当代大学生的价值取向及其引导途径研究

经济全球化和社会主义市场经济体制的确立,带来了整个社会在政治、经济、文化上的重大转变,也必然使当代大学生的价值取向发生变化,并渗透在其生活、学习和思想道德的方方面面。因此,分析当代大学生价值取向的特征、存在问题、产生原因以及引导途径,对于当代大学生的价值观教育具有极强的现实意义。     

当代大学生职业价值观及其引导

从大学生职业价值观现状研究入手,分析了当代大学生具有职业价值主体个性化、价值评价标准现实化、价值取向多样化等倾向,从多层面揭示社会和经济转型造成大学生职业价值观变化的原因,提出政府、高校及家庭等在促进大学生树立正确职业价值观上的引导对策.     

关于当代大学生的价值观教育浅谈

正处我国经济高速发展时期的当代大学生,其价值取向的发生了巨大的变化。大学生作为一个群体,其价值观面临着不断地重构与整合。本文对大学生价值取向的现状、影响大学生价值观取向形成的原因进行分析,并提出对大学生价值观教育的构建。     

当代大学生价值取向特点及对策探析

随着经济全球化的深入发展,各种社会思潮与中国的传统价值观、马克思主义的价值观发生着激烈的碰撞,大学生的价值取向也发生了一定的变化。当代大学生的价值取向呈现多元化、功利化和评价标准二重性的特点和趋势。文章分析了学校教育要充分发挥社会主义核心价值观在意识形态方面的重要引领作用,通过加强思想政治教育来推动大学生价值观的教育。     

基于社会主义核心价值观教育的大学生文化自信培育初探

当前经济全球化、文化多元化的时代背景下,部分大学生的价值观极易受到各种社会思潮的影响而迷失自我,对中国文化缺乏自信。本文呈现了大学生文化自信缺失的表现,提出要用社会主义核心价值观来涵养当代大学生的文化自信,从国家价值目标、社会价值取向、个人价值准则三个层面加强大学生对核心价值观的认同和践行,以培育大学生的文化自信并外化于行。     

论新时期大学生价值取向及其价值观教育

进入新世纪以来,随着社会经济文化事业的不断前进,人们的价值观也在进行慢慢的修正,大学生群体尤为如此。本文从当代大学生价值取向入手,论述了新时期大学生价值观的特点及现状,并对其价值观的形成原因进行了分析,阐明了在新时期高等教育中如何加强对大学生价值观的教育。     

当代大学生社会主义核心价值观认同的影响因素及实现路径

大学生是青年群体中的重要组成部分.青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向.青年大学生作为开社会风气之先的重要力量应把正确的价值观认知、自觉的道德养成、积极培育践行核心价值观紧密结合起来,走在践行社会主义核心价值观前列.影响当前大学生社会主义核心价值观认同实效性低的因素主要有:大学生自身发展的不成熟;地方党组织、政府形象和公信力不高;政治领域的腐败问题;经济领域的诚信、文化建设领域的虚无等问题.促进当代大学生社会主义核心价值观认同要努力增强当代大学生的主体意识;不断完善社会主义核心价值观认同环境;逐步完善利益分配机制.     

关于大学生价值取向的调查问卷分析

随着经济的发展和改革的深化,社会价值观念呈现出多元化和多样性特点。处于人生观、世界观和价值观形成时期的当代大学生,其价值取向也受到这些因素的直接影响,呈现出自我化、现实化、功利化等特点。重塑大学生的价值取向成为高校德育教育的重要内容。通过开展传统文化教育、校园文化建设、社会实践等活动引导大学生选择正确的人生价值目标,形成合理的价值观与道德观,促使他们身心健康发展。     

论当代大学生的择业价值取向

当代大学生择业价值取向呈现多元趋势,积极引导大学生的择业价值取向,使大学生的择业价值取向与社会主导的价值观相统一,有利于大学生顺利就业及其事业的发展.     

