幸福的三叶草

我家的窗台上有一盆三叶草.那三片心形的叶子紧紧地并在一起,嫩嫩的,绿绿的,不时有水滴在叶上滚动着,闪着晶亮的光.我精心地呵护着它,内心荡漾着无比的幸福.我,一个典型的霉女.每逢大考,总是失利.看到考试第一名的同学上台领奖,心里总是很失意.同时,我又很渴望能拥有别人那样的光彩.闲暇的日子里,我培植了一株牡丹,希望自己人生能像牡丹一样荣耀.可惜,牡丹没开多长时间就凋谢了,这更让我失意.妈妈看出我的心事,说:“养一盆三叶草吧,若能在盆里冒出四片叶子的三叶草来,你就能拥有幸福了.”     

一棵三叶草的故事

三叶草是幸福的象征,这应该是每一个人都知道的吧?在这里,我给大家讲一棵三叶草的故事。这棵三叶草可不是那种普普通通的三叶草,而是一棵有魔力的三叶草。它是青绿色的,有三瓣心形的叶片,离奇的是,它的周身散发着淡紫色的光芒。据说,得到它的人,便会永远幸福。找到它的人把它的叶子揉碎,可以许一个     

四叶三叶草给予的幸福

一叶奈是出生在灵域界的孩子,她不是天使、不是妖魔、不是幻兽、也不是人类,她是精灵,种植三叶草的精灵。灵域界是精灵们的生长之地,也是通往各个世界的通道,例如,你想从天使界前往人类界,你就得经过灵域界,或者你想从幻兽界前往暗夜界,你也得     

博客六寻找四片叶的三叶草

最近读过的书 这是最近读的书的一部分,心血来潮,来了个小范围集合,拍照留念.今天又花了一个小时把书橱整理了一遍,什么杂志啊信啊有很多,整理得自以为很不错了.     

在班级管理中寻找幸福

班主任站在了学校教育的最前沿,肩负着培养适应本世纪所需要的各种人才的重任,必须学会劳逸结合,在幸福中奉献,在幸福中成长,在班级管理中寻找幸福。这样才能更好的培养出新世纪合格的人才。     

教育的幸福源于对学生的爱

教师正是有了对每一位学生真诚关爱的坦荡胸怀,才会有了甘愿放弃自己的成名追求、去成就学生成才的无私无悔、才会有了于平淡的生活中迸发出忘我工作的炽热激情。正是教师这个职业升华了我的生活,铸造了我的信念,萃取了我的人生真谛,也让我看到了更高层次的幸福源泉。     

教育的幸福源于对学生的爱

教师正是有了对每一位学生真诚关爱的坦荡胸怀,才会有了甘愿放弃自己的成名追求、去成就学生成才的无私无悔、才会有了于平淡的生活中迸发出忘我工作的炽热激情.正是教师这个职业升华了我的生活,铸造了我的信念,萃取了我的人生真谛,也让我看到了更高层次的幸福源泉.     

幸福的味道

幸福的味道是什么？是感谢。 早晨,调皮的阳光蹦上床,掰开我蒙咙的睡眼,提醒我早起运动身体好。——谢谢你,阳光。     

我们的幸福成双对

“熊微笑着,很大方地说：‘请品尝吧,熊的饼干哦！别客气。’我轻轻夹起一块放进嘴里,顿时,我品尝到了刚下过雨后遗忘在嫩绿叶子上露珠的味道,森林中甜蜜的彩虹的味道,还有月亮上的桂花的味道……”     

寻找幸福的比赛

假期里上网聊天时，无意中进入了一个叫庄晨的女孩的QQ空间，在她的一篇日记里，我读到了许多令人心酸的文字：我是一只寄人屋檐下的燕子，虽然姑姑很疼爱我，但那毕竟不是母爱，这里毕竟不是我的家。每每看着表弟和表妹在姑姑和姑父怀里撒娇时，我都会感到心酸，不争气的眼泪都要盈眶而出。我非常想念父母，可父母只能在天堂默默祝福我，而不能给我任何关爱。     

