提高中师生艺术素质的思考

最近,我们发动学生对全区六县一市教育情况进行了全面调查。在农村目前急需怎样的教师一栏内,有95％以上的学生都填上了“音乐、美术教师。”我们走访了各县市教委,他们都承认学校最缺乏的是音乐、美术教师,并迫切地要求师范学校开办艺术班,培养音乐、美术教师,以满足教育形势发展的需要。可遗憾的是,从目前情况看,很多师范学校并不具备办艺术班的条件,如何利用现有条件提高中师生艺术素质,成了师范学校急待解决的问题。关于这一点,我们作了以下思考:     

提高中师生语文素质谈片

语文教学 ,在培养适应实际需要的听、说、读、写能力 ,具备文学鉴赏和语言知识能力的同时 ,还应使学生具有相当的思想道德素质。语文教师应充分利用教材 ,针对学生的实际 ,点滴渗透 ,全面提高学生的语文素质。一、重锤敲打关键词句 ,使其溅出耀眼火花一篇好的文章总有一些言简意赅的重点词句 ,要注意把握这些词句 ,重锤敲打 ,使其中所饱含的思想溅出耀眼的火花 ,照亮学生的心灵 ,引起他们的共鸣。例如《山地回忆》。 1 94 1年冬天 ,“我”打游击 ,到了阜平县的一个小山村。偶然相遇 ,“女孩子”发现“我”冬天还没有穿袜子 ,出于对抗日军人…     

提高中师生语文素质浅探

在人的总体素质中，语文素质不仅具有思想政治、文化科学、心理素质等子系统的共同特征，还具有语文学科的特征。　　中师生语文素质由如下部分构成：　　首先，它包括以语文知识为主体的知识体系。语文知识有：①文章、文学两大文体知识，如记叙文、说明文、议论文、童话等。中师的教学应突出重点，对儿童文学尤其要重视。②文学史、文艺理论以及一些美学知识。③语文基础知识，如语言、文字、语汇、修辞常识等。④语文智能知识，包括观察、记忆、想像、思维的常识。　　其次，包括以教为目的的语文能力系统。听、说、读、写是语文能力的组…     

提高青年教师素质的构想

为迎接21世纪,我国教育正实现着由“应试教育”向素质教育的转轨。为更好地适应和实现这一教学目标的转轨,全面提高学生素质,作为教师,我们首先应该提高自身的素质,尤其是青年教师。     

改革语教课教学模式 提高中师生专业素质

针对中师教法课“讲风太盛”的弊端,本文结合语教课教学实际,从端正教学思想入手,探索两个“引进”,把“自学模式”引进课堂教学,把以电教手段为主的多种教学媒体引进课堂教学,使课堂讲授、自学辅导和多种教学媒体结合起来进行教学,逐步形成利、语教”课堂教学中的三种新课型,变讲授式为教练式,变教给学生知识为培养学生能力,使学生的学习积极性有了明显的提高,从而提高了单位时间内的课堂教学效率．下面把利、语教”三种新课型作一简单介绍．一、自学练习型如在教学第二章汉语拼音教学的步骤和方法这节内容时,课堂教学过程是这…     

中师生英语学习现状及其对策

教与学的相得益彰,是学生兴趣学习、快乐学习的基本保障,是提升学习质量和品质的基本表现。中师英语教育是培育基础好、素质高、能力强的新一代教师。本文就中师生英语学习的基本情况及基本方法进行讨论分析,以求提高中师生英语水平,切实抓好英语教育之前期储备。     

中师生学习钢琴的心理误区与教育对策

钢琴演奏是一个复杂的、综合的心理活动过程。中师生在学习钢琴的过程中存在自卑心理、功利心理、浮躁心理、依赖心理、焦虑心理，影响了演奏效果。本分析了原因并提出了加强钢琴教学中的心理训练、培养和激发中师生学习钢琴的正确动机、提高中师钢琴教学质量等教育对策。     

中师生思想政治工作构想

中师生思想政治工作构想武威师范学校赵江文（一）总体思路中师学生的思想政治工作是基础教育的重要一环，是为我国社会主义现代化建设服务和培养一代“四有”新人的奠基工程。根据中师学生的思想政治工作的现状和特点，立足三年，着眼长远，以思想政治工作为主线，以专业...     

努力提高电视中师生素质

为使电视中师坚持师范性,办出师范特色,必须以邓小平理论为旗帜,全面贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》),更新教育思想和教育观念,加强教学中的薄弱环节,改革教学方法和手段,完善办学条件,强化教学管理,加强师资队伍建设,全面提高教学质量,提高学生素质。为此,结合我校办学实践,对提高电视中师生素质谈点初浅看法。     

中师生的思想道德素质培养

培养高素质的、适应２１世纪需要的合格小学教师,是当前中师教育的根本任务。那么,什么是素质呢？一般来说主要包括思想道德素质、业务素质、心理素质和身体素质。在人的诸多素质中思想道德素质是一种基础性素质,对于促进其它素质的形成和发展,具有很大的影响力。因此培养和形成中师生的思想道德素质便具有至关重要的意义。在教学中可从两个方面入手：一、中师生的思想政治素质中师生的思想政治素质,即中师生的思想觉悟、政治觉悟、政治观点、政治态度等。中师生的思想政治素质不仅反映中师生个人的思想政治觉悟,而且,将来也直接影响…     

