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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
一种困境     
“……贫困,除却经济范畴的指义而外,还应该包含精神内质,那就是创造力和意志力的缺乏。”甘肃省教科所所长、年轻的教学论博士张铁道对我说。“什么叫教育?对于国家而言,是通过教育的孕育使民族获得发展的能量;对个体而言,那就是人对命运及其发展过程的关注。作为一个教育者,我们的教育目的真义是在改变他人命运的同时,也在丰富着自身的命运……”张博士眺望着窗外阳光般的城市,然后回过头来向我讲述他在澳大利亚留学时的房东,“老人在30岁时失去了丈夫,她有两个儿子,二儿子是个残废,靠着国家的资助,她为二儿子成了家,她…  相似文献   

2.
孙明 《早期教育》2004,(2):36-36
儿子三岁时,对电视上播放的天线宝宝着了迷,商人们也不失时机地推出了各种天线宝宝的拼图。初次发现拼图,儿子如获至宝,非缠着让我买,那么多拼图,该怎样抓住孩子的兴趣,又使拼图发挥最大的教育作用?我的做法如下:  相似文献   

3.
晏红 《家教指南》2006,(8):22-23
一位爸爸在家长会上问:自己平时工作比较忙,总是在外面跑业务,儿子主要由妻子和岳母带着,现在上了幼儿园,全是女教师,被女性包围的儿子怎样成长为男子汉?他的问题赢得在场其他爸爸们的呼应,大家一致关心这个教育问题:女性采取什么教育方式才能把男孩子培养成为男子汉?  相似文献   

4.
我家儿子长着胖乎乎的小脸,很是惹人喜爱。许多朋友见了都要和他逗着玩,朋友故意向他索要食物时,我家儿子总是什么人都给,朋友们都夸我家儿子真大方。许多朋友问我:“你是怎么教育孩子的?”我便向朋友们道出了我的教子方式:我常做馋嘴妈妈。我在孩子幼小时就主动向儿子索要他手中的食物,当儿子用那胖乎乎的小手还不灵巧地把食物递给我吃时,我就一个劲地夸宝宝,我也会递给宝宝我的食物,慢慢地儿子学会了和我分享他的食物。有时在我不经意时,儿子也会递上他的食物,有时还固执地非要我们吃不可,常常逗得我们一家哈哈大笑,而我,…  相似文献   

5.
以前,去幼儿园接儿子,一走到幼儿园门口地摊前,我就头痛:儿子不是要这就是要那,不要就赖在地上不走,道理讲了一大堆,在儿子身上一点儿作用不起,每次我都免不了大声训斥一番,最后还得满足儿子的要求。我常常想:作为一名小学教师,管理班级,教育学生,并不觉得很费劲儿,可怎么教育起自己的孩子来竟这么难了。为了教育好儿子,我请教过不少幼儿教师和经验  相似文献   

6.
说来惭愧,自己从事教育工作,却从来没有对儿子进行过着意的教育。儿子也就顺其自然地发展着,以他特有的方式应对着这个世界。“校长也是普通人”闲来无事,与儿子一起翻看影集,当看到一张我与学生的毕业留影时,儿子指着一个个学生,报着他们的名字(儿子那时经常来我的教室,认识好多我的学生)。我指着照片上领导坐的那一排,问儿子:“你认识他们吗?”儿子一个个说:“袁校长、李校长……”“你知道他们的名字吗?”“我不敢说。”儿子抬起头,一本正经地看着我。“没关系,说吧。”小心翼翼地说:“袁炳飞。”“好好好,我去告诉袁校长,你喊他名字了。…  相似文献   

7.
孟母情结     
看见儿子,整日穿梭嬉戏于坟茔间,专心地玩着垒土筑坟的游戏——搬家!毫不犹豫。即使儿子将来一定会成为伟大的坟墓建筑家,也不稀罕。看见儿子,整日流连在集市上,学着买卖人拉长腔调地吆喝,活脱脱一个买卖人——搬家!毫不犹豫。即使儿子将来一定会成为富甲天下的商贾,也不可惜。看见儿子,整日泡在学校,学着师生,吟诗读书,揖让进退——定居!三迁其居,得其所哉。这才是儿子做人立世之本啊看见儿子,骄傲自满,不求上进,挥刀断织,借题发挥,好一顿为人处世的大道理,唬得小儿勤学不辍,再不敢懈怠……这便是流传千古的“孟母三…  相似文献   

