坚持教育公益性质推进教育科学发展——兼论高校如何深入贯彻落实科学发展观

在深入探讨教育的本质属性和根本特征的基础上,联系高校发展实际,根据教育公益性质和科学发展观的要求,对高校如何深入贯彻落实科学发展观作了系统思考.认为高校贯彻落实科学发展观,在宏观上,要用科学发展观统领高校工作全局,实现高校全面协调可持续发展;在微观上,要坚持以人为本,推进以学生发展为本的素质教育,实现人的全面发展的根本目标.     

浅谈中等职业教育的发展

深化中等职业学校的体制改革,进一步发展和完善职业教育,已成为职业教育改革与发展的一项十分重要而紧迫的任务。本文主要从中等职业教育存在的问题入手,分析和探讨影响我中等职业教育发展的问题与因素,对中等职业教育的发展提出一些建设性的意见。     

贯彻落实科学发展观 加强高校学生思想教育

本文阐述了教育高校学生如何正确认识理解科学发展观,在教育过程中如何具体落实科学发展观、如何发挥学生党员模范作用及创新学生党员考评体系等,以提高高校学生思想教育工作。     

浅议中等职业教育改革与发展

本文从二方面分析了中等职教改革,第一是目前职教发展过程中普遍存在的问题和将来构建职教新系的目的和意义,从而证明中等职业教育面临改革已不容置疑;第二根据职业教育发展存在问题进行分析、研究,构建了中等职业教育的新体系和职业教育将来的发展。     

欠发达地区发展中等职业教育之我见

本文通过论述欠发达地区发展职业教育的重要性,指出了适合当地改革和发展的职业教育的一些具体做法,为职业教育在欠发达地区实施提供了第一手资料.     

我国中等职业教育发展策略探析

中等职业教育是与社会经济发展联系最为紧密的基础教育形式,它是以强调中等职业教育的职业属性和提高人在职业活动方面的全面素质为培养目标,在推动国家经济建设和促进生产力发展方面发挥着重要作用.本文通过对近年采我国中等职业教育现状及其所存在问题进行系统分析.进而提出促进中等职业教育发展的相应策略.     

关于中等职业教育的思考

新世纪的第一年从广东传来消息:一名钳工的月收入达到5000元,高于博士、硕士等高级人才的月收入.这对于从事职业教育的工作者来说无疑是一条催人振奋的消息.近几年来,随着高校的扩招,职业技术教育工作日趋艰难,存在着生源不足,毕业生无法分配等现象.那么,职业教育特别是中等职业教育是不是已到终点没有发展了呢?回答是否定的.江总书记近年来对发展职业教育多次予以强调,而且要求很高.他在第三次全教会上讲话指出:"21世纪,我国既需要发展知识密集型产业,也需要发展各种劳动密集型产业.经济建设和社会发展对人才的要求是多样化,这是我国的国情和经济社会发展的客观要求"."努力办好各级各类职业技术教育,是一篇大文章.中等职业教育虽然已经有了发展,但总体来说,还刚刚开始做,各地各部门要狠狠抓它十年、二十年必会大见成效".可见发展职业技术教育是应对国际竞争的一项紧迫任务,在我国加入WTO及西部大开发的良好契机下,现就中等职业教育谈一点个人不成熟的看法.     

浅析我国中等职业教育之发展

本文首先对我国中等职业教育及其现状进行了分析,联系当前中等职业教育面临的困境和问题简要说明了其形成的原因,在此基础上,本文提 出了未来中等职业教育克服困境和问题的举措,这些举措同时也是未来我国中等职业教育发展的趋势。最后本文指出:面对新形势,我国职业教育正迎来了一 个前所未有的发展机遇期。职业教育要按照面向市场、适应需要、地方为主、企业参与的原则,进一步深化改革,取得更大的发展。我国中等职业教育也必将 迎来一个新的发展高峰。     

