定具有针对性的思想政治教育模式.即以具体的学习诉求为导向做好内容的供给,并录制有趣幽默的思想政治教育视频精品课件.同时,辅导员需做好思想政治教...     

浅谈新媒体在 高校思想政治教育中的作用

科技时代的到来,使社会各个领域与新媒体紧密相连,同时新媒体也渗透于高校思想政治教育中,改变了高校大学生的思想、思维和生活方式.对新媒体在高校思政教育中出现的问题进行探讨,有效利用新媒体,将之融入于大学生思想政治教育当中,能够充分发挥新媒体在高校思政教育当中的作用,增强高校思政教育工作者的视野,拓展大学生的思政教育文化内容,有助于开创高校思政教育工作的新局面.     

新媒体环境下大学生思想政治教育研究

本文基于新媒体背景,结合当代大学生接触新媒体的相关问卷调查,采用个案访谈法,从转变观念、加强大学生媒介素养教育、优化校园新媒体信息传播环境等不同角度展开分析,并深入探讨了新媒体环境下高校该如何加强和改进大学生思想政治教育。     

新媒体环境下高校思想政治教育机制创新研究

在新媒体环境下,大学生的心态、行为模式、思维模式及价值观念等都产生了一定的影响,发生了较大的改变,这些改变对高校的思想政治教育工作带来了巨大的挑战;如何巧妙而高校地利用新媒体载体,增强新时代思政工作的时代感和立体感,抢占高校新媒体思政教育阵地,创新大学生的思想政治教育机制并实现长远效应,是值得思考和研究的重要课题.     

新媒体形势下高校思想政治教育实效性研究

随着我国新媒体科技的发展,我国逐渐进入了网络化时代。屏幕文化逐渐走进了我们的生活,新媒体背景下的高校思想政治教育也区别于传统的思想政治教育,有着独特的特点。新媒体与传统媒体各有各的优势,在高校思想政治教育中,应该结合新媒体与传统媒体的各自优势,争取使思想政治教育在高校中发挥出最大的价值。建立新的思想政治教育机制,可以有效地提高高校思想政治教育的实效性。     

新媒体视角下高校思想政治教育影响性探析

在新媒体环境下,信息传播方式的改变已经深入影响了人们生活的方方面面。大学生作为新媒体使用的一大主体,其生活方式、交际方式、思维模式都不可避免地要受到新媒体的影响。新媒体在影响大学生的同时也直接或间接地影响了我国高校思想政治教育工作的开展,给高校思想政治教育带来了机遇,因此依托新媒体开展高校思想政治教育工作是必然趋势,而高校思想政治教育者如何趋利避害,探索利用新媒体增强思想政治教育有效性的新途径、新方法,便成了摆在高校思想政治教育工作者面前的一个重要课题。     

媒介融合时代新媒体融入高校思想政治教育工作的路径

高校思想政治教育工作与新媒体的融合明确体现了新时代高校思政工作“因时而进,因势而新”的特点,将新媒体融入高校思政工作使得高校思想政治教育工作更加灵活有效且具有针对性,有利于我国高等教育“三全育人”工作机制的进一步更新和完善,为高校思政教育个体化展开起到较大的促进作用。     

运用新媒体做好高校思想政治工作

运用新媒体做好高校思想政治教育工作,已经成为这个时代一个重要的现实性课题.在运用新媒体进行思想政治教育的过程中,要建立健全一个机构,整合所有新媒体资源;发动大学生朋辈、教职员工这两支队伍,主动融入大学生的新媒体“圈子”;注重内容为王、平等互动和媒体融合的原则,提高新媒体思想政治教育的针对性和有效性.     

新媒体时代高校思想政治教育途径创新研究——评《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》

《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》一书是2018年1月北京理工大学出版社出版的图书,作者是镇方松.在当前阶段,随着新媒体技术的发展被广泛应用在社会的各个领域,尤其是在高等院校思想政治教育教学的过程中,新媒体技术的运用如何为大学生提供思想政治教育服务,并有效提升思想政治教育的质量和水平,成为当下每一个思想政治教育工作...     

