学习共享空间与我国大学图书馆服务创新研究

学习共享空间是信息共享空间的进化和发展,是新时期图书馆推行服务创新的重要模式。在分析论述学习共享空间的概念、内涵和建设目标的基础上,提出借鉴学习共享空间以人为本、开放、共享、交流、协作和互动理念,对我国大学图书馆服务功能加以改造,建设专业学习、特色学习区域等特色空间,使其成为现代大学图书馆的理想学习场所,实现大学图书馆服务创新。     

高校图书馆社会服务的MOOC路径分析

MOOC在国内外的迅速发展催生高校图书馆开展新服务,也为高校图书馆拓展社会职能提供了资源与思路。文章分析了MOOC背景下高校图书馆开展社会服务的支撑要素,同时探究了基于MOOC的社会服务拓展模式,从而促使高校图书馆资源的开放共享,充分彰显高等院校服务社会与文化传承的价值。     

拓展高校图书馆社会服务职能的途径探讨

拓展高校图书馆社会服务职能是社会发展的需要,也是其自身可持续性发展的需要。通过对高校图书馆向社会开放的条件分析,简述向社会拓展服务职能的途径,强调以馆地、馆企合作和提供深层次信息服务为主的原则。     

高校档案馆社会化服务的PEST分析及策略实现

高校档案馆的社会化服务在学术界已经不是新概念,但在实际工作中,社会化服务还是高校档案馆日常工作中一个很不成熟的单元,在PEST分析下,我国社会宏观环境为高校档案馆的社会化服务提供了很多的借鉴和便利,因此高校档案馆还需树立以人为本的服务理念、坚持依法用档的服务原则、健全绩效考核的服务体系、强化有错必纠的服务责任,以此保证社会化服务这项新业务在高校档案馆顺利开展。     

对我国当前大学社会服务职能优化的几点思考

本文从大力推进创新教育体系、努力构建科研转化机制、积极提升理念引领作用、帮助把握前瞻社会问题等四个方面对优化大学社会服务职能进行了探究.     

高校图书馆开展社会服务大有可为--由潘跃勇成功创办个体图书馆想到的

着重探讨新形势下高校图书馆开展社会服务的重要性、必要性和可行性。     

高校图书馆公众服务探析

终身学习是培养高素质人才的重要途径,提高个人的素质,是提升文化软实力的重要内涵。文章通过对社会公众信息需求状况调研的统计分析,论述了高校图书馆作为公众终身学习场所在资源、网络、人才方面的优势,提出了高校图书馆公众服务的策略。     

高校图书馆开展社会化服务现状及服务模式创新研究

在综合分析近30年来我国高校图书馆社会化服务情况的基础上,提出高校图书馆应该解放思想,基于自身优势开展社会化服务,提升高校图书馆服务社会能力.     

我国高校图书馆社会服务的SWOT分析

信息时代的高校图书馆应紧跟时代发展的步伐,开展社会化服务。利用SWOT分析方法,对我国高校图书馆社会服务的优势因素、劣势因素、机会因素与挑战因素进行具体分析,以期为我国高校图书馆社会服务的开展提供参考。     

地方高校图书馆创新服务探析

文章结合渭南师范学院图书馆在创新服务方面的实践经验,探讨了地方高校图书馆开展创新服务的原则和策略,阐述了地方高校图书馆应从科学发展的角度出发,坚持"以读者为本"的服务理念,在实际工作中根据地方高校图书馆的特点,更新服务观念,创新服务内容、服务手段,深化服务层次,重视创新人才,才能为广大读者提供更加优质高效的信息服务,充分发挥高校图书馆的基本职能。     

韩国高校图书馆在社会化服务中的地位与作用解析

近年来国内许多高校图书馆都开展了一系列的社会化服务活动,但服务层次还有待于大力提高。韩国高校图书馆在社会化服务与促进社会发展方面有很多值得借鉴的地方。本文通过介绍韩国部分大学主要是大邱和庆北地区19所大学开展社会化服务的情况、特色和社会化服务模式,分析比较了两国社会化服务方面存在的差异,可以借鉴的成功经验,为我国高校图书馆组织和开展社会化服务提供必要的参考。