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曹周英 《中国职业技术教育》2004,(6):50-51
全国公共英语等级考试(Public English Test System,PETS)是以全体公民为对象的非学历性考试,是测试应试者英语交际能力的水平考试.PETS考试分为五个级别,对三级要求的词汇量约为4000个. 相似文献
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1.什么是全国公共英语等级考试?全国公共英语等级考试(Public English TestSystem,简称 PETS)是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目,在设计过程中它得到了英国专家的技术支 相似文献
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全国公共英语等级考试(Public EnglishTest System,简称 PETS)是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系,共有五个级别,今年将实施两次考试。据悉,今年上半年的 PETS 考试将于3月11日、12日在部分省(市)进行,其中,11日上午笔试 相似文献
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PETS 第五级考试作为全国公共英语等级考试(PETS)的最高级已经于1999年9月正式在全国范围内顺利地替代了 WSK·EPT(English Proficiency Test)考试。一、WSK 与 PETS全国外语水平考试(WSK)为中华人民共和国教育部举办的,主要用于考查国家公派出国留学人员的外语水平考试。WSK 考试共包括英语(EPT)、法语(TNF)、德语(NTD)、日语(NNS)和俄语(тпря)五个语种的水平考试。通称为全国外语水平考试,并以该名称的汉语拼音首字母 WSK 为其简称。 相似文献
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全国公共英语等级考试(Public English Test System,简称PETS)是由教育部考试中心推出的面向社会、以全体公民为对象的开放的非学历性考试,是主要测试应试者英语交际能力的水平考试。在该考试的考务活动中引入了光电阅读机和计算机辅助管 相似文献
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五年来我院采用BEC教材教学、考拿BEC证书以后,英语教学和考证与国际接了轨,毕业生在人才市场竞争中抢占了优势。 1997年我院在新生中全部使用了BEC教材,1999年初,经教育部考试中心批准,设立了BEC考点,解决了就近考证问题。2000年又成功地获得全国公共英语等级考试PETS考点。现在我院BEC考点系统拥有23个BEC一级考官和8个二级考官,8个全国公共英语等级考试PETS考官,顺利地承担了九 相似文献
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交际语言教学法(CLT)是一种既以交际为外语学习的手段,又以交际能力的获得为外语教学目的的教学方法.高等教育自学考试委员会基于这一教学法,以提高学习者的英语交际能力为目的编写了全国公共英语等级考试(PETS)教程.笔者发现交际语言教学法在PETS教学实践中存在着一些问题,并试图探讨可能的解决办法. 相似文献
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全国公共英语等级考试(Public English Test System,简称PETS)经过教育部考试中心多年的精心设计和试测调整,将于今年9月在部分省、市首次举行各级别的考试。PETS是一个新的,充满活力的英语考试体系。它覆盖了各种不同的社会需要、具有较高的技术构成、较好地解决了某些长期困扰我们的难题。 1 我国改革开放,特别是实行有中国特色社会主义市场经济体制以来,人才市场逐步形成并不断完善。越来越多的人认识到,只有面向社会并具有权威的国家级考试,才能满足人才流动和人才市场的需要。通过考试确认应 相似文献
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全国公共英语等级考试(PETS)阅读理解部分题型新颖,题材广泛,题材多样。这一部分分值所占比重较大,采取何种阅读策略和技巧是取得高分的关键因素。本文以2009年5月PETS五级真题为例,简要阐述了应对这种题型的方法和技巧。 相似文献
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全国公共英语等级考试体系(PublicEnglishTestSys-tem,简称PETS)是一种面向全社会、以全体公民为对象的非学历性英语证书考试,由笔、口试两部分组成。口试的目的是测试考生口头语言表达能力,属主观性考试。口试因其主观性,评分的最大难度在其公正性和一致性。因此,对PETS口试考官因素及其量分情况进行研究很有必要。本文拟在对一次PETS口试量分统计结果分析的基础上,研究影响考官评分的因素,并对考官素质和培训提出一些看法,目的是进一步提高PETS口试的信度、效度及其权威性。一、研究方法与统计结果研究对象为某考点2003年3月参加… 相似文献
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PETS五级阅读理解题型分析与应试对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高晓旭 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(2):58-60
全国公共英语等级考试(PETS)五级阅读理解部分测试的章题材广泛,体裁多样,而且阅读量大,题型多样、新颖。因此,只有了解其类型、特点,才能采用适当的阅读方法和技巧,从而提高阅读速度及答题准确率。 相似文献
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全国公共英语等级考试(PETS)一级考试大纲对写作的要求是:考生能写出包含数条信息的简短私人信函或便条。具体要达到:1.写出他人易懂的书面文字;2.语法、词汇、拼写、标点正确;3.使用一定句型、词组来表达必要的信息。 相似文献
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作者参考“全国公共英语等级考试”(PETS)的有关规定.以及国内外日语水平或能力考试的考试大纲的相关内容。采用对比研究及量化研究的方法.并结合我国日语教育的实际情况.特别是通过对参加公共日语等级考试的人员构成和日语学习背景的分析.以确定公共日语等级考试各级别的考试词汇量,以及考试大纲的选词标准和选词方法为中心,对公共日语等级考试的性质、各级别的考试词汇量、《考试大纲》词汇表的选词标准、《考试大纲》词汇表的选词方法等问题提出了自己的一些看法。 相似文献
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吴娜 《广西教育学院学报》2000,(6):40-42
公共英语等级考试已渐普及,但其听力部分仍为多数应试的弱项。本试图从不同视角对PETS5级听力部分进行剖析,以使应试在对考试内容及答题技巧等诸方面有一个较为全面的理解。 相似文献
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公共英语等级考试已渐普及,但其听力部分仍为多数应试者的弱项。本文试图从不同视角对PETS 5级听力部分进行剖析,以使应试者在对考试内容及答题技巧等诸方面有一个较为全面的理解。 相似文献