中师生学习适应性调查及对策探究

本调查应用ＡＡＴ量表考察了５００ 名中师生的学习适应性情况,结果表明,中师生学习适应性总体水平不高,显现出倒“Ｖ”型发展趋势．学习态度和心身健康问题严重影响了中师生的学习适应性的发展,优等生和后进生在学习适应性上也存在着非常显著的差异．     

小学师资素质结构的调查研究与中师生的培养对策

向素质教育转轨是我国进一步深化教育改革的必然趋势。本市普教系统正在进行的中小学课程改革,正是实现这个“转轨”的重大工程。教育改革的关键在于教师,而广大处于基础教育起始年段的小学教师,更是担负着从升学、应试教育模式向素质教育模式转轨这一重大工程的基于队伍。因而,从这一宏观目标出发,通过调查研究,了解小学师资特别是了解小学青年师资素质结构的现状,提出有关中师生培养的一些对策是中等师范学校教育教学科研中一个很有意义、具有相当价值的课题。深入研究小学师资应具的素质结构,不仅能完善未来小学教师的培养目标,同时也有利于小学师资质量的科学评估,促进小学教师队伍的科学管理。通过对小学师资素质结构的研究,确立小学教师思想、业务诸方面能力和水平的检测标准,则便于对他     

试论自主学习与素质的提高

本文试从现代远程开放教育的学习模式自主学习的特征入手,通过分析自主学习与自学的不同之处,肯定自主学习的优点;通过列举美国著名心理学家威廉·詹姆斯的创新思维的训练模式入手,论证自主学习可以锻炼学生的学习素质这一客观事实。自主学习本身就是一种学习的创新行为,而这一创新行为又是提高学习素质的核心。     

开发非智力因素 提高中师生物理学习质量

中师物理教学中，教师有效地开发良好的非智力因素，对中师生物理学习质量有着至关重要的作用．开发非智力因素应主要把握几个基本环节．这就是根据物理学的特点，端正学习动机，培养学习兴趣；保持学习韧性等．     

提高农村中小学师资群体素质的构想

针对当前农村中小学师资群体素质偏低、群体价值贬损、教育定位模糊的现状，本文提出了提高农村中小学师资群体综合素质的构想。     

中师生语文素质培养之我见

《中国教育改革和发展纲要》明确指出,基础教育要由应试教育向素质教育转变。这是近百年来教育发展历史经验的科学总结,是以提高全民族素质,培养跨世纪人才为根本目的的教育思想的高度概括.近两年考上中师的学生,正面临着这一转变,他们将成为新世纪之初的小学教师,担负着培养下一代的重任.所以,培养他们的语文素质,是十分重要而且迫切的事情.如何培养中师生的语文素质,我们认为应从以下几个方面去入手.     

浅谈中师生的职业素质结构

<正> 《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展。”素质教育的实施,在很大程度上取决于教师队伍的职业素质。这就要求培养小学师资的中等师范学校,不仅要培养中师生作为一个现代人的基本素质,     

提高职工队伍素质的重要性与对策

在全面建设学习型社会、学习型企业的今天，深化国有企业改革、提升企业竞争力，加强职工队伍素质建设已成为企业界和理论界研究的一项重要课题；从知识经济时代的客观需要、企业持续发展的内在要求、推进知识型员工队伍建设等方面阐述了当前提高职工队伍素质的重要性和必要性，强调要从机制和大局入手，建立员工培训战略理念、培训思路、培训体系、激励制度；要抓住重点，有的放矢，针对企业员工不同层次，进行不同的教育和提高；要积极提高员工综合素质即思想道德素质、智力素质、专业技能素质、创新能力、现代心理素质、身体素质。     

化学科技素质的培养中师生

化学科技素质的培养中师生赵喜梅在科技高度发展的２１世纪,科技素质将会成为一个国家文明发展程度的重要标志。作为基础教育工作者,中师生的科技素质将直接影响下一代的科技素质,因而中师生必须具备一定的化学科技素质,才能满足小学教育的需要,才能适应社会主义现代...     

中师生学习心理调查与分析

中等师范教育历来被称为教育之“母机”，其重要性不容置疑。中师生素质的好坏直接影响小学基础教育的质量。面对知识经济的挑战，信息时代的到来，中师生们掌握科学文化知识，锻造从师的专业技能的内在动力是否强大，兴趣取向是否健康，学习态度是否积极，现行的中等师范教育是否能满足中师生的需要等等，面对这样的问题，我们随机抽样调查了两个师范学校的各年级各专业学生３５０名，收回有效问卷２９６份，其中女生占７８％，男生占有２２％。结果显示： 一、目前的中师生有比较明确的学习目的性认识，５９％的学生愿意并准备做一名合格…