谈教学中的素质教育

关于素质教育的含义,国家教委<关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见>中作了明确解释:素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育. 实施素质教育是一项综合性的教育工程,而课堂教学是实施素质教育的主渠道.那么,如何使素质教育真正落实到课堂教学之中呢?     

论我国当前大学生素质教育的要点

素质教育战略为我国高等教育改革指明了方向,是提高我国大学生教育质量的根本保证。素质教育的宗旨是实施创新型教育,素质教育的所有方法和手段都是围绕这一宗旨进行的。在素质教育的众多方法中,存在着一些对提高当前我国大学生素质教育质量具有现实意义的要点。通过对这些要点的总结,可以为加强现阶段我国大学生素质教育提供了有效的方法论借鉴。     

探索全面育人的有效途径——山东省济南西藏中学推行素质教育的成功实践

关于素质教育的含义,1997年原国家教委颁发的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确阐释:素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方     

家庭教育也要实施素质教育

当前,素质教育一词可谓家喻户晓,人人皆知。全国各地的中小学积极实施素质教育,有的已经取得了很大的成就。各类教育刊物对学校应当怎样实施素质教育也有诸多论述,但涉及“家庭教育与素质教育”的文章却很少。素质教育是“以提高全民族素质为宗旨的教育,是以注重开发受教育者潜能,     

探究教学对教师素质的要求

素质教育下,新课程改革倡导的探究式教学,是师生共同研究为主要特征的教学模式。所谓素质教育,就是指通过切实有效的途径全面提高每个学生的素质。素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。当前新一轮基础教育课程改革最关注的就是对学生实施素质教育,而培养和造就一支高素质的教师队伍是应对素质教育的必要性和迫切性的要求,教师素质是实施素质教育的关键。当今的中小学教育中正逐渐向素质教育发展,有很多地方正在实施素质教育,并逐渐脱离了传统教育的束缚,而在素质教育的大环境下,探究     

物理课堂教学中素质教育的实施

实施素质教育是当前教育改革的中心任务，素质教育从本质上来说，是以提高全民族素质为宗旨的教育，实施素质教育，其实质就是实施主体性教育，充分发挥学生主体性作用，而课堂教学正是实施素质教育的主阵地，要实施素质教育就必须优化教学过程，加强课堂教学，那么怎样才能在课堂教学中解放学生，发挥学生的主体作用?如何才能引导学生积极、主动自主地学习，人格得到充分发展呢?我仅以自己教学实践来表述物理课堂教学中的素质教育。     

浅议素质教育在高中物理教学中的实施

实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要,它体现了基础教育的性质、宗旨与任务。提倡素质教育,有利于遏制目前基础教育中存在着的"应试教育"和片面追求升学率的倾向,有助于把全面发展教育落到实处。从教育面向现代化、面向世界和面向未来的要求看,素质教育势在必行,这是我们基础教育改的时代主题和紧任务。因此,我们对素质概念和素质教育的理解及素质教育的实施和要求的探讨具有实际意义。在高中物理教学中如何实施素质教育也是我们当前应认真思考再思考的问题。为此,我参考了多种杂志和网络上有关素质教育的文章,并结合自身的教学实际,就当前如何落实素质教育,从内容、形式、要求和实施方面提出一些自己的看法。     

做好人方能作好文

国家教委曾在《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中指出:素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。……素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体和学会审美,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有     

无线电“猎狐”魅影——《无线电测向技术》课程开发与实施

一、课程背景 国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》指出：＂素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨     

走向素质教育——湖北省中小学素质教育研讨会纪要

为有效地促进“应试教育”向素质教育转轨,省教研室今夏召开了“湖北省中小学素质教育研讨会”。会议特邀华中师范大学教育科学学院博士生导师郭文安教授作了题为“素质和素质教育”的学术报告。会议交流了30余篇论文,来自全省各地的35名代表与省教研室教研人员本着“增强意识,促进学习,深化研究,改进教学”的宗旨,围绕什么是素质教育,为什么要实施素质教育以及如何实施素质教育等问题展开了热烈的讨论,针对当前中小学教育的现状,分析了“应试教育”的成因及其转轨的条件,探讨了制约当前中小学实施素质教育的若干因素,并就如何实施素质教育、素质教育与学科教学等问题提出了许多具体的意见。     

