如何在初中物理教学中实施素质教育

物理教学不但应该让学生掌握必要的科学知识,还要为他们的素质发展奠定必要的科学观、科学方法、科学能力和科学品质的基础．在基础教育中,实施素质教育可以通过多种渠道,但其中的主要渠道还是课堂教学．如何在初中物理教学中实施素质教育？1．确定物理课堂素质教育的目标教学目标是教学的出发点和归宿．在制定每一课时的素质教育目标时要忠实于教学大纲,严格按照教学大纲的要求来确定教学目标的内容、范围和能级要求;要知、情、意、行兼顾,全面把握与突出重点,不要面面俱到、平均用力．在制定教学目标时要突出隐性目标,这是制定教…     

如何在物理教学中加强素质教育

全面提高初中生的素质,搞好素质教育,首先要从各学科的教育教学抓起。这里仅从初中物理的素质教育如何进一步加强而述之。一、应大力加强初中物理基础知识的教学。只有让学生掌握好物理基础知识,才能在现实生活中解释物理现象,掌握物理技能,为今后继续学习物理打下坚实的基础。现实生活中有很多可以运用初中物理知识解释的现象、原理,     

浅谈体育教学中如何实施素质教育

随着我国以创新精神和实践能力为核心的素质教育的推进,教育者应联系实际对 课堂教学实施改革,以适应形势的需要,培养新型的全面人才,为社会主义现代化服务。体育课堂教学是学生获得知识和技能、增强体制、发展智力、接受思想品德教育的重要途径,是实施素质教育的主渠道和突破口。如何在中小学体育课堂中实施素质教育,我认为可以从以下几个方面进行实践探索。     

音乐教学进程中如何实施素质教育

传统的应试教育,把提高考试成绩和追求升学率作为唯一宗旨。形成考试科目死压死背,考查科目不闻不问,音乐课总是得不到学校、家长、学生的重视,被列为副科的“黑名单”。素质教育是当前基础教育改革的主旋律,而音乐教育是素质教育中不容忽视的重要内容,重视音乐教育,是学校教育教学改革的突破口,是促进学生素质全面提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格人才的切实有效措施。在音乐课教学进程中,把培养人才和提高劳动者素质紧密结合起来,坚持共性与个性的统一,因材施教,充分发挥符合个人特点的素质,增强个人在社会生活中的适应力和竞争力,培养高质量高素质的接班人。     

浅谈音乐教学中如何实施素质教育

我国全面实施素质教育以来,人们对素质教育的理念有了深刻的认识,但对音乐教育如何实施素 质教育的理论研究尚欠深入。笔者认为,我们应采用发掘学生创造力的教学法,通过音乐教育的这一手段,使学生 在自觉、生动的音乐创造活动中,得到音乐素质和学习能力上的提高。     

如何在会计专业教学中实施素质教育

教学过程是高校人才培养最基本和最重要的渠道,占据了学生的大部分时间。但在过去,它仅仅成了纯粹传授知识的专业教学过程。我认为,在大力提倡素质教育的今天,首先应特别重视改革原有的专业教学过程,寓素质教育于专业教学之中,把传授知识、培养能力和提高素质有机统一起来。专业教学融合素质教育,发挥专业教学的主渠道作用,是提高学生综合素质的最为有效的途径。本文拟就会计专业教学中如何实施素质教育谈几点看法。 一、转变观念 转变观念是在专业教学中实施素质教育的前提。传统的教育观点把学校看作是传授知识的场所,“重知识,…     

初中英语教学如何实施素质教育

目前,尽管农树中学英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其在“应试教育”的左右下,英语教学大多是“穿新鞋走老路”,重视学生成绩高低,忽视学生的全面发展;重说“教”,而忽视“学”;重视向学生灌输,忽视学生的主动参与;重视教学活动的严格划一,忽视学生的创造,才能和个性差异;重视基础知识的传授,忽视对学生听、说、读、写语言交际能力的培养等。这些现象都有悖于语言教学规律,结果是教师把一门活生生的语言实践课,上成了枯燥乏味,毫无生机的呆板课。学生学了几年英语,到头来耳听不懂,口不能言,两极分化严…     

在物理实验教学中如何落实素质教育

落实素质教育的主渠道是改革课堂教学,为此,我校探索多年,提出“三主”教学模式,即教学过程中“学为主体,教为主导,提高学生质为主线”,要求课堂教学处理好“文与道”、“知与能”和“教与学”的关系,实现“智、德、能”三育并举的多功能,使素质教育切实地落实到...     

