我的晴天雨天

【话题】大自然有晴天雨天,这是人所共知的。其实,你想过没有,不止是大自然有晴天雨天,一个人的生命里同样也会有晴天雨天……请以我的晴天雨天为话题作文,题目自拟,立意自定,文体不限,不少于800字。     

雨天的快乐

我是一个爱哭的女孩,过多的挫折让我喜欢雨天。我喜欢佯装忘记带伞,一个人在雨中反反复复地走着,体验雨天带给我的快乐。     

做自己想做的事

赵航是个内向的男生,功课不错,人缘也好。这么说吧,赵航就是那种同学喜欢老师看重的好典型。同桌胖胖老是夸他:"你们学学人家赵航,他从来都乐于助人。给我讲题算吧,把钱借给同学算吧,还有,他过生日请大家去麦乐迪K歌……"赵航真的就是这样,他对同学从来是有求必应,他就不会说"不"。     

做那个最大的苹果

儿子放学一进家门,就气冲冲地说:"老师偏心!我就是不服!"我忙问怎么回事. 儿子说:"我和李捷数学成绩不相上下.这两次考试,李捷的成绩都比我低两分,老师却让他去参加数学竞赛.这明明是老师偏心,他妈妈在学校当老师!老师照顾他!"     

亚簌簌的望远镜

佳庙是一只鸵鸟放下望远镜的时候,亚簌簌惊讶得说不出话来。她无法相信自己的眼睛,拿起望远镜一次次地确认——看屋内,看其他人,看镜子里的自己……这些都是正常的。只有佳庙,望远镜中的佳庙,是一只鸵鸟。佳庙是亚簌簌最好的朋友,有着大眼睛、红脸颊,     

扎马步的齐瑞

齐瑞曾经是我最好的朋友,这是谁都知道的。但那已是曾经,齐瑞现在总是一个人独来独往,因为他已经没有朋友。自从那件事以后。齐瑞和我是一个院子里长大的,一起上幼儿园,一起上小学。可小时候我们并不特别要好,只是打打招呼,有时相约一块上下学,但我们之间并没太多可聊的内     

做个有内涵的女孩

老师:您好!我是一名女生,天天心里就像压着大石头似的。尽管我觉得父母很不容易,但我还是控制不住自己,经常对他们大喊大叫,看到他们伤心我也特别难受。为什么他们就不理解我?为什么还要招惹我呢?在学校,我总是听到男生们笑我长得丑。我知道自己不漂亮,可他们为什么不笑别人,专门笑我呢?我每天在教室里一言不发。我们班有的女生长得特别漂亮,家里又特别有钱。她们每天中午都跑到学校周边的高档餐馆去吃饭,穿着名牌衣服,用着我以前没有见过的文具,活得那么快乐,并且男     

做一名助人成才的校长

北京市朝阳区芳草地小学,是一所享有盛誉的京城名校。在近半个世纪的办学历程中,她哺育、培养了一批批名师,其中4名特级教师,24名中学高级教师,100多名小学高级教师。2004年,学校又有10名青年教师被评为市级骨干教师——这正是“名校出名师,名师支撑名校”的真实写照。一批批优秀青年教师在迅速成长、成熟、成才、成就,他们在教书育人、课程改革、教育科研等方面都做出了突出的成绩,他们是芳草地小学的未来和希望。在本期刊中刊中,他们从不同的视角书写自己的教育感悟、畅谈自己的成长历程。北京市朝阳区芳草地小学,是一所享有盛誉的京城名校。在近半个世纪的办学历程中,她哺育、培养了一批批名师,其中4名特级教师,24名中学高级教师,100多名小学高级教师。2004年,学校又有10名青年教师被评为市级骨干教师——这正是“名校出名师,名师支撑名校”的真实写照。一批批优秀青年教师在迅速成长、成熟、成才、成就,他们在教书育人、课程改革、教育科研等方面都做出了突出的成绩,他们是芳草地小学的未来和希望。在本期刊中刊中,他们从不同的视角书写自己的教育感悟、畅谈自己的成长历程。     

《那些不能告诉大人的事》片段

优等生可以早恋吗?雪漫姐:我现在快疯了,真不理解我爸妈和老师的想法。我现在正和一个男生谈恋爱。从初中开始我们就是很要好的朋友,中考后又考到了同一所学校。我们的成绩一直名列前茅,无论初中还是高中都保持在年级前十名。进入高二后,我学文,他学理,成绩都保持在年级前五名。虽然我们从来都不会像有些同学那样,躲在僻     

17岁的那场生意

那年,我读高二。花一样的年龄。6月,我们换了班主任,我不喜欢他,他上课时,我看小说。我疯狂地迷上了小说,迷上了班上一个男生。下课的瞬间,我都会迫不及待地拿起同桌的手机给他发短信,或者骚扰他一下,看着他惊慌失措地四处张望的     

“我要做株洲的洪战辉”

<正>4岁到15岁,正是孩子们由童年成长到少年的快乐时光,而湖南株洲攸县的女孩刘祯却用她稚嫩的肩膀承担着一个苦难、破碎家庭的全部重任。她十多年如一日地照顾瘫痪在床的父亲,她的话平凡而又朴实:"我要做株洲的洪战辉,照顾好我的爸爸。"     

谁的青春不如诗:如一切流过

花开的过程,比一场成长更像成长又一个清晨如期到来。岁月的折旧和新生映照着我们的生活。它不取决于我们。唯一取决于我们的,是选择怎样的方式生活,选择怎样的方式快乐。在学校车棚停车的时候遇到了薄荷。     

做笔记：学习地理的有效方法

1993年6月,以钟祖荣教授为组长的调查组对北京市部分学生的学习现状进行了抽样调查：其中一项学习方法中的“课堂笔记”里反映出：8．67％的人不记或记得很少,58．86％的人只是抄黑板,只有32．37％的人有时能用自己的语言组织笔记,记得较完整,这种学生在重点学校占42．31％,一般学校占21．38％,差距明显。由此可以说明,好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化,     

做一个简单管理的校长

教育本就是复杂的,要达到理想目标,确实不易的。有些管理者因其复杂,反作为推诿的理由;也有的管理者唯其复杂,而难以从中提取到核心的要素,把简单问题复杂化,实际上影响着管理效率的提升。笔者认为,校长的智慧就在于将复杂的管理简单化,把复杂的管理现象梳理得简单清晰,从而带领管理团队和教师朝着明晰的方向和简明的路径前行。     

做幸福教育的传递者——北京市朝阳区幸福村学区优秀班主任风采展

正"一个也不能差",这是学区党总支朱勇哲书记在一次班主任培训会上讲过的话,道出了学区领导对所有班主任的期望及要求。基于这种认识,长期以来,幸福村学区一直非常重视班主任队伍的培养和使用,并将其纳入学区重点工作,每学期都能做到有计划、有步骤地开展班主任工作。几年来,学区发挥管理职能,利用多种形式与途径,推进学校