对物理课堂实验导入设计的几点认识

所谓“实验导入”指的是运用实验导入新课。它是课堂实验教学的开端，与一切有目的的行为一样，良好的开端具有十分重要的意义。实验导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境，激发学生学习兴趣和愿望，使其具有课题意识，明确学习目的，动员必要的已有经验和认识，运用学会的学习方法。     

民间文学在高中政治课教学导入中的应用

教学导入是在教学开始前的一个重要环节,教学导入直接影响教学的开展。民间文学具有一定的德育功能和趣味性,在高中政治课中教学导入中运用,能够激发学生学习兴趣,引起学生深入思考,是高中政治课教学导入的一种方法。本文从学生学习兴趣、学生课堂参与、学生学习效率和德育功能四个方面分析了民间文学在政治课教学导入中的作用,并且探究了其应用策略。     

高中政治课利用本土红色资源导入的教学实例

课堂导入是指在课堂教学中,教师在传授知识、组织教学之始,有计划、有目的地运用一定方法,设计运用简短的教学语言,引导学生进入教学情境。课堂导入在教学中非常重要,一节好课首先要有好的开端,课堂导入成功与否,关键要看能否吸引学生的注意力,调动学生的积极性,增强学生的学习兴趣。     

让课堂导入成为语文教学的催化剂

课堂导入运用得好能让学生感受到语文课的魅力,品尝到学习语文的乐趣,从而提高学生的学习兴趣和积极性.文章结合本人的教学实践经历,主要探讨运用音乐、图片、想象、实践、活动、设疑等方法进行课堂导入.     

基础化学教学质量提高探析

培养学生的学习兴趣是提高教学效果和质量的关键。在教学中注意大学化学与高中化学教学的衔接、不断补充新知识、充实新内容、灵活运用案例式课堂导入、合理运用多媒体新技术以及充分利用化学实验等是培养学生学习兴趣的重要途径。     

浅谈初中化学教学的课堂导入艺术

课堂导入是指教师在进入新课题时,运用有效的方法引起学生注意,激发学生兴趣和学习动机,明确学习目的并建立知识间联系的教学行为方式。好的课堂导入能把学生的注意力迅速集中起来,激起学生强烈的求知欲望,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去。这是学生提高学习效率的前提,也是真正实现高效教学的前提。     

刍议农村中学物理课堂导入

<正>课堂教学中,要想激起学生高涨的学习情绪,使物理课堂成为学生向往的场所,同时又能体现教师的教学特色,很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。而课堂导入是课堂教学的开始,俗话说:"良好的开端是成功的一半。"好的导入,能激发学生的学习兴趣和求知欲,使学生的学习积极性得到充分的挖掘。下面就农村中学物理课堂导入谈谈自己的一些思考。一、运用小故事导入物理课堂学生一般都喜欢听故事,在物理学发展史上或生活中有许多妙趣横生的故事和传说,若能恰当运用这些有趣的故事,导入物理课堂,可有效激发学生的学习兴趣     

“磁石”导入五法——小学语文新课导入方法探讨

俗话说得好:"好的开始是成功的一半。"课堂导入是一堂课的开始,是课堂教学的重要组成部分。课堂导入是指教师运用各种教学媒体和丰富多彩的教学手段来吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣,引导学生     

信息技术课堂导入小议

教学是一门艺术，而作为“艺术”的入门步骤，课堂导入在整个教学过程中显得尤为重要。“教无定法”，课堂导入会因为教学内容、对象、目标的不同而有所不同。课堂导入技能是教师组织课堂教学的基本技能之一，是一堂课的首要环节，其主要作用是引起学生注意，并激发学生学习的兴趣。运用适当的手段和方法使学生的注意力尽陕集中到对知识的学习上来，学生就会兴趣盎然、精神集中地投入到新课的学习中，就会产生好的教学效果。因此，课堂导入成功与否，会影响一堂课教学质量的好坏。课堂引入的方法很多，或开门见山，或抛砖引玉，或情境设置，或因势利导，而且往往会因学科、授课教师的不同而干差万别。     

课堂导入策略在高中历史教学中的有效运用

导入是课堂教学的首要环节,恰当运用多媒体导入、复习导入、典故或名言导入等策略可有效活跃课堂氛围,激发学生学习兴趣与热情,从而提高高中历史教学的质量与效率。高中历史教师要重视探索高效运用课堂导入不断改进教学工作的策略。     

