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相似文献
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1.
善心手拉手     
《小读者》2006,(8)
世界首富全心投身慈善事业美国微软公司创始人、现任微软公司董事长比尔·盖茨近期宣布,他将于2008年7月正式淡出微软公司的日常管理工作,将自己的精力投入到慈善事业与全球健康和教育工作当中。盖茨表示,淡出微软日常事务对他来说是一个艰难的决定,但他对慈善事业有着同样的热情,并且认为这也是一份十分重要和具有挑战性的事业。1975年,盖茨与保罗·艾伦一起创立微软公司。30多年来,微软公司发展成为了世界上最大的计算机软件企业,盖茨自己也因此成为全世界最富有的个人。盖茨说:“伴随巨大财富而来的是巨大责任,现在是把这些资源回报社会…  相似文献   

2.
丰思扬 《小读者》2010,(2):38-38
南天津小记者郄馨然一家和福建厦门小读者王宇宁发起.从今年一月份起开展的“爱心善心手拉手赠寄《小读者》活动”的消息还没有在全国传开,山西却已初见成效,这是怎么回事呢?  相似文献   

3.
《小读者》杂志社: 一个偶然的机会,我有幸拜读了你们几期《小读者》,丰富的内容,感人的故事,深深打动了我的心。特别是你们专门开辟了“善心手拉手”的专栏,为贫困学生呼唤爱心的社会责任感,也深深地感动了我。是《小读者》为特困生架起了一道心与心连成的彩虹——善心手拉手结对助学。  相似文献   

4.
活动目的通过赞美“手拉手”活动 ,激励学生“讲文明 ,树新风” ,培养学生良好的文明行为习惯和思想道德品质。活动方法1 与本班学生、本校低年级同学“手拉手” ,共同进步。2 与联谊学校的同学“手拉手” ,帮危扶困。3 同残疾人“手拉手” ,送温暖。4 与普通劳动人民、模范人物“手拉手” ,学习其高尚品质。活动步骤一、导语学生主持人启发谈话 :同学们 ,今天我们×××班的全体同学欢聚在一起 ,怀着无比喜悦的心情 ,开展一项有趣的班会活动———夸夸我们班的“手拉手”。二、比一比 :谁知道得多?学生主持人 :我们班上有不少在“手拉…  相似文献   

5.
丰思扬 《小读者》2010,(3):70-70
本刊“爱心善心手拉手赠寄《小读者》活动”拉开帷幕 由本刊天津小记者郄馨然和福建厦门小读者王宇宁带头发起的“爱心善心手拉手赠寄《小读者》活动”,已在全国拉开帷幕,并取得了初步成效。仅全国优秀青年企业家白仲玉董事长,就代表全国一级房地产企业——中房太原与中和地产,拿出16.8万元订阅了2010年2800套《小读者》,用以赠寄给西藏、重庆、山东等地的藏族中小学生。  相似文献   

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同桌之间有亲如一家的,有形如过路的,也有冤家对头的。你和你的同桌是哪一种呢?请看——  相似文献   

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%%刘汝杰湖南汉寿县军山铺中心三年级二班梁海丽广西柳江县基隆开发共上学六年三班干部“同在蓝天下 我们手拉手”捐款名单  相似文献   

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人类是幸运的,长期的进化使我们的眼睛能够分辨世界上奇幻无比的色彩,让我们体味大自然的美妙与绚丽。色彩,更激发出我们难忘的情怀与无尽的遐想。  相似文献   

10.
《小读者》2008,(6)
2003年第4期第一次开辟"善心手拉手"专栏,介绍了国家级贫困县——山西省静乐县康家会中学创办"特困班"的始末。在之后的第5、6、7、8、9、10期刊物上,先后在"善心手拉手"上报道了《小读者》的社长、主编、执行主编和副主编等出资2万多元,云南大理市师范附小50多位同学寄来442.20元的捐款,深圳市侯佳秀、张山河寄来捐款1000元的来信;河南周震虹等人的捐款心迹;以及报道了本刊顾问陶斯亮"情系西部·牵手东方"的慈善活动。  相似文献   