当代大学生价值观的时代特征

价值观研究是一个永恒的课题,大学生的健康成长成才关系到国家的未来和民族的希望。本文以在校大学生为研究对象,从政治价值观、道德价值观、知识价值观、职业价值观、社会价值观、人生价值观、网络价值观以及婚恋性价值观等方面对当代大学生价值观现状进行了扫描,从价值认知、价值取向、价值实现、价值目标、价值主体角度对时代特征进行了归纳。     

网络对大学生价值观的影响及其对策研究

网络技术的发展和普及,使得当代大学生与网络发生了普遍的联系.在与网络的互动中,当代大学生的价值观发生了明显变化并出现了一些不良价值取向.本文结合问卷调查结果,探讨了网络对大学生政治价值观、经济价值观、文化价值观的双重影响,并就如何利用网络实现大学生价值观的建构和教育进行了思考.     

当代大学生价值选择的现状及其成因探析

通过对当代大学生的价值观现状进行抽样问卷调查,统计结果表明：当代大学生在价值选择上表现出了价值目标现实化、价值取向功利化、价值标准多元化和对社会主义核心价值观漠视等特点,经深入研究分析,这些现象主要是由社会、家庭、学校、大众传媒以及主体个人等方面的综合原因所导致的。     

试论当代大学生人生价值取向

对历史、文化、社会、民族和人生的深刻反思。导致当代大学生人生价值取向的重新认识和审视。在探索与建构新的人生价值体系时。多种并存而又矛盾的价值观相互冲突。加剧了当代大学生探索人生的勇气和决心。中国社会的大变革。进一步激发当代大学生的民族情和爱国心。大学生的个人利益与民族利益和国家利益紧紧地结合在一起。正确把握大学生的人生价值取向轨迹。指导大学生确立正确的人生观和价值观。有着极其重要的研究价值和现实意义。     

当代大学生价值取向调查及引导对策

通过调查,发现当代大学生的价值取向呈现出多元性、矛盾性、易变性、包容性、主体性、时代性特点,文章从市场经济条件下的传统价值观的时代嬗变,非主流文化对当代大学生价值观的影响以及大学生文化庸俗化等方面分析出现这些特点的原因。在此基础上提出了若干引导当代大学生形成正确价值取向的对策。     

当代大学生生命价值观教育刍议

随着我国社会经济的不断发展,我国大学生在生命价值观及价值取向上都有了一定的变化,出现了一些困惑与问题,大学生作为我国未来的建设者与接班人,只有具备正确的价值观才是成才的保证。通过对当代大学生生命价值观教育的现状以及出现的问题进行分析,提出了具有实践性的对策。     

转型期女大学生价值取向的教育与引导

当代中国女大学生正处于社会主义市场经济和对外开放以及置身于利益主体多元、价值取向多元的历史条件下,女大学生的价值取向也面临着新的挑战。高校教育者必须加强对高校女大学生价值观的教育与引导,增强其抵御社会腐朽思想的侵蚀,使其树立积极、健康的价值观,并成为建设社会主义现代化的有用人才。     

后现代主义价值取向对当代中国大学生的影响

后现代主义作为当代一种世界性的文化思潮,其价值取向对中国当代大学生提供了一个全新的价值观参照系。本文从分析后现代主义的“放逐思想”、“消解责任”、“求异多元”等价值取向的特征出发,阐述它对当代中国大学生价值观的冲击及影响,并提出对重新构建大学生价值观体系的思考。     

高校基层党组织与大学生核心价值观培养

当代大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,针对当代大学生核心价值观的特点,如何有效地引导大学生树立正确的价值观是当前高校基层党组织面临的重要课题。高校基层党组织应当以开放的视野和现代的价值观念,引导大学生正确认识价值导向一元论和价值取向多元性的辩证关系,坚持与社会生活接轨,注重核心价值观教育要与情感教育相结合,引领大学生树立正确的核心价值观。     

中国青年人生价值观初探

为了考察当代青年人生价值观的新变化,对高中生、大学生以及在职青年三个阶段的当代青年进行了人生价值观的调查,使用白编问卷,包括七个维度：物质享受取向、名誉地位取向、自我实现取向、轻松安逸取向、人际和谐取向、社会公益取向、信仰依从取向。结果发现：当代青年人总体来说是积极向上的,他们特别看重自我实现和人际家庭;男青年对名誉地位的重视程度显著高于女青年;在职青年对经济物质的重视程度显著高于大学生和高中生。     

当代大学生价值取向及其价值观的重建

通过对当代大学生价值取向现状的分析,揭示了当代大学生价值观的特点,指出大学生价值观教育是大学生思想政治教育工作的主要任务之一,并且提出了当代大学生正确价值观的重建。