多媒体辅助教学在英语课堂教学中的合理应用

在英语教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地呈现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。合理使用计算机辅助教学于英语课堂教学应注意以下几个问题:注重课件风格和教师教学风格的一致性;避免把英语课变成多媒体课件展示课;注意各类媒体的综合应用;注重"以人为本",发挥学生的主体性。     

论多媒体辅助教学在英语课堂教学中的合理应用

随着英语教学改革的发展与深入 ,语境化教学越来越受到重视。在教学中 ,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料 ,创设最佳情境 ,从而获得最佳的教学效果。然而 ,如不注重其合理应用 ,必将导致喧宾夺主 ,过犹不及的后果。本文探讨了合理使用计算机辅助教学于英语课堂教学中应注意的几个方面     

谈多媒体辅助教学在英语课堂教学中的应用

随着教学改革的深入发展，英语情境教学越来越受到重视。而利用计算机多媒体能较便利地展现感性材料，创设最佳情境，从而获得最佳的教学效果。但目前在使用多媒体进行辅助英语教学的实践中还存在着一些误区，为此，我们应采取相应的对策。     

试论多媒体辅助教学在英语课堂教学中的应用

信息技术和现代科技的迅速发展,使多媒体技术已越来越广泛地应用到了英语课堂。多媒体课件图文并茂、声像俱备,生动活泼地传递着教学信息。因此,它不仅能够大大地激发学生学习英语的兴趣,调动他们学习的主动性和积极性,而且对提高教学质量和效率也起着推动作用。多媒体技术改变了传统的教学模式,改变了学生传统的、固有的思维方式和学习习惯,给英语教学改革带来了前所未有的活力和生机。但是,如果多媒体教学手段使用不当,也会影响到教学效果。本文作者浅析了多媒体在英语教学中的优势与不足之处,提出了几种正确使用多媒体课件的方法。     

探讨英语课堂教学中多媒体辅助教学的合理应用

多媒体辅助教学在英语课堂教学中已被广泛使用,如何合理使用好多媒体辅助教学,是值得注意的问题.     

多媒体在英语课堂教学中的应用

本文首先与传统教学方式相对比。再从心理学角度分析,阐述多媒体在英语课堂教学中的优势及使用中存在的两大误区。继而指出在英语课堂教学中应如何合理、有效地应用多媒体。     

浅谈多媒体辅助教学在高职英语课堂中的合理运用

在英语课堂教学中,多媒体辅助教学已被广泛使用。如何在英语课堂教学中合理使用好多媒体辅助教学,是值得注意的问题。     

多媒体辅助教学在英语课堂教学中的运用

在教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,可以获得最佳的教学效果。但是,多媒外语教学形式仍然有它的局限性,不能完全替代传统的外语教学形式。     

英语课堂中的多媒体辅助教学探论

随着英语教学改革的发展与深入,语境化教学越来越受到重视。在教学中,利用多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。本文探讨了合理使用计算机辅助教学于英语课堂教学中应注意的几个方面。     

多媒体辅助教学在英语课堂教学中的合理应用

当今世界,社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语,特别是英语日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。随着素质教育不断向纵深发展,英语教学越来越注重培养学生运用语言进行交际的能力。英语要达到交际的目的,就必须依靠一定的语言环境。因此,多媒体教学的外语交际环境,为学生提供了尽可能多的语言实践机会。     

多媒体与英语课堂教学

本文主要论述了在英语课堂教学中使用多媒体的利与弊,主张教师在英语教学中应合理使用多媒体辅助教学系统,创设最佳学习环境,从而获得最佳的教学效果。     

浅谈英语课堂教学中的多媒体辅助教学

随着信息技术和现代科技的迅速发展,多媒体技术已经越来越广泛地应用到了英语课堂教学中。文章介绍了什么是多媒体辅助教学,指出了英语课堂教学中的多媒体辅助教学的优缺点,提出了在英语课堂教学中正确使用多媒体辅助教学的方法和策略。     

如何在英语课堂教学中合理应用多媒体

随着英语教学改革的发展与深入,以及现代多媒体信息技术的发展,计算机辅助语言教学已在外语教学中越来越受到重视而得到广泛地应用。然而,如何才能合理利用计算机多媒体辅助教学系统,获得最佳的教学效果呢？结合自己的教学实践,本文就此问题从以下几个方面进行了探讨。     

浅淡多媒体辅助教学在英语课堂中的有效运用

多媒体辅助教学(Multimedia Assisted Instruction),是作为教学工具而编制的教学程序,泛指各类计算机辅助语言的学习与教学.多媒体教学在现代教育中的应用是对传统教育教学方法的优化.传统教学模式所带来的教学效率低下的问题已经得到教育界人士的普遍关注.而运用多媒体教学辅助英语教学,是一个极具优势的尝试.多媒体网络技术所提供的各项强大功能,对传统教学方法产生了补充、发展和优化作用.因此在本文中,作者将浅谈多媒体辅助英语课堂教学的优势及其存在的问题,简要分析如何在英语课堂中有效运用多媒体辅助教学.     

英语课堂教学中多媒体的合理使用

多媒体技术可以综合处理文字、图像、数据、动画和音频等各种教学信息,已广泛应用于英语教学。通过运用多媒体辅助教学的实践,本文阐述了多媒体在激发学习兴趣、创设知识背景、巧记单词、设计课堂练习和启发学生深层理解能力等方面的应用。     

谈英语课堂教学中的多媒体辅助教学

我们的生活方式正在随着社会的进步而发生变化。过去人们是通过书籍和报刊来获取信息,而现在大量信息的获取是通过电视和互联网来完成的,这表明生活正朝着信息化和多元化的方向发展。面对信息时代,我们的教学方式也发生了明显的变化,多媒体辅助教学已悄然走进了课堂,尤其是在英语课堂教学中,应用非常广泛。随着素质教育的推进和英语新课程改革的实施,     

多媒体辅助教学在生物化学教学中的合理应用

本文探讨多媒体辅助教学在生物化学教学中的合理应用。采用多媒体与讲述及板书相结合的教学方法,通过问卷调查、课堂记录及考试成绩,比较改革前后的教学方法,结果说明经过改革规范后的多媒体辅助教学效果明显优于改革前的教学效果。     

合理利用多媒体 创设现代英语课堂——浅谈多媒体在英语课堂教学中的合理应用

在英语教学中,多媒体以生动和直观等特点促进英语教学课堂的不断优化。若是巧妙合理地利用多媒体,可让以往呆板的教学模式呈现丰富多彩,从而能够充分地激起学生对英语学习的兴趣。结合英语课堂教学中合理实施多媒体教学应注重的一些环节进行探究。