高校践行社会主义核心价值观的文化传播路径

信息技术的迅速发展改变了人们的生存方式和生活方式,为高校更有效地传播社会主义核心价值观带来新的契机,但是新媒体的出现使社会主义核心价值观的传播环境更为复杂,为了实现高校社会主义核心价值观的有效传播,我们必须了解网络文化传播的特点与方式,提升大众的媒介素养,不断完善与互联网相关的法律法规,有效监督与管理网络媒体。     

信息时代社会主义核心价值观的大众化传播路径

作为信息和知识传播的新媒介,网络不但拥有传统传播媒介所具有的大部分功能,而且还具有传统传播媒介无法比拟的斯功能和高效率的特征.在某种意义上可以说,把握住了网络信息传播的主导权和主动性,也就把握住了社会主义核心价值观培育和践行的主导权和主动性.本文从单向传播向多元互动发展以及由片段补给到全程融入等方面分析在信息时代社会主义核心价值观的大众传播路径.     

社会主义核心价值观的青年传播策略探析

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,青年群体对核心价值观的自觉认同与践行不仅对社会整体极具示范与指导意义,而且关乎着国家与民族的发展和未来。H省某高校的实证调查显示,核心价值观的传播效果不尽人意,宣传方式与内容的形式化、抽象化、简单化是阻碍青年群体社会认同进程的主要原因。为有效解决大学生的价值认同困境,更好地实现社会整合,作为主导建构核心价值观的主体,政府必须首先倡导践行核心价值观,转变其话语表述机制;作为思政教育的主阵地和主渠道,高校必须变革传统的思政宣教思维,增强价值教育的针对性;作为维系社会认同的重要外部条件,媒介必须完善价值宣教机制,注重核心价值的引领。     

新媒体传播社会主义核心价值观研究

作为一种新型的、具有巨大影响力的传播媒介,新媒体在传播社会主义核心价值观中发挥了重要的作用,但同时也带来了新的挑战。新媒体传播社会主义核心价值观,应从以下几方面把握:加大人才培养和技术创新力度,占领新媒体阵地;正视新媒体传播的局限性,发挥新老媒体的合力作用;建立完善的舆情处理机制,争取传播的主动权;依靠自律结合必要监管,营造良好的网络生态环境。     

新时代创新社会主义核心价值观传播路径 ——基于档案文化的视角

核心价值观是一个民族、一个国家自觉奉行的价值取向和行为坐标,社会主义核心价值观是提高中华民族的文明程度、实现中国梦的重要前提和保障。以往社会主义核心价值观的传播都是通过思政这条传统单一的路径,收效甚微。但若通过档案视角,不仅可以创新社会主义核心价值观的传播路径,而且以其人文性、科技性、文化性和生动性的特点,使传播者更多,传播路径更广,传播效果更好,使社会主义核心价值观真正入脑入心、落地生根,从而增加档案文化的辐射力和影响面,提升档案工作的话语权和影响力。     

以民生新闻的视角探索社会主义核心价值观的有效传播

在大发展、大变革、大调整时期,各种观念杂陈,价值取向多元。社会主义核心价值观是兴国之魂,实现社会主义核心价值观的有效传播,是民生新闻的使命。民生新闻要坚持正确的导向,拓展报道方式,最广泛地传播和培育社会主义核心价值观。     

新媒体环境下的社会主义核心价值观传播优势探析

以个人为中心的自媒体已经逐步迈进主流媒体,具有即时性和多样性特点的新媒体平台,为社会主义核心价值观的传播提供了更方便快捷的途径。社会主义核心价值观需要借助大众的传播手段,从形式和内容上更加贴近广大民众生活和情感的需要,并将其转化成为通俗易懂的语言文字,形式多样的教育产品,让大众在生活体悟中产生共鸣,进而主动的认同和接受核心价值观基本内涵,并外化为自己的实际行动。     

核心价值观的有效传播

正假如你要向受众传播一个理念时,会选择什么样的题材作载体?用什么样的话语方式去表达?这是一个说什么和怎么说的问题。这两点解决得如何,决定着传播的效果。社会主义核心价值观的有效传播,至少也要解决好这两个问题。否则,光是直白地讲,耳提面命地灌,很难说效果如何。     

新媒体环境下培育社会主义核心价值观的路径选择

社会主义核心价值观是兴国之魂,培育和弘扬社会主义核心价值观是凝神聚气、强基固本的基础工程。以互联网和智能手机为代表的新媒体为培育社会主义核心价值观带来了新的机遇,提供了新的渠道,拓展了新的空间,构建了新的载体。探索利用新媒体培育和传播社会主义核心价值观的有效路径,在当下具有极为重要的现实意义。     

增强社会主义核心价值观在高校的传播力探究

随着互联网技术和移动平台的普及,信息的多元传播对大学生的价值标准形成了巨大的冲击。增强社会主义核心价值观在高校的传播效果,促进大学生价值观的培育和实践养成,具有极其重要的现实意义。本文分析了当前高校传播社会主义价值观的困境,利用传播学的相关原理,提出了增强其传播力的具体策略。     

提升高校社会主义核心价值观网络传播效果研究

为提升高校社会主义核心价值观的网络传播效果,本文通过研究高校师生的网络接触行为,了解师生使用网络的习惯和兴趣,把握高校信息传播规律,并在此基础上提出有针对性的解决方案,进而提升高校新闻宣传工作的针对性和实效性.     