8.
教育孩子要从小做起,从小事抓起,抓住时机,对孩子的惩罚教育也是这样。记得儿子1岁时发生了一件事情:我刚下班,婆婆无奈地指着坐在茶几上的儿子说:“看看你们的好儿子吧,怎么说也不下来,我是没有办法了。”儿子抬起头,调皮地望着我,好象在说:“你有什么办法吗?”我静静地望了他一会,轻轻的把他抱了下来。“茶几是吃饭的,喝水的,不是坐的,懂吗?”这件事就这么解决了。可是,事情并不是那么简单,第二天,他又坐在了上面,我什么也没说,就把他抱了下来。后来他又坐了上去,好象天天等着我下班从那里抱他似的。这次我什么也…  相似文献   

9.
没有用的事     
安勇 《课外阅读》2006,(5):26-27
父亲很忙,但再忙也没忘了教育儿子。自己的儿子嘛,和自己的老婆要区别对待。老婆是别人家的好,儿子呢,是自己家的好。谁的儿子谁不爱呢?  相似文献   

10.
邵希自信自己没有解决不了的难题,尤其是教育一个才9岁的儿子。所以他经常会在朋友面前夸奖自己的儿子如何如何的服管。每每领着邵宇出现在众人的面前时,儿子也大多是沉默寡言,你说什么他就做什么,一副子随其父的面孔。其实,儿子是在跟爸爸玩游戏呢,玩的是“哑巴唱戏─—肚里功夫”。你瞧,他在他妈的面前就是另一种面孔:妈,你可别说我,今天我忘带红领巾了;妈,你现在别管我,管我,我也不听,我要玩。所以他在他妈妈面前表现的才是真面孔。 这天放学,邵宇一路喜笑颜开地举着旗走出了校门,见着妈妈更是高兴地咧着嘴一个劲儿的…  相似文献   

11.
儿子入园记     
儿子安安今天和对门的小女孩聂艺一起上幼儿园了。为了不让儿子小小年纪就滋长不必要的优越感,我没有将他送到本校的幼儿园。   中午下班,我以百米冲刺的速度赶回家,儿子的爷爷说,儿子上午在幼儿园玩得很高兴,我心中的石头才落了地。刚要吃饭,对门聂艺妈妈进来说,她刚才因聂艺哭闹得厉害就把她接回来了,儿子也哭着要回来。我以为儿子不会哭很长时间,就安心吃了饭,才去看儿子。刚进幼儿园,就听见了哭闹声,那是儿子的声音。我赶紧冲了进去。寝室的门紧闭着,儿子边哭边喊:“我不,我要回家。”哭声显得有气无力,显然已经哭了…  相似文献   

12.
《小学生》2005,(5):30-31
李嘉诚信奉儒家“穷则独善其身,达则兼济天下”的处世哲学,一贯勤俭诚信,任教育子女方面,他要求儿子在生活上克勤克俭,不求奢华;在教育子女方面,信守承诺。他特别教导儿子要考虑对方的利益,不要占任何人的便宜,要努力工作。李嘉诚深知“人的黄昏取决于黎明”的道理,对两个儿子的教育甚为严格。他一方面让孩子体会到家庭的温暖,另一方面使孩子接受良好的教育。  相似文献   

13.
阿雨:也许别人对孩子的教育方式是娇生惯养,但我们不。作为教师,我们夫妇深知从严教子的益处,即便于心不忍,也往往逼着孩子学着吃苦,所以,我们的儿子虽然才刚刚上小学二年级,但许多简单的家务活都能做,自理能力也比较强。然而,近来我们却发现,自从儿子在亲戚家住过一段时间后,他竟觉得我们对他太苛刻,不爱他,这使我们非常伤心。请问,我们怎样做才能使儿子明白父母的苦心呢?杨尚仁、蔡玉梅老师:让孩子体恤父母育子的苦心,的确不是一件容易的事。你们夫妇的教育方法,阿雨感到非常好,也的确值得许多对孩子娇生惯养的家长学…  相似文献   