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人们常用“近水楼台先得月”的成语,来比喻一些人利用近便的条件,首先得到便利或利益。而这儿讲的恰恰与之相反,是一个“近水楼台先出力”的故事:  相似文献   

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《小读者》2010,(1)
受天津小读者郄馨然及其父母郄录松、王伟和福建厦门市王宇宁和她的爸爸王金旭通过小读者杂志社给贫困地区和农村乡镇小朋友赠寄《小读者》的事迹启发。本刊为了激发、培养、发掘全国更多小读者的爱心和善心,让生活在贫困地区和广大农村的小朋友,也能感受到来自社会的关爱和体会到祖  相似文献   

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一个人少儿时期形成的道德品德会对他的一生产生重要的影响。而小学生良好的道德品德的形成是学校、家庭、社会三者共同教育的结果。我们观察,目前小学生德育教育中有知行脱节的现状。为此我们专门作了一项调查。在调查结果中,几乎所有的小学生对生活中遇到的有关友善的问题都能作出非常正确的回答。然而,现实中却并未出现如此美好的现象。可见,学生的道德认识未能转化为行为,已有了“当面一套,背后一套”的现象。所以,我们借助“友善品质培养”这个契机,尝试了“大手牵小手,小手拉小手,大家手拉手”的德育教育实验。  相似文献   

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在江苏省徐州市丰县团委的协调组织下,该县大沙河镇李寨中心小学与市星光双语实验小学结成了友谊学校,一起开展了“手拉手我们一起走”联谊活动。活动中,星光实验小学的学生向李寨中心小学40  相似文献   

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正你知道吗?4月23日是"世界阅读日"。阅读对于一个民族,有着无可比拟的重要性。基于这样的认识,我社积极响应江苏省新闻出版局开展的"全民阅读手拉手·春风行动",为全民阅读事业贡献了自己的一份力。  相似文献   

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活动背景:随着农村劳动力的大量流动,因父母双方或一方外出务工而形成了农村特殊的少年儿童群体——“留守少年儿童”。据有关方面统计:我国现有“留守少年儿童”2000多万人,他们在学习、生活中都面临着很多困难和问题。近年来,各级少先队组织对这部分少年儿童给予了高度关心和重视,采取了多种措施关心、帮助“留守少年儿童”,取得了积极成效。为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面落实第五次全国少代会精神,深入推进“全队抓基层、全队抓落实”工作,全国少工委决定——  相似文献   

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十几年来,我校认真贯彻全国《“手拉手”互助活动纲要》,积极开展内容丰富、形式多样的“手拉手”活动。“手拉手”活动已成为少先队在新形势下对少年儿童进行思想道德教育的重要载体,也是我校长期实施的一项“育人工程”。我们在活动内容和形式上进行了一系列探讨,逐步摸索出了一套行之有效的活动方案。一、健全组织,加强领导。“手拉手”活动一开始就以特有的感召力带动了辅导员、家长和社会的共同参与,引导少年儿童走出自我,关心他人;走出家庭,面向社会,把爱国主义和集体主义融入少年儿童生动活泼的实践活动之中,成为社会主义精神文明建…  相似文献   

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前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家,分别是家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭位列第一,可见家庭这位"雕塑家"在儿童成长过程中的重要作用。作为孩子成长的首席指挥官,我们的责任重大。在孩子充满快乐与艰辛的成长历程中,  相似文献   

20.
《小读者》2010,(4):18-18
本刊于今年第一期登出“关于开展爱心善心手拉手赠寄《小读者》活动”的启事后,立即引起了社会各界的广泛关注。不少企业、学校、小读者来函表示奉献爱心的意向,有的已付诸行动,如爱心企业家白仲玉代表太原中和房地产公司向藏族小朋友奉送爱心。  相似文献   

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