通识教育在普通高等院校的理论探索——以公安高等院校为例

中国一流大学对于通识教育课程的建设已经走出无序的状态,逐渐形成了体系化的规模.而像普通高校,尤其是公安高等院校这类应用技术型的高校,由于其培养人才时更偏向于职业化,仍存在着通识教育与专业教育融合度低、受以行业为导向的办学理念影响深等问题.通识教育的建设不是一蹴而就的,既然普通高校有经验不足、旧模式的惯性大的劣势,那么有...     

芬兰大学合并成趋势

据英国《泰晤士报·高等教育副刊》网站2012年4月19日消息,随着高等教育国际化的发展,芬兰大学对学生和研究经费的竞争愈演愈烈。2010年,芬兰高校出现了三所新合并大学(涉及7个院校),预计在2013年会出现更多的合并大学。芬兰教育部高等教育和研究政策主管安妮塔     

俄罗斯将修订教育法为外国学生赴俄留学提供便利

<正>近日,俄罗斯教科部准备对俄教育法做出修订,以使外国的中学应届毕业生更容易申请进入俄罗斯大学,从而在国家层面上协助俄高校走上国际市场。上世纪90年代,俄罗斯人口出生率跌入谷底。在今后的5到7年时间内,俄罗斯中学毕业生将持续减少。为了保留所有院系、专业,并为     

自治与问责:俄罗斯高等教育治理变革双重向度

苏联解体以来,自治与问责历史性地结合在一起,成为俄罗斯高等教育治理变革的双重向度。一方面,俄罗斯发生了史无前例的扩大大学自主权的变革,大学获得了前所未有的学术自主权、行政自主权和财政自主权;另一方面,发生了大规模的"问责运动",强调利益相关者共同参与,以质量为问责核心内容,多种问责方式并存,以应答和奖惩相结合的方式处理问责结果。同时,这一变革注重在自治与问责之间建立相对平衡,这种平衡彰显了自治与问责之间天然对立冲突而又统一共生的富有张力的关系。     

湖北未来5年内职业培训惠及1000万人

今后5年内，湖北省将对部分职业培训对象实行补贴，并实施“三大工程”：技能型人才培养工程，加快生产、服务一线急需的技能型人才的培养，重点围绕制造业、现代服务业等紧缺的高级工以上技能型人才开展培训；     

高等院校合并后纵向一体分层治理结构探究——以H大学为例

运用系统科学理论,分散化公共治理理论和分布式领导理论审视,合并高校在院系拆分重组,校院二级授权关系,学院的建立及管理问题。按照分布式领导原则构建扁平化的组织结构,科学合理地设置学院,并在明晰校、院权力关系的基础上,进一步完善校、院的责、权、利关系,从而形成合理的纵向分层治理结构。     

俄罗斯高等教育现代化进程中的质量问题

在欧洲高等教育一体化进程的影响下,正在经历转折阶段的俄罗斯高等教育领域开展了国家统一考试和国家记名投资试验,并开始实行学分制,但这些举措在实施过程中还存在一系列问题,需要做大量的工作,以切实保障高等教育的现代化、国际化的实现,提高高等教育质量。     

俄反思高校教育:将大幅削减现有高校数量

目前,俄罗斯一方面各大学教育质量下降,另一方面持大学文凭的人数激增,已成为俄面临的尖锐问题。俄业内人士指出,现在是大幅削减大学数量,把教育重点转移到提高教育质量的时候了。俄总统梅德韦杰夫最近多次指出,俄高等教育的方向出现了很大的偏差,导致初级和高级职业教育毕业生和专业人才的严重不足,他号召各地政府立即兴办技术职业学校。     

21世纪以来欧洲大学的合并:动因、问题及对策

21世纪以来,为了应对高等教育全球化、国际化、经济下滑、质量提升需求以及全球知识经济兴起等复杂的外部环境,欧洲的高等教育进行了结构与体系上的调整,其大学经历了一系列的合并.在此次合并浪潮中,扩大规模产生规模经济效益、实现资源合理利用成为欧洲大学合并的主要驱动力.欧洲大学合并不仅是时代背景下的一种战略需求,而且也是其提升学术影响力以及吸引优秀生源和师资的一项重要抉择.     

