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同学们证明不共线的线段成比例较熟悉,但证明共线(几条线段在同一条直线上)的线段成比例时,常无从下手.究其原因,是不知如何将其转化为不共线的线段成比例来处理.本举例说明利用代换将共线线段成比例问题转化为不共线线段成比例问题的策略,供同学们参考. 相似文献
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涉及线段成比例的问题大多与相似三角形的性质有关,其解题思路灵活,运用的定理较多,辅助线的添加亦很巧妙.1.三点定形法由要求证明的比例式(或等积式转化的比例式)寻找相似三角形,是证明线段成比例问题最基本的方法之一.一般是先找到以有关的线段为边的两个三角形,再证明这两个三角形相似. 相似文献
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证明线段成比例的一般规律包头市第二十四中学罗海德在初中平面几何中,证明线段成比例的问题,是平面几何研究的重要课题之一。总结证明线段成比例的一般规律,对提高学生的解题能力是十分有益的。一、相似三角形法比例式中的前项线段的端点与后项线段的端点不共线,宜采... 相似文献
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证明线段成比例时,应先观察所证的成比例的四条线段在图形中的分布情况:(1)若恰有两条线段在同一直线上且是比的形式时,符合平行线(parallel lines)截得比例线段定理,因此必须要有平行线或添加平行线;(2)若是对应线段恰好分布在一对三角形中时,往往要证明线段所在的这两个三角形相似。 相似文献
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与圆有关的比例线段的证明常用的方法是构造相似三角形和充分利用圆幂定理,熟练地运用一次成比例、分步成比例、添加辅助线后成比例和综合各种比例关系.现举例说明如下. 相似文献
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平行线分线段成比例定理和相似三角形是初二几何中的重点和难点,这些内容是继用全等证明线段、角相等后的又一种证明三角形边、角关系的新途径.下面重点阐述两者的区别和应用.一般情况下,若要证明成比例的线段中存在两条或更多条处在同一直线上时,大多数情况下应选择平行线分线段成比例定理,此时若条件中不存在平行线,则可考虑利用下面两种基本图形添加辅助线构造平行.1.平行于三角形的一边截其他的两边;2.平行于三角形的一边截其他两边的延长线.若要证明成比例的线段处在不同的三角形中,且题目中还提供了一些比例式或角等条… 相似文献
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张凤清 《中学数学教学参考》2008,(10)
证明四条线段成比例时,常需要作出平行线,然后应用平行线分线段成比例定理(或推论)或三角形相似来解决.下面列举一例,通过对其多种解法的探究,我们不仅能体会到添加平行线的重要作用,还能从中感悟出添加平行线的规律,这些对于积累解题经验、提高解题技能是十分有益的. 相似文献
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在证明与成比例线段有关的问题中,若没有平行线或相似三角形,就无法构成比例线段,这样就应考虑添加适当的辅助线——平行线。举例如下: 相似文献
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平面几何证明题对于有的中学生来说一直是个老大难问题,尤其是需要添加辅助线的证明题更是摸不着头脑,总是感觉无从下手。作辅助平行线证明四条线段成比例的规律就是从所求证的结论入手。即当所求证的成比例的线段中有一个比中的两条线段在同一条直线上,就可以根据这个比做适当的辅助平行线,然后再利用平行线的有关定理加以证明就可达到证明的目的。 下面举例说明: 相似文献
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在初中几何中,常遇到证明在同一直线上的几条线段成比例的问题.由于在共线上找不到相似三角形及平行线,给我们的解题带来了一定的困难.代换法是解决此类问题行之有效的方法.下面举例分析代换法在证明中的运用.一、等线段代换法用相等统一作战面代替比例式中的某线段,使之构成相似三角形, 相似文献
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卢淑云 《山西教育(综合版)》2002,(16):38-39
一、“中间比”的意义与作用证明线段成比例既是“相似形”一章的难点 ,又是重点。由于线段成比例是线段间比的相等关系 ,因而我们可以用类比的方法 ,由两条线段相等的证明方法得到成比例线段证明的思路。在证明线段相等时 ,我们常去证明它们分别与第三个量相等 ,通过“等量代换”得到所需要的结论。在证明成比例 (两个比相等 )时 ,虽然涉及的量多了 ,但只要把每个比看成一个“整体”,分别证明它们与“第三个比”相等 ,通过这个比来过渡 ,便可得到成比例关系。这里的“第三比”便是“中间比”,俗称“公比”。用成比例关系表示为 :若 ab=mn,c… 相似文献
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在证明四条线段成比例时,我们常常会遇到要证明的四条线段在同一直线上的特殊情形。此时,由于在同一直线上找不到平行或相似三角形,这给证题带来一定的困难.代换法是解决这类问题的行之有效的方法.下面举例说明: 相似文献
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证明四条线段成比例是学习几何的重点和难点,也是中考的常见题型.关键是要掌握证明线段的比例式或等积式的各种证明方法.这里我们介绍其中的相似法、圆幂法、面积法、三角法及综合法. 相似文献
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在证明线段成比例时,较常用的方法是证明两三角形相似.对于初学者来说,一时难以确定哪两个三角形相似.本文介绍一种确定两三角形相似的通用方法——三点定位法. 三点定位法,就是从求证的四条成比例的线段中,确定两组 相似文献
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成比例线段的证明是平面几何的重点和难点,在初二阶段,一般证成比例线段的主要途径有:(1)证明这些线段是相似三角形的对应边;(2)考虑利用平行线分线段成比例定理及其推论,下面举例说明之。 相似文献
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刘荣发 《中学课程辅导(初二版)》2005,(5):43-43
在证线段成比例的几何题中,有些题目待证的成比例的四条线段在同一条直线上,直接证明这种共线线段成比例,往往很困难,这就需要我们寻找一些等量进行灵活代换,巧妙转化,最终要把四条线段转化成两个三角形的对应边,进而通过证明两个三角形相似使问题得到解决.下面介绍其中几种常见的代换方法. 相似文献