高职院校的素质教育与校外教学

一、素质教育的特点 20世纪80年代中末期,素质教育在中小学教育中普遍提及,许多教育者也一直在努力为实施素质教育而进行探索性的教育实践,素质教育逐渐成为现代教育质量的一个代名词。1997年,国家教委颁布的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中明确指出：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。”近年来,素质教育在职业院校中更是经常被提及,然而对素质教育真正内涵的理解却众说纷纭,正所谓一千人心中有一千个哈姆雷特。     

落实素质教育要求 构建小语教学新常规

何谓素质教育,国家教委在“关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见”中说：素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养...     

高中英语教学中的素质教育

素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,而有中国特色的外语教学必然是以素质教育为宗旨的教育。本文就素质教育的含义,高中英语素质教育的目标,实施高中英语素质教育应该贯彻的基本原则和实施高中英语素质教育的注意事项进行论述,旨在说明,在素质教育这一教育理念已深深扎根于我国基础教育中的今天,高中英语素质教育实施的重要和必要性,以及在把素质教育真正做到实处的过程中应该遵从的基本原则和注意的重要环节,以期实现外语教学更加美好的明天。     

做好人方能作好文

国家教委曾在《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中指出：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。……素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体和学会审美,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。”     

把信息技术纳入素质教育

素质教育的宗旨是追求每一个学生的个性与潜能的健康、充分和可持续地发展,发挥学生的主体作用是当前实施素质教育关注的主要问题。信息技术教育具有适合学生进行“自主发现、自主探索”式学习的特点,但要将其真正纳入素质教育的轨道还应围绕以下几方面开展工作。     

素质教育再探

一、实施素质教育的意义是什么实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。它体现了基础教育的性质、宗旨与任务。提倡素质教育,有利     

语文素质教育与高考的相容性

近年来,许多人谈“考”色变,似乎在素质教育的大旗下,“考”犹如过街老鼠,绝无藏身之处。然而,只要我们理性地审视高中语文教学过程,冷静地直面高考试卷,就不得不承认,语文素质教育与高考是相容的。一、语文素质教育的宗旨与高考改革方向相容。国家教委在《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中明确指出:“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育”,相应地,语文素质教育自然以提高学生的语文素质为宗旨。纵观近年来高考的改革方向,不论形式还是内容,都向更科学、更客观地考查学生的素质这一方向推进。以语文学科为例:作文从1999…     

从现代教育功能看基础教育实施素质教育的必然性

“素质教育”是当前基础教育领域探讨的一个热点问题。改革人才模式,由“应试教育”向全面素质教育转变,是基础教育面临的一项重大任务,已受到教育部和中央领导同志的极大关注,并作为当前基础教育改革和发展的“紧迫任务”。在中小学大力推进素质教育已成为我国教育发展的必然趋势。关于素质教育,许多教育理论工作者和实际工作者从不同的角度作了许多论述。何谓素质教育,有多种不同解释,我比较推崇原国家教委1997年10月印发的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的苦干意见》中所下的定义：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育…     

素质教育应从小学抓起

素质教育是当前我国教育界的一个热门话题。但是实施素质教育不会一蹴而就,中国的教育问题也不可能一提“素质教育”就一切问题迎刃而解。素质教育作为基础教育改革的一个思路,具体实施起来仍需进行认真而深入的探索。小学教育是启蒙教育,是基础教育的基础,对小学生素质教育的高低,与教育事业的发展有着紧密的联系。我在对小学生实施素质教育的实践中,根据素质教育的宗旨是面向全体学生,让学生德智体美劳全面发展、主动发展,把对小学生的素质教育简单慨括为“三个基本点”,即：全体性、全面性和发展性,供同志们在教学中参考。     

对实施素质教育的几点认识

对实施素质教育的几点认识长庆总校范光洲素质教育是以提高全体公民基本素质为宗旨的教育，它要求学校的所有教育、教学管理活动必须着眼于学生全面素质（包括政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等）的提高。素质教育已成为当前我国中小学教育改革的...