新媒体背景下江西高校大学生思想政治教育途径研究

新媒体背景下,传统的教学模式很难适应江西高校大学生思想政治教育的现实需要,因此,我们必须探索出江西高校大学生思想政治教育的实现途径。通过对两所典型江西高校的问卷调查,我们归结出其实现途径有三个:遵循工作规律、组建新型队伍和打造传播平台。尤其是在打造传播平台方面,我们要充分发挥出社会化媒体的优势,让江西高校大学生思想政治教育工作更接地气。     

运用新媒体思维开创高效思想政治教育新局面

随着网络技术的发展和智能手机的普及,新媒体层出不穷,影响力与日俱增,深刻地改变了人们的生活和思维,新媒体时代已经到来.高校利用新媒体开展思想政治教育工作,已经取得一些成绩,但因陷入工具理性误区,存在着很多问题.高校思想政治教育工作必须树立新媒体思维,充分发挥新媒体的优势,实现新媒体与传统媒体的跨界融合、协同创新,并建立一支新型的思想政治教育工作队伍,才能开创高校思想政治教育新局面.     

新媒体环境下高校学生思想政治教育传播要素的博弈与应对

新媒体给高校思想政治教育带来挑战的同时又促进了其改革创新。高校思想政治教育传播系统中传播者与受传者间的博弈、"主传播圈"与"亚传播圈"间的博弈、"拟态环境"与"现实环境"间的博弈,消解了思想政治教育的效果。构筑"主传播圈"与"亚传播圈"共存共荣的传播环境;提高思想政治教育传播者与受传者间的互信度;提升传播内容的真活度;利用新媒体技术把准受传者的脉搏等思想政治教育传播学学科视角的应对策略。     

网络环境下高校思想政治教育工作的对策

如今大学生正被日益扩展的互联网环境所侵蚀,由此对高校思想政治教育工作提出了挑战。网络环境要求高校思想政治教育工作者应该转变传统的思想观念,加强互联网使用的相关制度规范,将传统的教育模式与现代的教育模式相结合,以适应互联网时代高校思想政治教育工作的需要。     

试论新媒体环境下大学生思想政治教育方法创新

在网络及信息相关科学技术的不断进步背景下,新媒体已成为当下信息传播的主流载体,并慢慢融入了大学生日常学习及生活当中,极大地影响着当代大学生的交流方式、性格发展、心理健康及价值观取向。同时,也对高校的思想政治教育工作的形式及环境产生很大影响。这就要求高校中负责思想政治教育的老师要跟随社会发展的脚步,适时地革新和调整自己陈旧的教育观念及教育方式,充分考虑新媒体给大学生带来的影响及改变,积极探索新媒体环境下高校思想政治教育的有效途径,提高高校思想政治教育工作的有效性及适用性,进而促使高校思想政治教育工作在新媒体环境下实现更深层次的发展。     

新媒体背景下江西高校大学生思想政治教育机遇与挑战分析

新媒体背景下,江西高校大学生习惯通过移动终端来获取知识信息和接受各种思想,导致使用传统课堂进行大学生思想政治教育效果不佳。因此,我们必须充分发挥混合式教学的优势,将线上和线下教学有机结合起来,运用到江西高校大学生思想政治教育中去。为了调查清楚江西高校大学生思想政治教育的现状,我们选取南昌理工学院和江西财经大学两所高校进行问卷调查,理性分析了新媒体背景下江西高校大学生思想政治教育的机遇和挑战。     

新媒体发展对大学生思想政治教育工作的影响

本文重点论述了新媒体发展对高校思想政治教育带来的影响,并提出了相关措施,以期为相关人员提供一定的参考价值。     

网络环境下高校思想政治教育的途径

互联网作为信息传播的新媒体,给高校思想政治工作带来发展和机遇,同时也使其面临新的严峻挑战。本文分析了互联网环境下大学生的思想行为方式特征,探讨网络环境下高校思想政治教育的新途径和新方法,诸如：建设有吸引力的思想政治教育工作网站;加强网络法制教育和道德教育;改革思想政治理论课教学内容和方式;加强高校思想教育队伍建设。