浅谈中等职业教育英语教学

在中等职业学校教育教学中,英语教学越来越表现出其突出的地位和作用,培养能够适应市场经济下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能、复合型人才是当前职业英语教育教学的发展方向。     

抓住机遇,促进中等职业教育又好又快发展——对我市中等职业教育发展前景的思考

中等职业教育的发展得到国家政策的大力支持,职业教育在富民强国中发挥着重要作用,加快职业教育发展是全面建设小康社会的需要。目前我市中等职业教育正遇上了一个很好的发展机遇。但是从另一个角度看也还存在一些问题和挑战。为此,我们要认真地思考解决问题的办法,以促进我市职业教育又好又快发展。     

深入贯彻落实德育为先的教育科学发展观

笔者从民主化、实践化和理想化三个方面粗略地设计了今后学校德育方法落实学生重心的具体思路。三方面内容实际应构成一个整体，相互补充，综合运用，有所侧重，这样才能真正落实学生的重心地位。     

关于中等职业教育教学改革的思考

培养"高素质、强技能、复合型"技术人才是各级各类职业技术学校义不容辞的任务,但中等职业学校在社会主义市场经济的发展中,却走向了举步维艰的尴尬境地。如何采取强有力的对策和措施,探索出一套适合中等职业学校人才培养的模式,是当前中等职业教育教学改革的重要课题,亟待我们进行思考与探索。     

深入贯彻落实科学发展观 加快推进昆明科技新发展

<正>科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,也是科技工作开创新局面的世界观和方法论。目前,着力把科学发展观转化为谋划科技事业发展的正     

再谈市场经济条件下中等职业教育的发展

中等职业教育在整个职业教育体系中与经济发展的关系最为密切。本文分析和探讨了当前市场经济条件下中等职业教育存在的问题,并就如何进一步发展中等职业教育提出了自己的一些看法。     

产教结合——中等职业教育发展的成功之路

中等职业学校作为培养高素质劳动者的摇篮,应当把教学与生产实际紧密地结合起来.通过产教结合,使学校的教育教学更紧密地贴近生产实际,培养真正符合社会经济发展需要的有用人才.产教结合是中等职业教育成功发展的必由之路.     

中等职业技术学校要积极推广信息技术教育

当代科学技术，特别是信息技术的迅速发展，正在轰轰烈烈地改变着世界的一切，使几百年、几千年来逐渐形成的教育制度受到严重的挑战。面对史无前例的信息技术革命，传统职业技术教育制度的深刻变革已成为历史的必然。     

产业结构变化与中等职业教育结构调整研究

本从研究产业结构的变化趋势与中等职业教育结构调整关系入手，分析产业结构变化的趋势以及对中等职业教育的影响，从而探讨中等职业教育如何适应产业结构变化的需要，满足社会对人才的需求。     

中等职业教育机构的发展呼唤专业社会工作的介入

中等职业教育是职业教育的重要组成部分。由于我国的特殊国情,中职教育在现阶段的改革和发展中还存在着很多问题,影响了中职教育的教学质量和毕业生的质量,另一方面,随着市场经济的发展,社会对人才需求的多样性又要求中职教育能够提供大量的合格的社会主义建设人才。如何平衡这两方面之间的关系,本文认为,最好的解决方法就是在中等职业教育机构设立专职社工。     

浅议中等职业教育之现状

目前,尽管国家出台各种相关政策大力发展中等职业教育,但中等职业教育仍面临种种问题,诸如:社会观念落后,办学经费不足,双师型教师匮乏等。鉴于此,笔者就以上诸问题提出一些对策和建议。     

赫尔巴特教育思想对我国中等职业教育的启示

作为"科学教育学的奠基人",赫尔巴特提出了伦理学的五种道德观念和统觉学习理论,其教育智慧对我国中等职业教育的课程设置、教学模式、学生管理等方面的启示是深远的。本文力图简洁地陈述赫尔巴特教育思想的精髓,并探讨其当代教育学价值。