2010高考优秀作文展评·江西卷——找回童年

【作文题】 阅读下面一段文字．按要求作文。 美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年么？我在寻找我来自的世界。”童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的“童年”却渐行渐远,正从我们身边消失。 请以“找回童年”为题写一篇文章。 要求：（1）写议论文或记叙文。（2）立意自定。（3）不少于800字。（4）不得抄袭,不得套作。     

将纯美阅读进行到底——美冠纯阅读书系

（以下选自《美冠纯美阅读》书系：《繁星·春水——冰心专集》,作者：冰心） 童年杂忆——父亲的“野”孩子 导读（选摘）：本文写于1981年4月,发表在1981年第3期的《新文学史料》上,当时81岁高龄的冰心已卧病在床。作者选取了童年生活的四段印象深刻的记忆——“读书”“另一个名字”“父亲的‘野’孩子”及“烟台是我们的”来回忆童年的生活,字里行间饱含着深情。其中,“父亲的‘野’孩子”,是关于父亲的,叙述了父亲对冰心的影响和教育,回忆了父亲对冰心百般的宠爱和关怀。     

从“找回童年”看考场作文的真情表达——2010年高考江西卷作文评析及佳作展评

高考真题 阅渎下面一段文字,按要求作文。（60分） 美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年么？我在寻找我来自的世界。,”童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的“童年”却渐行渐远,正从我们身边消失。     

甜药和苦药

童年的趣事就像天上的繁星一样多。每当我看到药店里那琳琅满目的药时,就会想起童年时的一件傻事。从我呱呱落地开始,我天生就对甜的东西产生了特别的嗜好,好像我生出来就是为了吃甜的东西一般。然而有一件事情,让我铭记心中。有一次,因为我没盖好被子,感冒了,发烧了好几天。大人们都说：“哎,看命苦的孩子。”     

聚焦中考常考代词

【知识点呈现】 反身代词 1．概念。表示“我自己（myself）”、“你自己（yourself）”、“他／她／它自己（himself／herself／itself）”、“我们自己（ourselves）”、“你们自己（yourselves）”和“他们自己（themselves）”的代词,     

谁把握了少年时代，谁就拥有美好的未来

“小树要剪,小孩要管,玉不琢不成器。”（刘绍棠《玉不琢不成器》） “是童年太多太多的忧伤。积蓄了我奋发的力量,启动我智慧的大门;是童年的苦楚磨练了我坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神。我感激这早来的忧愁,     

为童年而歌

人人开口爱唱歌,唱的都是童年的歌;童年的歌是自己的歌,是快乐的歌,是幸福的歌。在《童年的歌》征歌作品中,有关“童午”这个主题的作品就有几十首,“七彩的童年”“憧憬的童年”“梦想的童年”“美好的童年”“童年是什么?”“童年的欢笑”“童年的伙伴”“童年往事”等等,同学们把自己的愿望、心事和烦恼,完全倾注于这小小的作品之中。“是谁,扣响了我儿时的门窗,领我进入这七彩梦般的童年,灰姑娘伴我入睡,白雪公主唤我起床,蓝精灵与我嬉戏,孙悟     

爱大海的N种理由

“平静的大海就像家一样。”———初一（1）班金杰“大海是我的母亲海。”———初一（1）班徐玲“烦恼的时候，我就到海边去，把石头扔到海里，好像抛却了烦恼。”———初二（4）班曹思思“当海水抚摸着我的双脚，听着海浪拍打海岸的声音，我觉得大海亲切极了！”———初一（1）班夏苗“夏天，海鸥的叫声和着海浪的声音，就像妈妈在唱歌。”———初一（2）班於玲玲“清晨，雾气蒙蒙的海岛非常美丽。”———初三（1）班叶妮“夏天的夜晚，看着满天的繁星，听着潮涨的声音，就想一辈子呆在这里，就愿意是大海中一朵小小的浪花。”———…     

小魔术

我的童年像天上的彩虹,像绘画的颜料,像满天的繁星一样绚丽多彩、五彩缤纷。那一件件童年趣事,记录了我快乐的、充满阳光的童年生活。其中,有一件事既新奇又好玩,使我记忆深刻。我的课余生活,大多数被书占去了。从书中,我感受着生活的美好。有一天,下午我写完作     

声音

<正>读了《江苏教育》（班主任）2022年3月刊发的《童年的融合与超越——<童年的未来>之思》一文,我受益匪浅。“作为教育者,我们要坚守教育的原初与本真,努力找到学生的内生力。”石丽媛老师深切关注儿童的成长,从多方面直击儿童成长过程中真实存在的“童年图景”,揭示阻碍儿童成长的“困境”,从多维度探索“融合”不同层面教育资源的路径,期望实现儿童成长的真正“超越”。     

史诗与体育——东西方“童年竞技体育”研究

本文通过荷马史诗与《格萨（斯）尔传》中描述的体育运动,对东西方“童年竞技体育”进行比较研究。一方面,东西方“童年竞技体育”具有其共同性,它是古希腊人、中国古代藏族、蒙古族生活中一种基础性生存手段,是军事民主制的体现,是民族崛起发皇精神的展现;另一方面,东西方“童年竞技体育”也存在着差异性。首先表现为文化内蕴的差异;其次,是教育功能的差异;最后是发展道路的差异,在发展道路上,东西方“童年竞技体育”走了一条“此起彼伏”、“我长你消”的道路     

