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相似文献
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1.
刘湘南 《考试周刊》2012,(12):175-176
文章从转变思想、创新教学、关注学生三个方面入手,探索如何在职中美术课堂教学中有效激发学生学习兴趣,把学生培养成具有健康良好的艺术素质和适应市场需求的人才。  相似文献   

2.
尤志明 《快乐阅读》2011,(26):14-15
数学是职业学校的一门重要的基础课程,其内容抽象、严谨、逻辑性较强,需要一定的基础。所以,教师不管采取什么样的教学手段、在什么的教学理念下,教学活动的最终目的是在课堂上有效的时间内,让学生尽量轻松地、牢固地掌握更多的知识,更迅速地提高各方面的能力,从而实现即定的教学目标。所谓课堂的有效性即教师的课堂教学有效果、教和学的效率高。那么,在新的理念下,如何打造高效的职专数学课堂呢?本文结合自己的教学实践进行简要的探讨。  相似文献   

3.
美术教学的独特性是不可代替的,通过对美术的学习可以提高审美能力、创新能力,陶冶人的情操,使人热爱生活、热爱自然。初中美术课一周只有一节,如何提高课堂有效性,构建高效美术课堂,成为美术老师要研究的重要课题。  相似文献   

4.
龙林 《考试周刊》2011,(25):225-225
美术课是对学生进行美育的重要途径,对于陶冶情操、启迪智慧、全面发展具有重要作用。近年来,我国初中阶段的美术教育已被归入素质教育范畴,得到迅速发展。但是,广大农村和边远山区的中学美术教育由于不参加中考,仍然处于被冷落的地位,成为义务教育阶段十分薄弱的环节,导致美术教师思想松懈、认识错位,成为"当一天和尚,敲一天钟"的安乐主义者。本文对如何构建高效的美术课堂进行了探索。  相似文献   

5.
中学美术新课程标准指出:教学要有效促进学生的进步和发展,培养学生的学习能力和兴趣,切实提高课堂教学的有效性。新课改的课堂教学要求以生为本,落实素质教育的要求,进而真正意义上提升我们的课堂教学效果,打造高效课堂。本文从确保学生的主体地位;促进小组之间竞争;重视团队合作;教学手段多样化;情境创设;鼓励式的中期课堂评价六个方面进行阐述。  相似文献   

6.
高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称,具体而言是指在有限的教学时间内高效地完成教学任务和达成教学目标。如何根据美术学科的特点打造出高效美术课堂,使学生在每节课中学有所得,是新形势下每一位美术教师面临的重要课题。下面,笔者结合教学实践谈一谈自己的一些体会。  相似文献   

7.
如何提高课堂的效率?尤其是美术教学,怎样才能创设有效的学习过程呢?以下是在教学中的一些做法,愿与同行交流。  相似文献   

8.
《教师》2018,(3)
教学情境在课堂教学中占有极其重要的作用,它能激发学生的学习兴趣,引导学生在学习中保持较大的学习兴趣,开阔学生的知识视野。文章撷取美术教学情境的几个方面,运用实例贯穿于教学中,旨在引发教学情境在教学中的广泛运用,打造美术教学的高效课堂。  相似文献   

9.
随着新课改与素质教育的不断推进,人们越来越重视在小学美术教学中开展创意教学。在小学美术教学中开展创意教学,有助于学生创新意识及能力的培养,这也是美术教学的重点所在。对此,本文根据笔者自身的教学经验,就创意美术在小学美术教学中的开展策略,提出几点个人看法,仅供探讨。  相似文献   

10.
钟启泉教授在《有效教学的理念》一文中提到,我国目前的中小学教学有一个非常突出的问题,那就是“教师很辛苦,学生很痛苦”。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”“无效”甚至于“负效”而言,  相似文献   

11.
让学生在美术学习中获得知识,掌握绘画技巧,体验创作的乐趣是美术教学的终极目标。在美术课堂中,教师应将开放教学的理念渗透到教学的各个环节,充分利用开放教学模式的优点,培养学生的想象力和审美能力。  相似文献   

12.
美术这门学科是小学素质教育的重要科目,借助美术的学习不仅能够培育学生的艺术涵养,还可以增强小学生的综合素养,因此,小学美术老师要在新课改的指导下创新教学方案,激起学生的学习热情,促使学生主动地了解美术、融入绘画活动中,从而提升学生的艺术性。此文围绕如何开展高效的小学美术课堂这一话题,深入探讨了创建高效美术课堂的具体措施,以此推动小学美术课堂的发展进程。  相似文献   

13.
在高中语文教学中,课堂教学模式符合新课程教育理念,实现高效教学,既要让学生学到语文知识,也要让学生得到语文核心素养中情感、态度、价值观和审美情趣。那么,教师该如何实现高效教学,提高学生学习能力。  相似文献   

14.
新课程改革倡导构建高效课堂,高效课堂符合学生的身心发展规律和教育规律。要构建高效的美术课堂,教师不仅要转变教学观念,还应选择科学的教学方式和方法,以期有效改变以往学生单纯接受的传统学习方式,引导鼓励学生主动探求知识,解决实际问题。  相似文献   

15.
职专美术教学要注意培养学生的审美能力,通过美术教学,提高学生的审美基础知识,引导学生自主参与体验,陶冶高尚的情操。旨在让学生明辨是非,分清美丑,学会欣赏美,追求美,创造美。在此基础上,完成职专美术的审美教育。  相似文献   

16.
随着新课改的不断深入,如何提高课堂教学效率成为教师思考的重要内容,打造小学美术高效课堂已经势在必行。本文从激发学习兴趣、转变教学模式、在合作中学习和创建激励机制四个方面阐述了如何构建小学美术高效课堂。  相似文献   

17.
董峰 《考试周刊》2012,(31):173-173
为适应初中学生的变化,在教学中教师应不断更新教学理念,充分调动学生的积极性,让美术课堂既生动活泼又切实有效。  相似文献   

18.
近阶段,中国教育界出现了改变人们对教育印象与观念的改革,即艺术教育的改革.这次艺术教育改革主要是强调美术教学要加强对人文精神的融合,使学生从艺术特长生逐渐转变为高素质的艺术人才.对于教育学生人文精神的中学美术教学课堂,教师不仅可以教育学生有关美术的知识点,而且还可以增强学生美感的敏感度和美术人文精神.所以,把人文精神引入到中学美术课堂当中,会是往后美术课程发展的必经之路.  相似文献   

19.
美术教学是进行全面素质教育中极为重要的一部分,同时也是培养学生审美能力以及创造力极为重要的环节。良好的美术教育能够有效地提升学生的综合素质,但是在现阶段的小学美术教学中,仍然存在许多问题,课堂教学的效率低下,学生对学习缺乏信心,因此,在现阶段的教学中,教师应当充分采用各种有效措施来提升小学美术教学质量。将对此进行相关的探究,以求能有效地提升课堂教学效率。  相似文献   

20.
随着我国素质教育的不断推广和深化,美术教学作为培养学生美育能力的重要学科,越来越受到社会各方面的重视。结合实际教学中的一些经验,谈谈优化小学美术课堂教学提升课堂教学效率的几点看法。  相似文献   

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