钟山生明月,两岸共此时

2010年海峡两岸科学教育论坛过去有一个月了,过后又是两个活动的忙碌。感谢《科学课》杂志每次都给我一席之地并让参与的朋友们畅所欲言。看着陆续发来的稿子,让我想起了也有话想说,虽忙还是一个忙字,但还是要写点东西,既是感言,也是小结活动结束后,台湾老师纷纷发来邮件     

“这是我的责任”——台湾小学教育考察学习体会

正此次台湾之行,让我切身感受到台湾风景秀丽、空气清新、环境优美、人文气息浓厚,真不愧是个美丽富饶的宝岛。让我印象更加深刻的是台湾两所国立学校——兴福国小和上馆国小。看了两所学校给我的感受颇多,我就从上馆国小一间教室墙壁上的四个字说起。这四个字都读"jing",但意义不同,这四个字反映出台湾教育的点点滴滴。     

橡皮树上的"红辣椒"

今天早上，当泽泽的妈妈笑眯眯地将带来的两个瓶子交到我手上的时候，我倍感欣慰。两个月来，我与泽泽的妈妈交往的一幕幕又浮上心头。     

我在台湾,我正青春

正爱生活,爱旅行,爱玩乐,爱知识,爱大陆,也爱台湾。我不是什么和平使者,我和你一样是个平凡人。我只是遇到了不平凡的季节。来台两个月有余,渐渐已经习惯了台湾的生活,初到时的那种强烈的陌生又亲切的出国感觉渐渐被日常的琐碎冲淡。繁体字的竖版书已经看得很舒服,虽然有些     

共同的教师梦

正2013年9月11日,从万米高空俯视,看到那个弯弯如香蕉形状的土地时,我才清醒地认识到:台湾,我来了!4个月的师范生交换生生活转眼就过去了,在我的教师成长之路上留下难忘的印记。走进台湾师培课程在台湾,师范生被称为师资生。彰化师范大学是台湾三所师范大学之一:与我所在的南京师范大学结成姊妹学校,每年都会互派学生进行交换学习。当下,无论是在大陆还是在台湾,"如何合理设置师范生的培育课程"是一个颇受     

共同的教师梦

2013年9月11日,从万米高空俯视,看到那个弯弯如香蕉形状的土地时,我才清醒地认识到：台湾,我来了14个月的师范生交换生生活转眼就过去了,在我的教师成长之路上留下难忘的印记。     

论台湾的乡土教育

本是作赴台湾为期一个多月研究的结果,中回顾了台湾乡土教育发展的历史,考察了乡土教育目标、内容和教学模式的演变过程,着重分析了近十多年来围绕乡土教育问题开展的讨论,以及政治势力尤其是台独势力利用乡土教育培育“台湾意识”和塑造所谓“新台湾人”的政治倾向。     

台湾高等职业教育及其启示

我国高等教育正处在一个史无前例的新的发展时期,高等职业教育是发展的重点,但如何发展,是一个亟待研究的新课题。本文主要介绍台湾地区高等职业教育的经验和做法,并对我国大陆的高等职业教育提一些粗浅的建议。１．台湾高职的兴起和概况１９９８年５月和１９９９年１１月,我先后两次应邀到我国台湾访问,顺便考察了台湾地区的高等职业教育,得到不少启发。台湾现有１１０多所高等学校,其中高等职业学校有３８所,称之为科技学院（３０所）或科技大学（８所）。台湾从７０年代以来开始注意初中毕业生的合理分流：大部分人进职校学习,…     

台湾义务教育发展现状考察有感

2011年初,我有幸随同莆田市教育学会教育考察团,对台湾教育开展了为期10天的考察活动。在有关方面的安排下,我们先后考察了台北信义国民小学（含幼稚园）、台南永康国民中学、高雄前金国民中学和高雄大同国民小学,并与金门教育界人士进行了短暂交流。台湾的教育有着自身的特色,     

台湾教育发展对我们的启示

台湾教育发展对我们的启示陕西师范大学李钟善我受台湾教育会邀请，於１９９４年３月下旬至４月上旬随上海教育访问团去台湾省台北市参加“世界经济发展中海峡两岸暨港澳地区全民教育发展之展望”学术研讨会，出席会议的代表共１６６人，会议围绕着义务教育、科学教育、职...     

台湾专科教育一瞥

台湾专科教育一瞥洛阳工业高等专科学校张永安去年５月２４日至６月２４日我到台湾探亲。利用这次探亲机会，我先后走访了台北工业专科学校、台南远东工商专科学校、台北开明职高、南强职高等学校。受到了同行们的友好接待，参观了学校机械科（系）的实验室及实习工场，并...     

