清华大学历史学系2008年度学术动态

在2008年．清华大学历史系继续保持着良好的发展势头。4月，清华大学历史学一级学科被列为北京市一级重点学科．这也意味着北京市今后将对清华大学历史学一级学科的建设给予更多的关注和支持．这也为清华大学历史学的发展提供了很好的契机。     

中青年著名学者——李华瑞

李华瑞，1958年生，汉族，中共党员，首都师范大学教授、博士生导师。1978年-1985年在西北师范学院历史系读本科、研究生，获历史学学士、硕士学位，并留校任助教。1987年-1990年在河北大学读博士研究生，获历史学博士学位。此后，在河北大学历史研究所（宋史研究中心）、研究生处、人文学院任职业。     

呼院学者风采

松迪教授．蒙古族．中共党员。1983年毕业于内蒙古师范大学历史系，获历史学学士学位。1991年至1992年在中国人民大学历史系进修中国古代北方民族史。现为呼伦贝尔学院历史学教授，呼伦贝尔学院学术委员会委员，《呼伦贝尔学院学报》编审委员会委员，呼伦贝尔城市规划建设专家咨询委员会委员，中国世界现代史学会会员。     

论历史学的科学化

自历史学成为一门独立的学科以来，历史学的科学化一直是史学0家们努力追求的目标，然面，历史学的科学化既给历史学带来了声誉，也给历史学带来了不少损害，如何避免其在科学化过程中所带来的负面影响，是史学界目前面临的主要任务。     

历史学论著的写作要素

在人文社会科学领域，与20世纪70年代末尤其是80年代初相比，当今历史学似乎面临着话语权削弱的尴尬局面，其原因是多方面的。仅就历史学论文写作而言，选题重复、观点雷同、史料欠缺、文字艰涩、表述方式单一、缺乏思辨色彩，尤其是缺乏人文关怀和价值诉求，这些都在不同程度上侵蚀着历史学应有的功能，也影响了历史学的认知效果。事实上，历史学论文写作的要求是多方面、     

“新时期历史学本科教学研讨会”综述

新时期如何解决历史学本科教学中出现的新问题，如何提高历史学本科教学水平，是摆在高校历史教师面前的新课题。2005年11月4至5日，“新时期历史学本科教学研讨会”在中山大学珠海校区隆重举行。会议由中山大学历史系与华南师范大学历史系联合主办。来自全国15个院校以及《历史教学》杂志社的61位专家学者齐聚一堂，就本科历史教学及其相关问题进行了热烈探讨。     

浅析历史学在新时期的价值定位

中国古代有重视历史学的传统，各种历史典籍可谓汗牛充栋。但自改革开放以来，随着计算机、外语等科目的强化，大学与中学的历史课程都在萎缩，历史教师的数量在减少，学历史的学生在减少，历史学的作用也在质疑与拷问声中被冲击着，历史学的价值也在多元与实用中被削弱着。然而，从人类社会的发展来看，恰恰相反，历史学是一门亟待加强的人文科学。本文拟从以下五个方面来论述历史学在社会主义建设新时期的价值定位。     

中央民族大学历史系“历史学”一级学科获准设立博士后科研流动站

1986年，中央民族大学历史系历史学被批准为博士学位授权点；1987年，历史系开始招收历史学博士研究生。日前，2007年度博士后科研流动站建站审批工作结束，中央民族大学历史系“历史学”一级学科被批准设立博士后科研流动站。至此，历史系已形成从本科到硕士研究生，再到博士研究生、博士后人才培养体系。[第一段]     

科学认识历史学性质的价值

本文述及了历史学认识受历史学双重性质的决定和制约，所具有的相对科学性与绝对局限性，局限的成因、表现和造成的社会影响；陈说了科学认识历史学双重性质的必要性与价值；提出了站在促进本阶级事业发展，促进社会进步高度，为人民谋福利角度，创造促使历史学避免非科学认识，做出有益于现实发展，未来进步的认识，实现历史学应有社会功能所必须的条件。     

《中国历史地理》课程的教学与实践

历史地理学是历史学的八个二级学科之一，中国历史地理又是历史地理学的最主要组成部分，因此，《中国历史地理》是大学历史学本科教学的必修课程之一。然而，《中国历史地理》课程在大学历史学本科教学活动中，成效却不甚理想。有的大学历史学课程中竟没有列入《中国历史地理》这门必修课程(甚至有的历史系或学院还是国家教学或科研的历史学基地，     