初中英语教学中的课堂导入策略

在初中英语教学中,教师应该注重课堂导入的环节,课堂导入指教师运用有效的导入策略帮助学生快速地进入学习状态,集中学生的注意力,提高学生课堂学习的效率。因此,教师需要根据实际的教学情况,做好课堂导入工作,积极的应用多种行之有效的课堂导入策略,提高初中英语课堂教学的效果。     

新课标下数学课堂教学的导入艺术

一．数学课堂教学导入的重要作用导入是课堂教学过程中不可缺少的一个教学环节。这是众多教育专家和广大一线教师总结长期实践经验得出的结论。课堂导入是教学过程中的开始环节，也是创设良好课堂教学情境的重要一环。导入的成功与否直接关系到学生的学习状态。导入得法，可以充分调动起学生的好奇探究心理，唤起学生的求知欲望，从而顺利地进入课堂学习的最佳状态。因此，重视数学教学过程中的导入，对于启迪学生的思维，提高教学质量有着非常重要的作用。     

利用实验激发学生学习物理的兴趣

<正>激发学生的学习兴趣,就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求转变为学生求知的欲望。在物理教学过程中,教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,运用恰当实验的教学方法,充分调动学生思维的主动性和积极性,增强物理教学效果。一、物理课的实验导入所谓"实验导入"指的是运用实验导入新课。它是课堂实验教学的开端,与一切有目的的行为一样,良好的开端具有十分重要的意义。实验导入的主要任务是在学习者和新的学习     

物理实验的妙用

物理课堂演示实验一般指在课堂上配合教学内容 ,由教师操作表演的实验。通过物理课上的实验演示 ,并指导学生对演示的物理现象进行观察和分析 ,可以使学生获得感性认识进而深刻地理解概念和规律 ,还可以使学生的分析、综合等逻辑思维能力得到培养 ,同时了解物理学研究和学习的实验方法。演示实验的新颖性、启发性、知识性、可操作性等对学生具有相当大的吸引力 ,可以集中学生的注意力 ,使教学过程生动、活泼 ,激发学生的学习兴趣。演示实验主要有以下几个主要用途。1.导入新课。运用演示实验导入新课可以激发学生对新知识的学习兴趣 ,活泼课…     

运用多媒体技术辅助初中英语教学的点滴体会

笔者结合自己多年来运用多媒体技术辅助英语教学的实践谈几点自己的教学体会。1．运用多媒体技术进行导入教学,激发学生的学习兴趣。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”课堂导入如果得当,为整堂课起到良好的铺垫作用,能使学生主动积极地参与整个教学过程,使课堂授课和听课效率大大提高。     

试谈初中语文课堂教学的导入

在初中语文课堂中,教学导入发挥着重要作用.本文从四个方面阐述语文课堂教学的具体导入模式,合理地运用导入模式,能调动学生学习积极性,增强其学习的兴趣和激情.     

新课改下高中政治高效教学的探索

一、进行生动的课堂导入兴趣是提升学生课堂参与度的重要基础。在政治教学中,教师可以采用生动的课堂导入方法激发学生对相关教学内容的兴趣,以形成一个良好的教学开端。我们进行的课堂导入要以直观化和生活化为基础,在引起学生思考的同时也要让学生感受到政治学习的乐趣。     

高中英语教学导入的原则与方法

课堂导入是教学的重要基础,直接影响学生的课堂学习效果。高中英语教师在进行英语教学时,应根据学生的学习情况,采用适宜的方法导入英语教学内容,加深学生对英语知识的理解与掌握。在进行课堂导入时,应当遵循课堂导入的原则,巧妙导入英语教学内容,激发学生的学习兴趣,使学生能够积极参与英语学习,提高学生的英语学习质量。本文就高中英语教学导入的原则与方法进行如下论述。     

谈设疑导入法在科学教学中的运用技巧

课堂导入是一节课成功的关键,设疑导入法是课堂导入时常用的导入方法之一。因此,教师从情境设疑、实验设疑、生活设疑三个方面探讨了科学课堂运用设疑导入的技巧,有效激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而更好地引导学生参与课堂学习。     

浅谈微格教学导入技能在专业课教学中的应用

微格教学又译为“微型教学”，它以教学行为的分类研究为基础，利用小型化缩减的课堂形式借助录像等现代化的手段，通过示范观察、角色扮演、重现记录、分析评价、反馈矫正等一系列环节，对教学技能进行分式培训。恰当地将微格教学的导入技能贯穿在生理学的教学过程中，利于提高教师的教学能力，获得良好的教学效果。如利用实验导入、设置疑问导入、趣味性问题导入以及承前启后导入等，会激发学生的学习兴趣，诱导学生思考，使学生明确学习方向，