幸福如同早春叶

2009年,我告别大学校园,走上讲台,成为了一名教师。初登讲台的我,曾经迷茫,曾经困惑,曾经苦恼,曾经退缩,曾经过得并不快乐。那一天,忽然有个学生对我说:老师,笑一笑,你笑起来要好看多了。我说:对不起,我实在笑不出来。     

幸福是第四种汉堡

有一天,一位编辑递给我一份报道,“好好读一读,也许你能为高三学生写点什么。”他这么对我说,我认真地领受了他的推荐。报道很长,讲的是一门被称之为“幸福课”的选修课,这门课在哈佛大学开设不久,已经一跃成为最受欢迎的选修课。     

关于成为幸福教师的几点思考

聆听了刘翔平教授"阳光心态成就幸福人生"的讲座后,对如何成为一名阳光、快乐、幸福教师进行了思考。     

寻找教育人生的幸福

山那边有什么？——儿时的幸福憧憬小时候,我常常会一个人站在田野里遥望着西北方向遥远的大伊山,＂山的那边有什么？它是天的边缘吗？如果能让我到山那边看看该多好呀!长大后,能让我生活在山边,天天去爬山该多好呀!今天,我终于住在大伊山的脚下了,再回想儿时的憧憬,我的心时时荡漾着幸福的涟漪。小时候,家里很贫困。父亲早逝,靠母亲一个人苦撑着六口之家。     

寻找班主任的幸福源泉

班主任这一职业特点,让很多人近之畏之,甚至有很多同仁会很自然地跟繁琐、痛苦、厌倦、吃力不讨好等词语联系在一起。他们觉得班主任这一职业让他们痛苦不堪,迷失了寻找幸福的方向。然而,只要静心分析,调整态度,将班主任这一职业当成事业来看待,享受自己的工作,赢得属于自己的尊严和学生的敬爱并拥有一个美满的家庭,那么你一定是这个世界上最幸福的班主任,因为你找到了属于班主任的幸福源泉。     

寻找幸福的天平

学术一直都被视为研究生教育的主线和灵魂,而衡量的标准应当是基金课题、科技成果以及高质量的论文。在2008年全国百篇优秀博士学位论文的评选中,重庆大学电气工程学院杜雄博士的学位论文《电力谐波有源补偿新方法的研究》榜上有名。获此殊荣的人究竟是怎样一个人呢？     

寻找教师职业幸福的支点

我们教师,工作中有太多的规范和约束,各种考核和检查名目繁多,很少有自己休息、调整和思考的时间。有的教师整个人漂浮在职业的表层,找不到自己的归属感,甚至因为工作的沉重丧失了对生活的热情,这不仅是教师职业的悲哀,也是我们教育的悲哀,更是生命的悲哀。因此作为教师的我们,必须明确自己职业幸福的支点,这不仅影响着我们自身的发展,     

寻找身边的幸福

幸福是什么?幸福,是在你快要成为"落汤鸡"的时候,递给你的一条干毛巾。幸福,是在你孤独的时候,有人陪你聊聊天、说说话……幸福是什么?你让一千个人来回答,就会有一千种答案。老妈说:"幸福是无法描述的,它是一种面对生活的态度,是     

寻找幸福的手作娃娃

不知从何时开始．当很多人还在寻找幸福的时候．我已决意要自己动手制造幸福。我自己买来各种各样的手作材料,开始自己制作我心中的娃娃。或许会没有卖的娃娃精致,更不能像机器一样精准,但不正如恋爱吗？     

幸福只是一种遥远的传说吗？

因为我家境贫穷。再加上个人长相极丑，并且经历了很多不平凡的事情，这让我从小就变得内向、自卑、多愁善感。生活中的我，总是独来独往，不过，现在已经习惯了。我每天都活得辛苦，好累，心理压力大，遇到的尽是挫折、打击，而我还要去笑，去面对，也说不清是傻笑、苦笑，还是冷笑。