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1.
朱文献 《小作家选刊(小学)》2005,(9)
某同学在作文中写有这样一句:“这几年我家添置了不少电器,目前还缺乏一台电脑。”语文老师把“缺乏”改成了“缺少”。可该同学不服气,认为“缺乏”和“缺少”意思差不多,用哪一个都可以。别的同学也有同感。这两个词都是动词。“缺乏”语义较重,强调极少或没有,多用于抽象的事物,也可用于具体的人或物。跟它搭配的词常见的有三类:(1)抽象名词,如 相似文献
2.
王春香 《语文月刊(学术综合版)》2009,(4):87-87
“鼻祖”“不祧之祖”“嚆矢”“滥觞”“发轫”“破天荒”“破题儿”这几个词,都是表示事情的起始,然而,如果单从字面上进行分析,又似乎很难与起始的意思联系起来,这就有必要作一些说明。 相似文献
3.
周作菊 《中学语文(读写新空间)》2004,(9)
初中语文课本第六册《曹刿论战》中有一段大家都非常熟悉的话:“既克,公问其故。对日:‘夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。”’其中的“再”字,是“第二次”的意思,和现代汉语中的“再”意思不一样。此外,古汉语中还有“二”、“贰”、“两”等,这几个词意义和用法有什么不同?下面我们就来谈一谈它们之间的差别。 相似文献
4.
我们在学习和使用英语时常常会遇到以下四个词:ability,genius,skill,talent。这四个词都含有“才能”、“能力”或“技能”的意思,但在实际使用中,它们之间还是有着不小的区别。为了正确使用,有必要对它们做如下区别。 相似文献
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[悲哀悲伤悲痛悲恸悲惨悲愤悲凉悲苦] 以上八个词都可以作形容词用,它们有一个共同的词素(语素)“悲”,因此都含有“哀伤”这层意思,其中有几个可以通用。它们在意义和用法上的主要差异是: [悲哀]即“伤心”,侧重于内心的哀愁;常用以形容人们的心情,也可形容“神色(脸色)、声音、格调、气氛“等。例如: ①这在母亲心里是多么惨痛悲哀和 相似文献
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赵宏因 《山西师大学报(社会科学版)》1989,(3)
一日稷山县话里用“日”作前缀的词数量不算多,却都很有特色。“日”这个词在口语里基本上有两个意思。一个读去声,是“日子”意思,如“好日”,口语常变读为“好儿”。另一个是詈词,特指男性对女性主动施行性交的行为。下面要论及的用“日”作前缀的词语,与后一个意思有关,因而带有明显的贬义色彩。如: 相似文献
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【案例】师:现在我们一起来学习“春风”这一部分。这一部分中,老师觉得有一个词值得好好研究研究,你们觉得哪个词值得研究?生1:抚摸。生2:酝酿。生3:卖弄。……师:的确有很多词值得研究。老师和这位同学有同感,觉得“酝酿”这个词似乎不该用在这儿,我们先来研究一下这个词,有兴趣吗?同桌合作进行研究。(2分钟后进行汇报)生1:我们查了词典,研究了“酝酿”的意思。“酝酿”的意思是造酒的发酵过程,比喻做准备工作。生2:我们发现,“酝”和“酿”都是左右结构,部首是“酉”部,“酝”共11画,“酿”有14画,这两个字在古代写作“酉温酉嚷”。师:非… 相似文献
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“丈夫”、“夫人”、“婚姻”在今天都是使用频率很高的词,意思也比较明了,但古代汉语里这些词的意思与现在常常是有一些区别的。 相似文献
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“相当”家族是一个大家庭,其中使用频繁的副词主要有:very,quite,fairly,pretty,rather,都有“相当”、“很”、“非常”的意思。如何正确使用这5个单词常常令许多老师和学生头疼。现从语义和用法两方面区分,找出这几个“相当”的微妙差异,供大家参考。1.语义比较下面3个例句:1)It'sverywarmtoday.今天非常暖和。2)It'sratherwarmtoday.今天有点热。3)It'squitewarmtoday.今天比较暖和。以上例句显示,显然都是程度副词,但这几个词的语气略微不同。(1)强化与弱化very语气最强,是强化语,起强调所修饰形容词或副词的作用,表示“十分”、“很… 相似文献
12.
卢卓群 《中学语文(读写新空间)》1995,(8)
先看几条带“词”的成语:“理屈词穷、振振有词、支吾其词、众口一词”,这里的“词”是“话、话语”的意思。“理屈词穷”指理亏了而无话可说。“振振有词”表示理直气壮地说个不停。“支吾其词”形容不肯爽快地说出真情。日常生活中讲“我简直没词回答了”,这里的“词”也是指“话、话语”。现代汉语中所讲的“词”是指能够独立运用的最小的语言单位。例如: 吐鲁番的葡萄转卖给赵庄了。这句可分为7个单位:“吐鲁番、的、葡萄、转卖、给、赵庄、了”。它们都是能独立运用的最小的语言单位。所谓能独立运用。指能充当句 相似文献
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“经过”与“通过”是一对同义词,都含有“由此端到达彼端”的意思。从词性上说,这两个词都是动词,在句中作谓语或定语。例如:作谓语:①从北京坐火车到广州要经过武汉。②我红军部队迅速通过了腊子口。 相似文献
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周作菊 《中学语文(读写新空间)》2004,(5):27-28
初中语文课本第六册《曹刿论战》中有一段大家都非常熟悉的话:“既克,公问其故。对日:‘夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。’”其中的“再”字,是“第二次”的意思.和现代汉语中的“再”意思不一样。此外,古汉语中还有“二”、“贰”、“两”等.这几个词意义和用法有什么不同?下面我们就来谈一谈它们之间的差别。 相似文献
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翻开近年来的报刊杂志,两个发音相仿,字形有异的词汇“买单”和“埋单”会不时地闯入读者的眼睛。仔细分析这两个词,不难发现,它们的意思、用法是一样的,把它们互相替换,也不会觉得有什么不妥。先看几个例子: 相似文献
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王 《中国小学语文教学论坛》1992,(Z1)
有一些文章里,往往“两”、“俩”混用,这是很不对的。“两”是数词,例如:两个、两千、两万等。而“俩”是两个的意思,“俩”后面不能再用“个”字或其他的量词。例如:他们俩是好朋友,小明吃俩馒头等。这里的“俩”都是表示两个的意思。如果“俩”后面用了量词,那就要闹出笑话。例如: 1.我已经收到你的辞职电报,知道你有诚意。现在舆论压力很大,内部争执也不小。我们处境很难,全国都在攻击我们俩个人。 2.……约瑟不向父亲屈服,在外面租了房子同亚德莉一起住.小俩口相亲相爱。上述两例中的“俩”字用得很不准确,很不恰当。 相似文献
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Therebe和have都可以表示汉语中“有”的意思 ,但在其用法上又各有不同 :一、Therebe1、Therebe表示存在关系 ,是“什么地方或什么时间存在什么”的意思 ,表示“存在有” ,经常跟一个地点状语或时间状语连用。eg :ThereisamapofChinaonthewall.墙上有一张中国地图。2、Thereis后接单数可数名词或不可数名词。Thereare后接复数可数名词 ,如果是几个词并列 ,则采用就近原则。eg :There’saschoolbag ,apenandsomebooksonthedesk .桌子上有一个书包 ,一支钢笔和几本书。二、have1、have表示所属关系的“拥有”。eg :Doyouhaveanybrothers ?… 相似文献