谈谈我院机电一体化技术特色专业的建设

本文介绍了我院根据机电一体化专业人才需求调研设置并定位我院该专业的培养目标,从师资队伍、培养方案的修订与课程体系、实验实训及职业技能鉴定、教科研与产学研、学生管理及学生质量等方面阐述了我院机电一体化专业建设举措及取得的成效,并简单介绍今后的发展规划.     

谈谈我院机电一体化技术特色专业的建设

本文介绍了我院根据机电一体化专业人才需求调研设置并定位我院该专业的培养目标,从师资队伍、培养方案的修订与课程体系、实验实训及职业技能鉴定、教科研与产学研、学生管理及学生质量等方面阐述了我院机电一体化专业建设举措及取得的成效,并简单介绍今后的发展规划     

高职院校校园体育文化建设探析——以佛山职业技术学院为例

校园体育文化是校园文化的一个重要组成部分,发挥着独特的育人作用.本文通过分析佛山职业技术学院校园体育文化建设存在的问题与不足,指出加强校园体育文化建设应从其内涵包含的三方面进行入手,加强建设,形成合力,通过学校人和环境和谐统一的、完善的教育功能来促进学生的全面发展,并形成独具特色的文化景观,促进体育文化建设的可持续发展.     

探讨物联网应用技术专业建设的必要性——以包头轻工职业技术学院为例

以包头轻工职业技术学院为例,探讨了物联网应用技术专业建设的必要性。     

开拓进取 事业兴旺——记大连职业技术学院老年服务与管理专业建设

大连职业技术学院在对国内外老年产业大量考察、调研的基础上，借鉴国外的办学经验，于1999年率先创办了老年服务与管理专业。该专业隶属于学院社会事业系，开办5年来，学院注意按照高职教育目标要求，不断深化教学改革，突出学生能力培养，促进学生的全面发展，已经为社会培     

以观念创新为指导按教育规律求发展——江西新亚职业技术学院大力推进专业建设系统工程

2005年元月8日，由教育部中央教育科学研究所教育与人力资源部主办的2004年度“中国杰出民办教育家”和“人民满意的民办大学”评选活动揭晓，江西新亚职业技术学院院长黄玉林等10位民办教育工作者被评为“中国杰出民办教育家”，包括江西新亚职业技术学院在内的全国23所民办大学被评为“人民满意的民办大学”。在巨大的荣誉面前，新亚人没有一点骄松情绪。他们坚持科学发展观，与时俱进，努力向更高标准攀升，大力推进专业建设系统工程。     

地方高职院校产学合作方式探索与实践——以江阴职业技术学院为例

从学校自身特点和企业需求特征出发,对地方高职院校构建产学平台的合作方式进行探索与实践.面向地方产业、依托社区网络,加强专业建设,改革课程体系和教学方法,突出项目应用与技术服务,形成学校、社会、企业有效接轨的动力机制,构建产学研结合平台,是江阴职业技术学院产学结合的成功探索与实践.     

特色信管专业创新型人才培养模式研究——以中国计量学院为例

本文以中国计量学院为例,通过分析中国计量学院信管专业人才培养模式中存在的问题,进而提出解决之对策,为信管专业人才培养模式的研究起到抛砖引玉之效果。     

高职学院建筑工程概论开设必要性探析——以内江职业技术学院为例

对内江职业技术学院建筑工程技术和建筑工程管理专业的学生进行了调查,分析了建筑工程概论课程的性质与任务,探讨了开设该课程的价值,认为是建筑工程技术专业教育标准和培养方案的主干课程之一,是建筑行业从业的基本要求,是建筑专业的可持续性发展的客观需要,进而提出了课程实践教学设想。     

高职机电一体化专业“工程制图”课程体系改革初探——以丽水职业技术学院机电一体化专业为例

高职教育以培养生产、服务、经营管理等一线的技能操作型和技术应用型人才为根本任务,重点突出学生的职业能力的培养,课程体系的建立应以职业技能为核心,课程结构和教学内容突出应用性、实践性。     

服务“杭州都市经济圈”的计算机信息管理专业建设研究——以杭州科技职业技术学院为例

以都市经济圈为载体所形成的现代服务业集聚区,需要大量计算机信息管理专业人才。杭州科技职业技术学院肩负为杭州现代服务业发展提供智力支持和人才服务的重要任务。学院凭借区域发展优势和产业背景,通过企业调研,结合实际改革了计算机信息管理专业课程体系及实践课程内容,建立了与之对应的全新专业课程群和岗位任务。与此同时,推行行为导向实践教学改革,集中运用各类先进教学方法,进行一体化课程建设;以工作过程为导向,紧密联系实际岗位工作职责和工作任务;并时刻关注行业发展和学情特点。     

高职学院专业文献馆藏结构分析——以广西机电职业技术学院图书馆为例

根据广西机电职业技术学院学生利用文献资源情况,从读者需求与文献符合度关系的角度,分析该院图书馆2007~2009年专业文献馆藏结构,揭示馆藏文献与读者之间的有效利益关系,并提出高职院校图书馆优化馆藏、突出资源特色的建议。     

宁夏职业技术学院示范院校建设历程

宁夏职业技术学院于2007年成为教育部、财政部批准确定的第二批国家示范性高等职业院校建设计划项目立项建设单位。本文从项目的立项申报,建设方案和任务书,示范院校项目建设实施三个方面,介绍了宁夏职业技术学院示范院校建设历程,为高职院校申报国家示范性院校工作提供参考。     

高职专业建设的顶层设计研究与实践——以铜陵职业技术学院会计专业为例

高等职业教育规模扩张后,只有加强专业建设,提高核心竞争力,才能促进学校内涵发展。本文试图通过对新形势下高职院校会计专业建设顶层设计的研究与实践,以期进一步明确高职院校发展的方向和定位,提高办学水平,适应当前社会发展的需要。     

高职专业建设的顶层设计研究与实践——以铜陵职业技术学院会计专业为例

高等职业教育规模扩张后,只有加强专业建设,提高核心竞争力,才能促进学校内涵发展。本文试图通过对新形势下高职院校会计专业建设顶层设计的研究与实践,以期进一步明确高职院校发展的方向和定位,提高办学水平,适应当前社会发展的需要。     

护理学专业特色建设实践及思考——以张家口学院为例

该文通过阐述张家口学院护理学院开设的护理学专业建设措施,包括培养模式、课程体系、实践体系、师资队伍等多个方面,探索护理学专业特色建设途径。     

护理学专业特色建设实践及思考——以张家口学院为例

该文通过阐述张家口学院护理学院开设的护理学专业建设措施,包括培养模式、课程体系、实践体系、师资队伍等多个方面,探索护理学专业特色建设途径。     

高职高专院校数字化校园整合数据孤岛的设计与实践——以广东工贸职业技术学院数字化校园建设为例

结合在广东工贸职业技术学院数字化校园建设管理工作实践，对高职高专院校数字化校园应用系统的多源、异构数据库的集成与共享问题进行了阐述，提出了整合数据孤岛的意见和策略。     

浅谈酒店管理专业建设的思路——以克拉玛依职业技术学院酒店管理专业为例

克拉玛依职业技术学院酒店管理专业2008年被新疆维吾尔自治区教育厅确定为特色专业建设项目,为了能切实服务地方经济,实现高技能应用型人才的培养目标,本文给出了酒店管理专业建设的基本思路及途径。