来信摘编

自本刊第四期《后记》中提出欢迎读者评刊以来,我们收到了读者的大量来信,其中既有热情的鼓励,也有善意的批评,寄予了广大读者对本刊的殷切期望。我们一定认真研究大家的意见和建议,不断改进编辑工作,努力提高刊物质量,使她更好地为读者服务。我们热忱希望广大读者继续给予关心和支持,并对同志们的这种真心实意的帮助表示衷心的感谢。     

“她不愧是生物教师的良师益友”──本刊1995年“有奖纠错征文活动”综述

“她不愧是生物教师的良师益友”──本刊１９９５年“有奖纠错征文活动”综述本刊于１９９５年１０月份在广大读者中开展了“有奖纠错征文活动”，征询对１９９５年全年杂志的意见和建议，此项活动得到了全国各地读者的积极响应。广大读者在征文中畅抒以曲，从本刊的内容...     

读者来信摘编

《成人教育》到今年六月,创刊已满两周年了! 本期编发了各地读者对本刊的评论、建议和要求,我们以此做为深入听取广大读者意见、继续提高刊物质量的新起点。附印一个插页,请亲爱的读者逐项填写清楚,寄给本刊,以便和广大读者一道,共同把刊物办得更好。     

感谢您,新老朋友

长期以来,本刊得到广大读者的支持和厚爱.我们经常接到电话、收到来信,有鼓励也有批评,有感谢也有关心,有咨询也有建议……其中有老读者,也有新朋友.我们由衷地说一声:谢谢您!     

奉献和承诺——迎新年致读者

编辑的案头堆放着一摞厚厚的读者来信,这里面有对本刊诚挚的赞扬,也有对本刊的意见和建议,还有的是家教长们问题咨询。看着这些热情洋溢的信,我们心里热乎乎的。因为它代表了广大读者对本刊的祝愿和期望,也显示了本刊在全国各地结识了越来越多的知心朋友。为父母指明教育孩子的科学方法,为孩子指引展翅奋飞的成才之路,     

敬告作者

新年伊始, 我们在此向长期以来关心、支持本刊工作的广大读者、作者, 致以衷心的感谢和诚挚的祝福!为便于作者给本刊撰稿并对我们的工作提出意见和建议, 这里简要介绍一下本刊今年的组稿重点:     

《幼儿教育·父母孩子》读者联谊会招新

《幼儿教育·父母孩子》读者联谊会是本刊与广大读者沟通的桥梁。本刊读者均可申请入会,会员拥有在本刊优先刊登宝宝照片、优先发表稿件、优先参加联谊会活动的权利。同时,也请您积极宣传本刊,踊跃向本刊投稿,参与本刊组织的讨论;积极收集、反映读者对本刊的意见和建议。     

一个值得重视的问题

为了加强读者、作者与编者之间的联系,本刊增设《读者信箱》专栏。希望广大读者和作者能及时反映中学化学教学情况、意见和建议等,我们将根据情况摘登。对本期发表的内容有何意见,欢迎批评指正。     

《幼儿教育·父母孩子》读者联谊会招收新会员啦!

《幼儿教育·父母孩子》读者联谊会是本刊与广大读者沟通的桥梁。本刊读者均可申请入会,会员拥有在本刊优先刊登宝宝照片、优先发表稿件、优先参加联谊会活动的权利。同时,也请您积极宣传本刊,踊跃向本刊投稿,参与本刊组织的讨论;积极收集、反映读者对本刊的意见和建议。新学年即将开始了,本刊读者联谊会又将开始招新工作。请您详细填写以下表格,并在2012年9月30日之前寄回本刊编辑部,您就有机会成为本刊读者联谊会成员!     

我看《中国职工教育》

自创刊以来，本刊一直得到广大读者的厚爱，现特刊登刘密文、徐方来、阚立萍三位同志的来信，深表我们对广大读者朋友的谢意。这三位同志的来信，对我们是鼓舞，也是激励和鞭策，我们一定认真听取来信中提出的建议。逐步改进我们的工作，提高刊物质量，同时希望广大读者朋友对本刊继续给予关爱，经常来信来稿，进一步把我们职工自己的刊物办好。     

读者信箱

编者按：本刊扩版受到了广大读者的关注,来信、来电提建议、谈看法者颇多,这是对我们实实在在的鼓舞和帮助,现选出两封来信刊登于后。一来,表示我们对读者来信的尊重;二来,是请读者都来了解一下建议的内容,以监督我们更好地改进工作;其三,就是欢迎广大读者,继续关心《教育与职业》,多提批评建议,以使本刊更符合您的需要。同时,向柴全喜、唐斌及所有来信、来电的同志表示衷心地感谢。“读者信箱”永远是您的朋友！编者应加强理论色彩《教育与职业》编辑部：据悉贵刊扩版,我们感到很高兴。作为职教界一份有影响的刊物,贵刊对我…     

