评刊意见摘编

开辟“外国中学作文”栏目,不仅可以鉴赏外国中学生好的佳作,与中国学生文章相比较。而且还可以了解外国同龄人的思想、生活。     

会员评刊意见

1.你认为本期内容的难易程度如何:□很简单□刚刚好□有些难□非常难2.本期你最喜欢的文章是:_<sub><sub><sub>3.你对本刊的整体满意程度如何:□一般,没特色□再改进一些就好了□我喜欢□我很喜欢4.你认为需要改进的地方是:□封面设计□插图□文章语言     

作者、读者评刊意见摘登

为进一步改进工作,提高刊物质量,我们近两年每期向作者和读者寄发一批审读意见征询信,分别就“对本刊编辑加工处理的意见”、“校对上存在的问题”、“对全期刊物的看法”及“其它意见”几方面提出咨询。这项活动得到了积极的回应,许多同志及时将意见反馈回来,或洋洋洒洒,或言简意赅,直言对本刊的看法。     

读者评刊意见选编(三)

我是一名普通的中学生,也是一个文学爱好者。上小学六年级时,爸爸为了给我中学的语文学习打好基础,就给我订了《全国中学优秀作文选》。如今,与它朝夕相伴已有4个年头了。     

全国小读者小记者的建议与批评

湖南沅江一中北校区初402班小记者张徐琰建议:开展一个《小读者》广告词征选,每一期推出一句广告语,登在封底怎么样?OK,这次我写了满满一纸的广告词,准备好好宣传《小读者》:以上广告词还算不错吧!我可是绞尽脑汁写了12条,感觉没词了才放下的哦!希望大家一起来宣传我们的宝贝——《小读者》!!!!福建宁德市蕉城区闽东西路14号1栋204室罗悦涵来信指出:2006年第3期46页《献给他人的祝福用语》一文中,将“祝您节日快乐”印成了“祝您节日快东”;河南平顶山市平煤十四小学六(2)班张雪薇指出:2005年第11期第10页《土豆与嫉恨》一文中“土豆散发出…     

读者评刊意见选编(二)

笔者订阅五载,多以其文为范本,希望今后在选编稿件时,能否取些精短妙文,并刊登一定数量的议论文、说明文,丰富刊物的内容,就更加锦上添花。     

本刊“全国小读者之星”栏目正式亮相!

下期的"全国小读者之星"有你吗?本刊讯为了培养更多优秀小读者,从本期开始,我们在显著位置隆重推出"全国小读者之星"栏目,每期都将从     

全国小读者喜爱《小读者》之百态榜

最有头脑的小读者:★★★★★河南郑州市康复前街11号张依冉来信说:到目前为止,我已经将《小读者》这本宝书推荐给了58个人,因为我首先将《小读者》推荐给了老师,老师一看就放不下了,不仅给自己的儿子看,还利用课前向全班同学推荐了《小读者》,全班56名同学加上老师和她的儿子都认识了《小读者》,其中,有22位同学愿意长期订阅《小读者》。张依冉同学非常聪明,做事动脑筋,结果使得老师和全班同学集体与《小读者》相识。奖励五颗星。最痴心的小读者:★★★★★安徽安庆市怀宁县石牌镇永固村陈军来信说:我是《小读者》的新读者,为了买一本《小…     

来自全国小读者的批评建议

非常感谢以下各位同学的批评和建议。你们对《小读者》的关心和爱护始终是激励和鞭策《小读者》前进的动力。特别是赵详、王曦、王燕、张倩玉等十几位同学提出的各项建议,对我们改进工作,提高刊物质量大有好处。我们希望大家多为改进《小读者》工作、提高刊物质量提建议。再次谢谢大家!     

来自全国小读者的爱心表白

3月中旬，《小读者》收到了寄自河南开封市省府西街15号4楼11号杨皓的60元钱。杨皓在来信中说：“60元，我觉得不算多。但它是我从三个月的伙食费中节省下来的赠刊捐款。为了贫困地区同龄小朋友能读到《小读者》，我吃得稍差一点，也就不在乎了……”     

评刊

云南禄丰县金山镇小学的张华老师说:我是一位云南农村学校的小学数学教师,从事小学数学教学已有14个年头,平时很少有外出学习、听课的机会。这些年,对我来说最有效的学习手段就是阅读《小学教学》(数学版)杂志上一些专家、学者的     

评刊

<正>评《"网练"助推中职学生写作能力提升》(2014年第9期,作者:吴长海)现在网络信息技术快速发展、日益普及,这篇文章让学生通过课余时间上网完成写作的有关练习,既锻炼了学生运用手机或电脑学习的能力,又满足了学生上网的欲望,还把学生的"网瘾"转移到学习先进技术和写作上来。一石三鸟,效果很好。——江苏省金山中等专业学校刘北萍评《管好班级的"第一把火"》(2014年第9期,作者:江凤)     

评刊

<正>评《职业教育中的"高大上"主义》(2014年第10期,作者:臧志军)作者在篇尾一句话击中了很多职校校长的要害,即"既然我们从事职业教育,就应该尽量放下‘高大上'主义,真正地为普通劳动者与他们的子弟服务"。作者通过"高""大""上"三个源头,分析了现阶段职业教育的浮躁现象:很多职业院校试图从另一个方向发展精英教育而脱离职业教育的根本——平民教育,振聋发聩。——江苏省太仓中专俞翔     

评刊

<正>评《中职生常见心理问题及应对策略》(201 4年第8期,作者:许学文)德育对职校生的身心成长及职业意识的形成起到关键性作用,对职校生将来的职业前途也有着深远影响。要想实施优质、有效的德育,就要做到因材施教,所以对学生心理质态的调查分析不能间断,对其应对策略的探讨研究需要不断推陈出新。     

来自全国小读者的批评建议

被本刊评为2004年度优秀小记者周立群为《小读者》提了以下六点建议:一是希望办一个网站(已经做了———编者);二是每年出一期集中发表小读者文章的增刊;三是少登广告多介绍一些优秀图书;四是卡通街的画要改进;五是全国小读者建立一个交友平台;六是把大家的意见和建议落到实处。山西太原市东岗路268号的陈晨、杏花岭小学的袁慧、辽宁抚顺的孟佳玉来信批评了我们的错误,如:第12期《小读者》上的《10秒钟惊险镜头》中第5自然段最后一行的“一秒钟”错写成了“一钞钟”。这么好的杂志还有错字,太不应该了。新疆乌市的赵梓璇、贵州遵义的杨钧等…     

评刊

<正>评《首次"校园游行节"的背后》(2014年第6期,作者:王亮伟)职业学校的学生缺少的不是聪明才智,而是展示的舞台。职业学校学生管理难度大,是因为他们无处安放的青春必须找到释放旺盛精力的突破口。像校园游行节这样的活动,所有学生都能参与,能够充分发挥学生的想象力和创造力,学生由教师带着"玩"到学生自主"玩",实现由他律向自律的转变。     

评刊

老编公告:这回咱溪迷也能行使老编的权力啦!编编们都是很民主的,一致认为大家都说好才是真的好。你的投票很重要也很现关在键知了道吧?权力之大,请好好把握!