14.
董萍 《家长》2014,(5):38-38
正在那个丹桂飘香的秋日,儿子淞淞如天使般悄然降临,给我和老公的幸福生活又增添了一抹秋日的暖阳。转眼间,儿子从牙牙学语、蹒跚学步的婴儿成长为阳光帅气的小男子汉。回首儿子的漫漫成长路,我在教育孩子的同时,也在学着和儿子一起成长。  相似文献   

15.
放暑假了,儿子高高兴兴地领回了奖状、奖品,还有一份家校联系书。翻看着儿子的奖品、奖状,我比儿子还高兴。可当打开家校联系书一看,各门学科都写着A,只有作文一项写着刺眼的B。这使我这个也当教师的妈妈陷入了沉思,儿子的作文为什么写不好呢?我们这里二年级是不写作文的,所谓的作文,只是平时一周两篇的日记。拿过儿子的日记本,我一篇一篇地翻看着。看完了,原因也找到了:儿子的日记不是空洞无味,就是记流水帐。空洞无味的日记是无事可写,而流水帐的那几篇,是我们刻意为他写日记而搞的几次家庭活动。针对这种情况,在暑假期…  相似文献   

16.
周六上午,送儿子到我们学校参加中国象棋班。儿子在教室里听老师讲课,我在外边小操场上溜达,欣赏着学生的书画作品。秋日暖暖的阳光照耀着,觉得无比舒畅。  相似文献   

17.
这是发生在一个美国人身上的故事。有一天,他的儿子从幼儿园回来,兴奋地向他报告学到的新东西。儿子郑重其事地拿出一把水果刀和一只苹果,说:“您知道苹果里藏着什么吗?”做父亲的不以为然:“除了果核还有什么?”这时,儿子便把苹果切成两半。通常的切法是从苹果茎部的凸处切到底部的凹处,而他的儿子却横着劈开。他刚要批评儿子,儿子却举着切开的苹果说:  相似文献   

18.
我曾和丈夫约定,给儿子一个温馨的家庭,工作上的事情在单位解决,夫妻间的矛盾私下解决,绝不把情绪带入三编辑方竹玲人之中,让儿子能充分感受家庭的温暖、父母的真情。学会爱,是我们对儿子的期望。每天晚饭后,我们一家三口在幽静的校园里散步。儿子一手拉着妈妈,一手拉着爸爸,走在两人中间,嘴里哼唱着从爷爷那里学来的老掉牙的民谣:“一二一,一二一,跟着爸爸上街里。上街里,进学校,进了学校考第一……”常常逗得我们开怀大笑。但儿子更愿把爸爸妈妈的手扣在一起,他趴在我们的手臂上喊:“啊,坐飞机啦!”这时候的儿子显得特…  相似文献   

19.
麦子 《师道》2010,(1):58-59
孩子的教育,我奉行的是“道法自然”原则,顺势而为,不去刻意和勉强。孩子蹒跚学步,咿呀学语,调皮耍赖,天真可爱,就这么一天天地儿子长大了起来。在这随性而充满快乐的串串脚印里,不时回荡着稚嫩的诗词记诵之声,弥散着一份国学的温馨。  相似文献   

20.
孩子穿着一套并不合身的衣服蹒跚学步的模样可能非常可爱,就算衣服大了点或者小了点。丝毫不会有碍观瞻,更不会成为束缚孩子的枷锁,但我们无论如何也无法想像孩子穿着一双并不合脚的鞋却能撒丫子到处跑。无论家庭教育还是学校教育,实际上都像给孩子着鞋,只有当鞋合脚时,才能不妨碍孩子健康地成长。 我理解上述关于“鞋”与“脚”的理论始于儿子上学之后,尽管在这之前,一直都在无意识地实践着这套理论。说实话,在儿子上学之前,我从来没为孩子发过愁。直到有一天,儿子背上小书包成了小学一年级的学生,烦恼才开始降临到我头上。儿…  相似文献   

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