世界最好的中学在芬兰

世界上最好的中学不在美英等国，而是在芬兰。据经济合作与发展组织（OECD）最新教育质量调查结果显示．芬兰拥有世界上最好的中学教育。     

芬兰：领先于世界的中学教育

据经济合作与发展组织（OECD）教育质量调查结果显示，芬兰拥有世界上最好的中学教育。     

芬兰：领先于世界的中学教育

据经济合作与发展组织（OECD）教育质量调查结果显示，芬兰拥有世界上最好的中学教育。[第一段]     

世界最好的中学在哪里?

世界上最好的中学在哪里?侨居国外的教育专家都知道:不在美英等国,而在芬兰.据经济合作与发展组织(OECD)最新教育质量调查结果显示,芬兰拥有世界上最好的中学教育.……     

世界最好的中学啥样

世界上最好的中学不在美英等国,而在芬兰。据经济合作与发展组织(OECD)教育质量调查结果显示,芬兰拥有世界上最好的中学教育。     

世界上最好的中学什么样

三个主要特点：上课时间短、假期长、尊重老师世界上最好的中学在芬兰。据经济合作与发展组织(OECD)最新教育质量调查结果显示,芬兰拥有世界上最好的中学教育。从1998年开始,经合组织的成员国和少数其他国家(地区)启动了国际学生评价项目。该项目通过一套能够测量教育结果的国际教育质量指标和对各国(地区)学生进行抽样测试所取得的结     

观察

"芬兰拥有世界上最好的教育。"这句话已经成为芬兰进行国家宣传的一句响亮的口号。那么,世界上最好的教育究竟是怎样的?究竟好在哪里?究竟能不能从中取经?     

世界上最好的中学什么样

世界上最好的中学不在美英等国,而在芬兰。经济合作与发展组织(OECD)最新教育质量调查结果显示,芬兰拥有世界上最好的中学教育。从1998年开始,经合组织的成员国和少数其他国家(地区)启动了国际学生评价项目。该项目通过一套能够测量教育结果的国际教育质量指标和对各国(地区)学生进行抽样测试所取得的结果,来描述各个国家(地区)的教育质量水平,主要依据是学生的阅读素质、数学素质和科学素质。调查结果显示,芬兰学生的数学和阅读名列第一,在科学方面则是与日本、中国香港和韩国并列第一。芬兰高质量的教育有3个主要特点:上课时间短、假期…     

为何芬兰拥有世界一流的教育体系？

皮尔斯出版社下属经济学人智库的一篇报道称．芬兰拥有世界上最好的教育系统。那么．为什么芬兰的教育系统如此优秀呢？以下列出了一些可能因素。     

世界最好的中学什么样？

世界上最好的中学不在美英等国,而在芬兰。据经济合作与发展组织(OECD)最新教育质量调查结果显示,芬兰拥有世界上最好的中学教育。教育专家认为,芬兰高质量的教育有3个主要特点:上课时间短、假期长以及尊重老师。以芬兰首都赫尔辛基的一所学校为例,该校有317名学生,均来自赫尔辛基市区。13岁的学生朱克苏说,他和同学们每日上课的时间不长,还有长达10周的暑假。上课时间短在朱克苏的英语课上,课本是多余的,其他课程的情况也是如此。该校教师塞维林坎加斯说:“让学生们讲述与他们自己生活紧密相关的事情是更好的教学方式。比如,他们今天的家…     

中美教育比较：理念带来差异

一辈子教中学，一直认为中国的中学教育是全世界最好的基础教育。中学教师工作辛苦．中国学生学习勤奋，中国学生的基础知识非常扎实。自认为中国的基础教育加上美国的高等教育，可以构成全世界最好的教育组合，可以培养出世界上最优秀的人才。     

芬兰高中“不分年级制”教学模式及启示

近年来,芬兰高等中学的教育质量跃居世界榜首,其中学教育改革越来越吸引着众多国家教育人士的目光。在芬兰的高中教育改革方面最受关注的是“不分年级制”教学体系,形成了独具特色的“芬兰模式”。     

芬兰学前教育发展的经验及启示

芬兰是一个地处北欧、环境优美、经济发达的国家。在国际经济合作组织（OECD）进行的PISA（Program for International Student Assessment,缩写为PISA）测评中,芬兰已经不只一次登上最佳教育冠军的宝座,所以人们似乎逐渐形成了一个共识：世界上最好的教育不在英国、美国等国,而在芬兰。     

世界最佳学校的成功细节

世界上最好的学校不在美国,也不在英国,而是在风景秀丽的北欧国家芬兰。据经济合作与发展组织最新教育质量调查结果显示,芬兰的大学毕业生比例超过世界所有国家,芬兰15岁的学生在解决数学     

芬兰把学校定位于“服务”——不让一个孩子学习有困难

芬兰的教育模式是世界上最好的模式。联合国经济合作和发展组织最近进行的关于国际学生评价项目的调查，已经充分证明了这一点。时至今日，芬兰的学校和教师已形成了这样的共识——“如果一个孩子学习遇到了困难，我们就会认为这是我们的错，应当由我们来寻找解决办法”。[第一段]     

探索芬兰教育的奥秘

芬兰的基础教育是全世界公认的最好的教育。但是在芬兰,学生在校的时间是最短的,小学是9:15-14:00放学,中学是8:30-15:00。芬兰的基础教育,奥秘在哪里?芬兰的教师说:"我们自己也不知道为什么教育效果会如此地好,我们根本没有想过要得第一还是第几。"2014年,我随朝阳分院骨干研修班赴芬兰学习近一个月,对芬兰的教育有了多角度的观察和比较深入的思考。从而受到一些启发,产生了一些思考。     

芬兰我们的成功美国学不来

芬兰公立学校制度的极大成功是近期美国教育改革谈论的话题之一。人们常常问及美国能从芬兰的成功中学些什么。《芬兰的教训:世界从芬兰的教育变化中学什么》一书的作者培西·沙尔伯格在美国《华盛顿邮报》的一席话有助于解答这一问题——     

芬兰现象教学对我国基础教育改革的启示

芬兰教育历来备受世界瞩目,这与其积极有效的教育改革密切相关。2016年8月,芬兰进行了新一轮课程改革,改革核心之一是基于主题的“现象教学”。它注重培养学生横贯能力,增强教学内容综合性,提倡“做中学”的教学方法,更加关注师生互动、协同合作。探究芬兰“现象教学”对于我国基础教育改革具有较为深远的意义。     

透视芬兰中小学ICT教育

世界经济论坛2004年l0月发表的《2005-2006年世界竞争力报告》中，芬兰连续三年在全球被调查的113个国家和地区的信息技术综合实力排名中位列第一。芬兰政府为建设全民信息社会，进一步巩固其在世界信息通讯技术领域里的领先地位，从20世纪90年代初就开始积极推进芬兰“国家教育信息化战略”。本文将着重介绍芬兰中小学校中的ICT教育情况，     

世界一流的芬兰教育背后

芬兰是欧洲教育体系最完善的国家,所有教育都免费,500余万人口中一半以上接受过高等教育。在国际经济合作发展组织(OECD)的调查中,芬兰已经不只一次登上最佳学校教育冠军的宝座。2003年,在受调查的41个国家的中学生中,芬兰学生的阅读、逻辑、数学与自然科学能力都是一流的,芬兰的教育也成了各国效仿、研究的对象。芬兰前总理阿赫曾说:给孩子最好的教育,就是给他最好的人生。芬兰的教育体系如此发达,教育水平如此之高,到底是什么在起着推动作用,是所有父母和教育工作者都想知道的秘密。