以先进典型传播社会主义核心价值观

在科学发展、跨越式发展的新时期,战略机遇期和矛盾凸显期交叉。多元化、多样化交织,更需要用先进典型来推动工作、引领社会风尚,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。以先进典型传播社会主义核心价值观,要把党的意志和人民的心声相结合,使先进典型成为适应时代发展、推动社会进步的示范者,为人们树立思想道德和行为准则,向社会注入强大的精神动力。     

高校微信公众号传播社会主义核心价值观的策略探析

高校微信公众号具有受众的广泛性、风格的亲和性、内容的真实性、传播的即时性四大特征,其对加强社会主义核心价值观在高校传播、培育和践行具有重要功能,表现在有助于扩大宣传教育的覆盖面、提高宣传教育的感染力、提升宣传教育的吸引力、增强宣传教育的时效性四个方面。围绕“内容制作、传播发布、管理提升”这一路径,在传播内容上应坚持媒体属性与意识形态属性相结合,在传播形式与渠道上应坚持艺术化和多维化相结合,在管理制度方面应坚持激励机制与监管机制相结合。     

新媒体对高校社会主义核心价值观传播的影响

新媒体时代是一个机遇与挑战并存的时代,高校社会主义核心价值观在传播过程中会遭遇很多以往传统媒体处于主流时代所不会遇到的困难,但同时也有了更加便利的传播条件,高校社会主义核心价值观在传播过程中的各传播要素如何与新媒体相结合、发挥最大效能,是学术界热议的话题。     

以平民化视角传播社会主义核心价值观的实践与探索

社会主义核心价值观具有权威性、政治性和严肃性,比较抽象,属于"硬新闻"。主流媒体传播社会主义核心价值观要以平民化视角,变过去的"传者本位"为"受众本位",变"居高临下"为"平民视角",变"强行灌输"为"无声渗透",变"主流媒体舆论场"单打独斗为与"民间舆论场"同声共振。要从报道内容、报道视角、表达方式以及传播渠道等方面以平民化视角传播社会主义核心价值观。     

新媒体如何传播社会主义核心价值观

当今时代,新媒体所具有的独特优势,使其成为传播社会主义核心价值观一个不可或缺的载体。本文以新媒体的传播优势为出发点,探讨新媒体有效传播社会主义核心价值观的不利因素和有效路径。进一步确保社会主义核心价值观规范和引导大众的价值观念,实现其走向大众化。     

电影中的人物形象塑造:社会主义核心价值观传播的有效途径

电影,作为一种深受社会大众喜爱的文化艺术作品,可以通过形形色色人物形象的塑造,包括:人物的性格、人物的行为、人物的精神、人物的内心独白等,巧妙地植入社会主义核心价值观的宣传,从而起到较好的传播效果。     

新媒体时代下大学生社会主义核心价值观教育路径研究

新媒体时代的到来,不仅改变了人们的生活方式、学习方式、思维方式,也在很大程度上影响了人们的价值取向和价值判断,给高校大学生社会主义核心价值观教育带来了更多的机遇和挑战。本文以大学生社会主义核心价值观教育为研究对象,对新媒体时代的大学生社会主义核心价值观教育的现状进行了探讨,并在此基础上提出了相应的对策。     

社会主义核心价值观传播谈——以《荆门晚报》“记录往事”为例

“记录往事”中一篇篇生动的故事,弘扬了社会的主旋律,传播了社会主义核心价值观。在于它用典型和形象化的手法宣传了马克主义指导思想．宣传了中国特色社会主义共同理想,宣传了以爱国主义为核心的民族精神,宣传了社会主义的荣辱观。符合时代的需要,符合人民大众的需要。     

全媒体语境下的社会主义核心价值观传播策略

随着全媒体技术的发展和全媒体用户数量的增加,全媒体平台逐渐成为多元文化的角逐场,把全媒体作为主要阵地传播社会主义核心价值观,不但有利于进一步发挥社会主义核心价值观的引领作用,营造良好的全媒体生态环境,还有利于弘扬爱国主义情操和民族自豪感。全媒体的新技术、新表达、新发展为社会主义核心价值观的传播提供了有力支撑,同时,全媒体平台的传播主体差异化,内容生产碎片化,以及舆论生态复杂化等特质也在一定程度上影响了社会主义核心价值观的传播效果。因此,在新媒体语境下,我们需要通过打造专业多能团队、创新传播内容、依托智能媒体技术、重视受众信息反馈等策略,提升社会主义核心价值观的传播效能。