俄罗斯将重整职业教育

据悉,2013年9月之前,俄罗斯很多专科教育机构将会被重整。重整主要涉及到的是以前一直提供初级职业教育的专科学校(相当于我国的中专)和职业高中。这些机构要么会合并到中等专业学校(相当于我国的高职),要么     

俄罗斯大学效益评价将与毕业生就业情况挂钩

俄罗斯教科部副部长亚历山大·克里莫夫日前宣布修改大学效益的评价标准。他认为大学效益评价应该与毕业生就业情况挂钩,即计算一所大学存在就业困难的毕业生所占的比例,其中包括就业专业不对口的毕业生。教科部的专业人士已经从俄罗斯工业企业联合会获取了有关大学毕业生满足就业市场程度的相关数据。     

俄罗斯提升大学国际竞争力“5-100计划”评析

俄罗斯联邦政府自2012年开始颁布实施“5-100计划”,将发展目标定为:加强俄罗斯世界一流大学的建设,力促俄罗斯高等院校进一步融入世界教育市场,争取到2020年有5所大学进入世界大学排行榜的前100名.政府通过加大财政投入力度和专门的制度设计吸引优秀高校参与.在竞争、甄别以及淘汰机制之下,参与高校的整体排名出现不同程度的提高,该计划实施的成效初步显现.     

俄罗斯高等教育质量保障体系建设的新向度

近年来,俄罗斯将教育质量体系建设问题提到很高的地位,将其作为国家竞争力提升的重要条件、国家教育政策的重点,在此背景下,俄罗斯通过修订高等教育国家教育标准,组建高等教育质量监察体系和改进高校内部质量保障体等措施,促使其高等教育质量保障体系渐趋完善。我国在高等教育质量保障体系建设上还有不足之处,俄罗斯在这方面的经验值得我们借鉴。     

俄罗斯将努力提高外国留学生教育质量

2010年11月10日,俄罗斯教育与科学部副部长伊万·洛巴诺夫向俄新社透露,和中国一样,俄罗斯将努力提高外国留学生的教育质量。     

谈高等院校体育教育

一、引言 随着社会的发展、人们健康意识的增强和生活水平的提高,体育已渗入到了社会的各个阶层,影响到了人们的生活质量。     

教育部、商务部联合提出我国5年内培养120万服务外包人才

教育部、商务部日前联合下发意见,提出力争在5年内培养和培训120万服务外包人才,新增100万高校毕业生就业,实现2013年承接国际服务外包业务300亿美元。     

俄罗斯圣彼得堡大学副校长弗拉基米尔·特罗扬谈大学生毕业就改行现象

大学生毕业就改行在俄罗斯很常见,俄罗斯大学生大多很理性地看待毕业后改行这一现象。他们认为,大学教育除了让学生接受专业培训外,还给学生提供了培养个人能力的机会和场所。大学毕业生步入社会后根据自己的实际工作进行相关专业的再学习和再培训是不可避免的,甚至可以说,很多大学毕业生改行是必然的。而且俄罗斯是一个高等教育普及程度非常高的国家,     

俄罗斯反思高校教育北大核心CSSCI

目前,俄罗斯一方面各大学教育质量下降,另一方面持大学文凭的人数激增,这已成为俄面临的尖锐问题。俄业内人士指出,现在是大幅削减大学数量,把教育重点转移到提高教育质量的时候了。俄总统梅德韦杰夫最近多次指出,俄高等教育的方向出现了很大的偏差,导致初级和高级职业教育毕业生和专业人才的严重不足,他号召各地政府立即兴办技术职业学校。     

高等院校培养服务基层人才的责任与作用——以大学生村官计划为例

高等教育从精英教育向大众教育的迈进,为向农村基层一线供给有知识有技能的高校毕业生提供了较为丰富的人才储备。高等院校如何在这一背景下加强供给侧改革,通过积极推进、参与指导、跟踪服务等方式,为到基层一线服务的人才队伍提供知识、技术、项目等方面的支持,让高校毕业生就业重心下移,让更多的高校毕业生到基层一线建功立业,这对于我们国家基层政权建设和推动农村发展意义重大。