太和三中：为学生的终身发展奠基

近年来,太和三中根据自身实际情况,扎实开展了诸多形式、内容丰富多彩的素质教育活动,本着“为学生的终身发展奠基”的教育理念,将素质教育真正落到了实处。多年来的一线教学工作经历让李铁校长坚信,教育观念的更新对教育事业未来的发展至关重要。“我对老师们说,你们在教育孩子的过程中,都要时刻问自己两个问题：假如我是孩子,假如是我孩子,那我应该怎么做？”     

傅斯年与台湾大学

在两年半以前,我曾写过一篇《我的服务计划》,表达我个人的一些理念,期与全校师生共勉,作为大家一起奋斗的目标。我当时曾说:“台大不是牛津,也不须做哈佛、伯克利;它要做的是台湾的台大,国内学术的标杆。”台湾大学之所以为台湾大学,有它自己拥有的独特性。这种独特性我觉得至少可以从两个角度来思考:第一,台大是台湾历史最悠久、规模最大、科系最完整的综合大学,是台湾最大的培育知识分子的人才库,几十年来与政府、人民携手奋斗,为台湾各方面的发展付出心力。     

站在岸上的鱼

转眼间，休学至今已经９个月了。同学正埋头苦战迎接高考，而我则悠哉游哉，有时又晃荡于无名的空虚中。９个月之前，我还是众兄弟姐妹学习的好榜样；９个月之后，我却成了众亲戚教育儿女的反面教材。他们都说：“千万不要像她一样，要学习不要眼睛！”９个月前，我被检查出了“网脱”。推进手术室不到１０分钟又被推出，医生对父母解释说因为我有A病所以不能动手术，等那病好了方能谈这手术。以前我从没有得A病，而此时这病来得与“网脱”一样莫名其妙。一家人愁眉苦脸，研究来研究去，最后似乎找出得病的两个原因。妈妈说是我身体太弱了…     

把握适合“两纲”的教学内容 在教学过程中自然实施

英语课所教的是外国人的语言,似乎与民族精神教育、生命教育关系并不密切。但语言是人类进行思维活动的基本工具,同时又是文化的载体,因此,在语言教学中体现思想教育是很自然的事情。我认为,英语学科教学中,主要可以从把握教材内容和实施教学过程两个方面来开展"两纲"教育。     

台湾师范教育改革评述

台湾师范教育改革评述●柳芳近几十年来，台湾的教育对经济发展起了巨大的推动作用，这与台湾向来奉行“教育第一、师范为先”的政策分不开。面对快速发展的现代社会，台湾教育部门经过对传统师范教育实践的反思，于１９９４年２月颁布了《师资培育法》，力图从日益完善的...     

“月主题”的学校教育活动实践

在教育的多维时空中确立“月主题”教育活动概念 当我们讨论学校的主题教育活动时间概念时，一般是以课时、天（日）、周、月、季、学期和学年（年）为时间概念的。而以月为时间单位概念来设计和全面规划学校全年的重要主题教育活动，有其一定的合理性和内在规律性。由此，我校尝试进行了阶段性的德育活动暨“月主题”教育活动的探索。     

关注生命教育

生命教育不可忽视“生从何来,死往何去”,生死问题一直是人类千百年来不断追求、探索的谜。而对生死问题的科学探索却是始于现代。美国最先兴起死亡学研究,上个世纪20年代,美国学者就开始探索有关死亡的主题教育。1977年,《死亡杂志》在美国创刊。目前美国52%的医学系及78%的护理系都设有三个必修的“死亡濒临”课程。美国的作法被许多发达国家纷纷效仿。20世纪末,我国台湾教育界将死亡教育和生死教育引入整合,称为生命教育。它的主旨是:阐释生命的可贵及生命应有的尊严。台湾的生命教育共分成两个单元:一是“生命的旋律”,包括了解生命的跃…     

声音

正世界的大小是由到达来决定的大家觉得我是一个北京人,OK,你多久没去过颐和园了?你的活动半径很大吗?有时候你可能不如来北京仅仅两个月的人,因为他来了两个月之后会有紧迫感,他会无数次地出发、无数次地到达,把北京的方方面面都去了,最后你在北京生活了18年,但其实你对这个城市了解不多,因为你很少出发,更谈不上到达。所以,世界的大小是由到达来决定的。中央电视台主持人白岩松在北京二中论坛发言(10月26日)     

开办了工厂 提高了质量

我们班上开办了工厂,通过几个月来实际的生产劳动,使我对党的“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针有了此较深刻的认识,认识到它确确实实能够提高教育质量,它是教育革命的强有力的武器。我在师范学校毕业,踏上教育工作岗位只有两年,但是陈腐的资产阶级教育观点对我却也有着影响。比如,我喜欢文文静静的学生,讨厌那些蹦蹦跳