喜读《中华家教》——给《中华家教》杂志社的信

年初岁尾,本刊收到大量读者来信,纷纷表达阅读本刊的感受和体会,提出合理化建议。我们 把这一封封信视为对我们的鼓励和鞭策,并向广大读者致以诚挚的谢意。 在此,我们发表读者张廷银先生的来信,同时,愿借此机会感谢张先生全家对本刊的关注。     

读者来信

本刊于２００１年第二期向广大读者发放了一份“读者调查表”，就改版事宜征求广大读者的意见，得到广大读者的热烈响应和支持，至今已收回数百张读者调查表，有的热心读者还守来了真挚的信件，其中有鼓励，有批评，也有建议。对于鼓励，我们衷心感谢，并将以更高的工作标准和办刊质量予以回报；对于批评，我们虚心接受，并在今后的工作中加以改进。为感谢广大读者的热情支丸我们特在本期摘发部分读者来信，并将在以后的办刊过程中及时对读者来信进行反馈。──《继续教育》编辑部     

读者眼中的《学前教育》——读者意见调查表回响

设身处地急读者所需,千方百计邀读者参与,是《学前教育》1996年办刊的出发点。基于这一指导思想,本刊1996年栏目设置做了较大调整。对这一调整,读者如何评价?对于本刊的改革与发展,读者有何意见或建议?这是关系本刊生存和发展的至关重要的问题,是编辑部全体同仁十分关注的问题。为此,本刊编辑部设计了《读者意见调查表》(刊于1996年第4期),向全国广大读者征求意见。     

早期性格发展与性格教育——《幼儿心理学》辅导材料

杭州大学幼儿教育函授班已经如期开办了。本刊为该函授班的教学参考杂志,为了给该函授班学费提示学习重点和辅导释疑,也为了给广大读者提供学习资料,本刊从这期起将开辟“进修之友”专栏,陆续刊登《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿卫生学》和《幼儿园各科教学法》等课程的辅导性材料及其他帮助幼儿园教师进修提高的文章。为使本专栏的文章更具针对性,能更好地满足广大读者的需要,我们恳请广大读者对办好本专栏提出意见和建议。     

衷心感谢广大读者的厚爱

为进一步办好杂志,2000年伊始,本刊开展了一次读者凋查活动,于正式改版后的第一期《现代企业教育》刊发了征求意见表,陆续收到了大量读者来信。捧读这些来信,有表扬、有鼓励,也有中肯的建议和善意的批评,充分体现了广大读者对杂志的厚爱。在此,编辑部全体同仁向关心和支持本刊工作的广大读者表示衷心的谢意。你们的鞭策与关爱更加坚定了我们办好杂志,向读者奉献精品的信心。我们对众多的来信进行了归纳整理,对其中有代表性的意见将予以采纳;一时采纳不了的,将作为努力的目     

科学填报志愿系列之一 高考志愿填报的主要误区

编者的话:火热的6月刚刚过去, 新一轮的高考复习又开始了,为了更好地配合高考,本刊编辑部决定从本期开始特设“志愿参谋”栏目,以科学填报志愿为话题,请全国著名高校招办的老师为广大读者指点迷津.我们衷心希望广大读者能远离填报误区,实现心中理想.同学们对这个栏目有什么意见和建议,或在填报志愿时有什么问题,请直接与本栏责任编辑联系.     

读者、作者、编者

本刊自创办以来,虽然取得了一定成绩,但还存在着许多不足之处。这里登载王志超同志的一封来信。欢迎广大读者多提类似意见、建议,帮助我们共同把刊物办好。     

2006年第4～12期幸运读者名单

自《班主任》开展评刊活动以来,我们收到了大量读者来信,感谢各位读者对本刊的支持及提出的宝贵意见和建议。现将第4-12期幸运读者名单公布如下(第1-3期幸运读者名单见本刊2006年第6期),他们都将获得2007年《班主任》一套。欢迎广大读者继续关注本刊,支持本刊。     

有关素质教育问卷的反馈

本刊2006年第3期《校长舆情》栏目刊发了文章《部长声音:无论多难都要推进素质教育》一文,并在文尾提供了一份素质教育问卷,问卷中是本刊搜集的与素质教育有关的11个典型问题,供读者朋友参考。近日,一些读者就这份问卷中的部分问题发来反馈信息,其中不乏真知灼见,本期选登了江苏省泗洪县归仁镇安河小学王绪卫老师的建议。在此,本刊向关心基础教育、关注本刊的广大读者朋友表示衷心的感谢。