历史教学中怎样实施素质教育

素质教育是针对应试教育而提出的。它是指使人全面发展的教育,使人普通发展的教育,使人主动发展的教育。江泽民总书记在十五大报告中指出:“我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发”。可见,实施素质教育是具有重大的现实意义和深远的战略意义。那么在中学历史教学中怎样实施素质教育呢?本文将从以下两个方面浅抒己见。一方面,历史学科可以根据自身学科的特点和教学任务,在培养学生文化素质、道德素质和心理素质三点发挥其重要作用。这是实施素质教育的主要内容。人类创造的全部文化,包括物质和精神的,都蕴…     

在分析化学教学中实施素质教育

从心理素质、道德素质和创新能力三个方面讨论了如何在分析化学教学中实施素质教育。     

浅议历史教学中实施素质教育

素质教育有三个要义,第一是面向全体学生;第二是要使学生德、智、体全面发展;第三是让学生主动发展。这种从学生自身发展需要出发,承认学生个性差异,因材施教,同时又弘扬学生主体精神,促使每个学生得以生动活泼、主动发展,以全面提高全体学生素质,满足于社会发展需要的教育称之     

在数学教学中实施素质教育

任何一次教育的改革,首先是教育思想的改革,实现由应试教育向素质教育转轨是目前我国基础教育领域正经历的一次深刻变革.素质教育是针对应试教育的弊端提出来的.素质教育是一种启发式教育,强调学生是学习、认识、发展的主体,积极调动学生的主动性和积极性,科学引导学生主动探索,积极思维,生动活泼地发展.素质教育是对应试教育的"继承-扬弃-创新"的教育过程,那么在数学教学过程中怎样不断提高学生的数学素质呢?     

如何在高职英语教学中实施素质教育

在素质教育的背景下,教师面临着新一轮的挑战,高职英语教学因其特殊性,和普通教育及高职院校中其他学科的教学又有所差异。本文从教师、教材、教学、评价四个层面出发,结合素质教育的基本要求,提出了高职英语教学中素质教育实施的具体步骤和建议。     

如何在牛津英语教学中实施素质教育

知识经济的发展和基础教育的改革,对人才培养提出了更高的要求。要求学生学会生存、学会学习、学会合作、学会与人交往。在英语教学中实旅素质教育,培养适应时代需要的全面发展的外语人才,改变原来英语教学只重视考试能力,不重视语言的运用能力,只重视学科知识的传授,忽视学生的人格养成的状况,是我们当前英语教学中的重要任务。新编英语教学大纲要求以人为本,改变原来课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;改变课程实施过于强调接受学习、死记硬…     

如何在高职数学课中实施素质教育

高等数学是高职院校中非常重要的一门基础课,其教学过程紧紧围绕命题演练和逻辑推理展开,在注重培养学生传统数学能力的同时,加入素质教育的新方法,使课堂教学更加生动,学生的学习兴趣更浓,进一步提升教学质量,从而全面提高学生的综合素质和职业能力。     

素质教育中的物理教学

党中央 ,国务院颁布的“中国教育改革和发展纲要”指出 :“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道 ,面向全体学生 ,全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体心理素质促进学生活泼的发展”。中小学是培养未来人才的重要基地 ,物理教师就要研究如何从学科特点出发去塑造人的“灵魂” ,正确地贯彻育人方针 ,这是义不容辞的。一、努力提高物理教师本身的素质从学科特点出发 ,使素质教育扎根于学科教学之中 ,和学科教学溶为一体 ,而不能把素质教育和学科教育搞成“两张皮” ,要求教者要能够充分挖掘教材中素质教育的材料 ,…     

浅谈如何实施素质教育

本从素质教育的概念入手，对如何实施素质教育作了详尽的论述，提出了素质教育操作的四点原则，强调了教师在素质教育过程中所扮演的角色和影响力。     

体育院校教学中实施素质教育的思考

就素质教育的内涵及在体育院校教学中如何实施素质教育．从内容、对策方面进行了阐述。