情感电脑情深意切

每当提到电脑，人们就会想起它那呆头呆脑、漠无表情的模样。尽管与其他许多大大小小的机器相比，电脑显得更聪明、更听人的话，但这种“听话”也仅仅是“例行公事”，只不过是循规蹈矩地执行事前编好的程序而已。如果你用电脑工作了老半天，累了，它也不会安慰你只言片语；如果你取得了佳绩，它也不会向你表示祝贺和赞美。如果能够造出一台感情丰富、和蔼可亲、能与人们进行感情交流又善解人意的电脑，你肯定会感到很开心。说不定你们还会成为知心朋友呢!令人欣慰的是，科学家正在为此忙活着。为了使电脑显示情感，科学家首先从让电脑屏幕…     

情深意切话回归

在澳门即将回归之际,能去澳门实地考察,实在是华夏学子心中向往的美事。今年暑假,我有幸参加了“’99上海优秀中学生澳门夏令营”,实现了渴望已久的心愿。踏上澳门这块土地,心中不由升起喜悦之情——为澳门的即将归来,为“一国两制”的英明决策,为祖国统一大业的又一大手笔。我们去参观“濠江中学”。当时,他们正在上暑期班。然而,一听说祖国内地学子到了,学生会的干部纷纷向老师请假来欢迎     

逗号

嗨hāi,大dà家jiā好hǎo!我wǒ是shì逗dòu号hào,又yòu称chēn“逗dòu点diǎn”,我wǒ的de样yàn子zi是shì“,”,有yǒu的de小xiǎo朋pén友yǒu说shuō我wǒ像xiàn豆dòu芽yá,可kě我wǒ觉jué得de自zì己jǐ更èn像xiàn一yì只zhī小xiǎo蝌kē蚪dǒu。别bié看kàn我wǒ永yǒn远yuǎn都dōu不bú会huì变biàn成chén青qīn蛙wā,但dàn我wǒ的de用yòn途tú很hěn大dà。在zài句jù子zi里lǐ,凡fán结jié构òu上shàn必bì须xū停tín顿dùn,或huò允yǔn许xǔ停tín顿dùn的de地dì方f n,我wǒ就jiù可kě以yǐ派pài上sh…     

逗号

生活中,有很多这样那样的逗号。小是大的逗号。自然界里的一草一木乃至芸芸众生,所有的生命都会经历一个由小到大的过程,这是自然发展的规律,谁都无法改变。在这个过程中,生命每一次变化前相对静止的状态都可看做是生命在其发展壮大过程中一次小小的停顿,所以我们说,小是大的逗号。     

逗号

<正>和室友相约出游。旅途之中,车上的漫长时间不可避免。身边的人沉默地看风景,我坐在过道侧,怕学她的样会把脖子扭到,兀自看着书。偶尔抬头,左顾右盼地消遣时间,不知为何,就是不愿睡去。我注意到左前方的一个中年男人,从侧面看,只觉得面容黝黑,五官粗糙,两颊很明显地突起,使得整张脸像坎坷萧条的山路,带着磨砺的痕迹。他的目光里一点生机也没有,和很多的大人一样,把头靠在车座上百无聊赖     

逗号

阅读下面的文字,按要求作文。(50分)逗号,表示句子中较小的停顿,说明句子的意思还没有表达完毕。这正如生活一样,我们所经历的每一件事情,其实只是漫漫人生中的一个逗号,后面的路还很长……请以逗号为题目,写一篇作文。要求:①文体自选;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的人名、校名等相关信息。——2012年陕西省中考作文原题     

逗号

那么玉兰花的开放是否和你一般瞻前顾后思绪搁浅在一株树的绿波里关于企望于林林总总的文字一起连为绽绵放担忧从苏醒开始黑的夜柔的风借助温暖的灯芒攀援点评:这首诗,从诗句的出跳,从诗的表现手法都给我们带来不少新意。一般说来,像意象、叠加意象这些手法,要用得好很难,可喜的是过客,并没有当了一回匆匆的过客,仅是为玩弄手法表现自己,而是为自己所想要在诗中表达的情绪服务。似乎诗题“逗号”与整首诗的内容无关,其实这样的一种象征手法,用得妙不可言。不是吗,对于明天而言,今天所过去的一切,只能算是一个逗号:生活还在继续,时代总在前进…     

逗号

敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今天,我很荣幸能站在这里为大家做本周的国旗下演讲.我演讲的题目是——“逗号”. 大家可能都会奇怪了,是不是?一个小小的“逗号”有啥值得大说特说的?我要告诉大家,我这里所说的“逗号”可不指标点符号,而是指我们漫漫人生中所经历的每一件事. 是的,在漫漫人生路上,我们所经历的每一件事,其实只是一个个小小的逗号!     