当"保姆"

童年有许多许多的往事,就像满天繁星,多得数不清。但最有趣的是“当‘保姆”’,现在想起来,还记忆犹新。记得上三年级时,妈妈要和奶奶去买菜,可刚四个月的妹妹在家没人看。妈妈和奶奶正讨论着,我心里打着如意算盘:只要我答应照顾妹妹,不仅奶奶会表     

精彩句段

早晨,童年常对我说：“早上好!早上好!”午餐时,童年常对我说：“吃好!吃好!”晚上睡觉时,童年又对我说：“睡好!睡好!”日子一天天过去,这三个“好”一直在我耳边响起,陪我一天天长大。正是因为这样,我喜欢童年,喜欢我的童年!     

照片里的故事

金色童年男主持人：同学们，我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册，我们看到一张张可爱的笑脸，看到一处处难忘的美景。今天，我们在一起说说照片里的故事。女主持人：首先展现在我们眼前的是第一篇“金色童年”。（男主持人贴出“金色童年”字牌）女主持人：请听配乐诗朗诵《我的旧照片》。（音乐起，四位同学分小节朗诵）《我的旧照片》是谁把相册翻到从前，让我老是记起昨天，现在早就该算大人了，才不要看这些小孩子的照片。那是我吗？皱巴巴的小脸上还有两道“水波纹儿”，哼，我才不承认，反正除了爸爸和妈妈，我不告诉任何人。嘿，…     

蚂蚁铺路

在我五彩缤纷的童年里,有许多有趣的事,多得像满天繁星,数也数不清。现在我就摘下来一颗,给你们看看吧! 那是去年暑假的一天,“快来看呀!这棵小树上的蚂蚁真好玩!”听到小红的招呼,我们几个玩捉迷藏的伙伴们一齐向那边跑去,大家伸长脖子借着明亮的月光一看,呵!真     

虫儿飞

我看见夜空里的颗颗繁星,看见萤火虫在星光下轻盈地飞舞,带起丝瓜藤上的那一抹月光。虫儿飞,飞向童年中最深的那一份诗意里……——题记     

找寻阅读的真谛

<正>若论起儿时,我的记忆里会霎时填满乡间那大片泥土特有的味道。故乡的土地上,有清晨六七点在街头吆喝卖豆腐的老爷爷,有正午时分慵懒地倚在藤椅上打鼾的啤酒肚叔叔,有满天繁星的夜空下乡间田野的静谧与安逸。这是我儿时成长的地方,从呱呱坠地到懵懵懂懂,故乡承载了我童年所有的欢乐和梦想打记事起,我常听爸爸说:“知识才能够改变命运。”那时我根本不明白什么是知识,也不知道什么是命运,     

洗糖

童年的趣事就像满天的繁星一样,数不胜数,但随着时光的流逝和年龄的增长,许多事情都渐渐忘记了,只有一件事至今令我记忆犹新。     

用提问点燃学生思维的火花

课堂提问是课堂教学的重要手段之一,决定着一节课的成功与否。著名教育家陶行知先生说：“发明千千万,起点是一问。”由此可见,课堂提问对于语文教学是多么重要。笔者就结合自己的教学实践谈一谈这方面的一些做法与体会。一、巧妙设疑．激发情趣巧妙设疑,能激发学生的学习情趣。学习鲁迅的《社戏》一课时,我首先用浓郁的抒情语调为学生朗诵了一首小诗：“树／如果我是一棵树／妈妈再不会责骂我弄脏了衣服／小麻雀会柔顺地在我臂上／挂一串音符／顽皮的蝴蝶啊／悄悄滑一线尘光／松鼠则在我身上左右跳跃／编一网树荫／还有可恶的啄术鸟／用它的尖嘴咯咯向我搔痒。”然后我饱含深情地对学生说：“是啊,当我们回忆童年的时候,总是充满了浪漫的理想的色彩。那么鲁迅先生笔下的平桥村的孩子们又是怎样度过美好愉快的童年生活的呢？”这样的导入使学生与作者的感情得到沟通,引发学生的探求热情．从而全身心地投入语文学习中。     

2001年下半年河北省高等教育自学考试大学语文(专)试题

一、单项选择题每小题１分，共１０分（在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其号码写在题干后面的○内）１．……………………下列文章属于文艺专论的是○①《谈〈水浒〉的人物与结构》②《散文创作谈》③《论“费厄泼赖”应该缓行》④《科学的春天》２．……………《拣麦穗》一文中的两个主要人物是○①童年的“我”与卖灶糖的老汉②童年的“我”与“我”的母亲③“我”的伙伴和卖灶糖的老汉④“我”的小弟与卖灶糖的老汉３．“学而时习之，不亦说乎？”对这句话的理解不正确的…………………………………………一项是○①学习的内…