《历史教学》的艰苦创刊

《历史教学》创刊于1951年，到今天已经50周年了。这个小小的刊物是学术性刊物，是专门讲历史学的。今天学术性的刊物，书肆中真是林林总总，琳琅满目，多得汗牛充栋。但是在50年以前，新中国刚建国的一二年，百废待举时期，学术性刊物很少，尤其是历史学的刊物，可以说寥若晨星(现在权威性而且又最负盛名的《历史研究》创刊于1954年)。而《历史教学》的创刊人高瞻远瞩，看到历史学对新中国文化建设的重要性，他们集合了几个志同道合的朋友，在新中国建立的第二年——1950年就商议筹办这个《历史教学》刊物，并于年底试刊。很快地于1951年1月正式出版面市。     

学人风采：李健胜

李健胜,男,1975年8月生,青海省贵南县人。1997年毕业于兰州大学历史系,获历史学学士学位;2004年毕业于辽宁师范大学历史旅游文化学院,获历史学硕士学位;2012年毕业于陕西师范大学历史文化学院,获历史学博士学位。现为青海师范大学人文学院教授,硕士研究生导师。     

《邓小平与中共历史学》获华东优秀哲学社会科学图书一等奖

王先俊、张奇才等著的《邓小平与中共历史学》在第二十届华东地区优秀哲学社会科学图书评比中荣获一等奖。本书以中国共产党历史为背景，用中共历史学的视野审视邓小平的生平和理论创新活动，从邓小平与中国共产党历史、邓小平论中国共产党历史、邓小平论中共历史学功能、邓小平与中共历史学指导思想、邓小平与中共历史学理论和方法、邓小平理论与中共历史学、邓小平著作与中共历史学等七个方面，详细地论述和分析了邓小平对中共历史学的贡献，拓展了中共历史和邓小平理论研究的领域。[第一段]     

西方教育史研究范式与历史学研究范式关系初探

教育史作为教育学和历史学相结合的一门交叉学科，其研究范式与教育学和历史学的研究范式之间既存在密切的联系，同时又有不同的特点。本文依据中外教育史学者对教育史与历史学关系的观点。以及我们对西方教育史与历史学研究范式各自演变历史的考察，着重探讨教育史研究范式与历史学研究范式之间的共同特点，目的在于为我国教育史研究提供一定的借鉴和反思。     

学人风采——汪孔德研究馆员

1964年10月出生，安徽桐城人，1984年7月毕业于安徽大学历史系档案学专业，获历史学学士学位，1991年在北京师范大学教育原理硕士研究生课程进修班结业。     

大连市历史学研究文献产出的计量与可视化分析

对大连市历史学相关文献产出的计量分析,应用文献信息可视化技术绘制大连市历史学研究文献的科学知识图谱。从计量结果来看,大连市历史学文献产出的分布呈逐年上升的趋势,特别是2000年以来出现急剧增长的态势。历史学文献的高产单位主要是以辽宁师范大学、大连大学等为代表的高等院校。历史学研究的知识图谱展现了大连市历史学研究的前沿和热点问题,主要包括地方史、人物史等方面。     

华中科技大学学者介绍

吴毅 男，1958年生，重庆人，1982年毕业于西南师范大学历史系历史学专业，获历史学学士学位，1996年毕业于华中师范大学政治与社会发展研究所政治学专业，获法学硕士学位。     

影视史学：历史学的新生代

影视史学是当代西方史学新趋势下的产物，是历史学的新生代。自1988年，美国后现代主义历史学家海登·怀特提出这一新名词，迄今已二十年，在海外学术界激起了广泛的回响。影视史学有其独特的个性，与书写史学相比，显示出了它的优越性。然而，要使影视史学确立自己的边界，发展成一门新的历史学的分支学科，看来还要走一段很长的路程。     

中青年著名学者——程民生

程民生，男，1956年5月生，河南开封人，回族。1971年初中毕业后下乡，1975年到开封纱厂当工人。1977年考入河南大学历史系，1981年毕业，获历史学学士；1985年毕业于暨南大学历史系，获硕士学位；1990年毕业于河北大学宋史研究室，获历史学博士学位。现为河南大学历史文化学院教育、博士生导师，河南大学宋代研究所所长，河南省特聘教授。兼任中国宋史研究会副会长、中国古都学会常务理事、河南省历史学会常务理事等，获河南省优秀专家、河南省首届中青年社会科学优秀专家等荣誉称号。     

论社会心理在历史研究中的地位和作用

心理历史学是用心理学观点和方法研究历史学的一门新学科，在我国史学界涉足不多，甚至心理历史学的一些基本问题没有论及。本文试图从四个方面论证社会心理的地位和作用。