逗号多余

课本第113页:“唐中宗,又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。”“唐中宗”后面的逗号多余。逗号多余$宁夏固原县什字中学@樊珺     

逗号搬家

有些同学在写作文的时候．一遇到人物对话,就在“说”字后面加冒号。其实只要细心就会发现,“说”字后面的标点有多种情况。针对不同的情况,我们应该灵活运用,区别对待。     

永远的逗号

<正>高二上学期,我们班换了一位语文老师。消息灵通的同学说,他姓周。周老师第一次走上我们班的讲台时,还没说话,一抬手,就把一盒粉笔碰到了地上。他连忙弯下腰,一根一根捡起来。这时,隔壁的音乐教室传来一阵歌声:"半个月亮爬上来,咿呀呀,爬上来……",几乎是和着歌曲的节拍,我们看到他半秃的头从讲台后面慢慢地浮上来。从这一节课起,我们在背后都叫他"半个月亮"。"半个月亮"是借调来的,中等偏胖的身材,常穿一件灰绿色的夹克,脑     

逗号趣谈

逗号是使用频率最高的标点。它表示句子内部的停顿。句子内部停顿不同,就可能造成歧义。歧义在语法上是需要排除的消极现象,而在修辞上又可能是可用的手段。下面试从此两方面稍作例谈。     

迷惑人的逗号

在平时的英语教学中常遇到好多含有逗号的句子,好多同学分不清究竟其中哪一部分是句子的主干,哪些是枝叶部分。长此以往会对篇章句意的理解造成很大的影响。下面我就对容易影响句意理解的常见的几种句子作简要的分析介绍。     

逗号的妙用

四年制初中语文课本第一册选有老舍先生的游记散文《趵突泉的欣赏》。这篇文章，以轻快的笔调、贴切的词语，生动形象的描述了趵突泉的胜景。其中，在描写三个大泉时，有这么一句：“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！”。大家是否注意到了，句中并排的三个“冒”字之间，作者用的是“远号”而非“顿号”。我们知道，在一般情况下，顿号常用于句中联合调组的并列成分之间，表示很小的停注。无疑，在语法规则上，三个“冒”字之间用征号是再恰当不过的了，可在这儿作者为什…     

逗号不可小看——趣谈逗号造成的歧义

逗号被称为“万能标点”,使用频率最高。它表示句子内部的停顿。句子内部停顿不同,切分就不同,因而可能造成歧义。歧义在语法上是需要排除的消极现象,而在修辞上又可能是可用语料。下面试从此两方面例谈。一因歧义而成别解《论语·泰伯》:“民可使由之,不可使知之。”通常的译文为:“可以要老百姓跟着走,不一定要老百姓知道这是为什么。”康有为却断为:“民可,使由之;(民)不可,使知之。”意思是:老百姓表现好的,就放手让他做下去;表现     

逗号搬家

狐狸开了一家商店,每逢周末总要挂出这样一块牌子:"周末盘货,停止营业一天。"有一个周末,狐狸照例将牌子往门外一挂,关上大门,躲在里面床铺上睡觉。"嘭嘭嘭,嘭嘭嘭……"突然,门外响起阵阵敲门声、急促的叫骂声。床上的狐狸先是一愣,继     

微言大义的逗号

逗号在书面上微乎其微,但是句中有无逗号、用一个或者两个逗号可能引起句义和语法关系的变化,因此不要小看英语中的逗号。例如：1)Mr.Smith,our headmaster will show you around our school．史密斯先生,我们的校长将带你参观我们学校。     

情深意切——班主任工作的体验

谈起班主任，心里便涌起无限的柔情和爱意。“醉过方知酒浓，爱过方知情重”。跟学生们在一起，看他们成长、嬉笑、犯错误，就象关注自己的孩子，时而高兴时而又紧张。为他们的日益成熟而欣然雀跃，又为他们的屡犯错误而着急。甚至大动肝火，并且凭着我当班主任多年的经验，形成了一种特殊的敏感：只要我的学生情绪稍有波动或异常，我就会敏感的察觉到，绝不会错。因为他们日常的举动已在我心中形成定轨，他们顺着我心中的轨迹运行．稍出异常，一定是他们心中有事，定会激起我的第六感觉，这也可以说我与学生们真的是心有灵犀。[第一段]     

一个命运多舛的逗号

高中《语文》第二册上选的鲁迅的《拿来主义》一文中有这样的语句: 譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功,(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!……     

一个多余的逗号

标点符号是书面语言的组成部分,它能帮助读者分清结构,辨明语气,正确地了解文意。郭沫若先生如是说:标点一定要恰当,标点错了,意义也就变了。人教社六年制小语课本第十册《难忘的一课》中有这么一句话:“我看到上面有孔子,有郑成功,有孙中山,还有诸葛亮,穿着八卦衣。”粗略一看,没什么错误。反复咀嚼,便觉“还有诸葛亮”