关于优化数字绘画教学的实践与探索

数字绘画作为一个新兴的学科,是随着国家产业政策的调整以及职业技术教育发展而产生的。本文结合数字绘画教学的实践经验,从数字绘画课程设置、教学活动、师资力量以及专业拓展四个方面进行予分析,为数字绘画课程教学提供相关借鉴。     

中西调和者的追梦路--林风眠和丁绍光的人物画

在现代民族绘画艺术中,林风眠和丁绍光两位先生可谓继往开来,二人在继承前人基础上融汇多种艺术形式运用到自己民族传统绘画中,寻找一种新的绘画风格用来表达中国人传统思想感情。林风眠和丁绍光是两个了不起的艺术尝试实践者,这在绘画史上都是非常有思想、了不起的创新;林风眠和丁绍光那种融合了世界各民族美术文化、绘画技法,运用到自己绘画创作中,他们的绘画技法都结合了当代新的美术思想,给观众一种新的视觉冲击力,把中国现代艺术推向更广大的天地。     

新媒体艺术对中国当代油画的影响--评《当代中国油画研究》北大核心

科技的迅速发展对传统绘画艺术造成了极大的冲击与挑战,新媒体艺术依靠数字技术逐渐发展起来,它是艺术与科技的结合,影响中国油画向多元化的方向发展。     

对物落墨的点式画法——李冬自述

自上世纪八十年代末九十年代初,我开始关注绘画风格和技法的表现。以中国民居古建为创作题材切入点,在"点性"绘画道路上探索历时二十个春秋。这期间创造性地尝试以吸水不同的方头笔、圆头笔,对景落墨,融汇中西,形成自己独特的绘画艺术语言。     

浅论数字绘画

数字绘画艺术是以电脑作为绘画艺术创作工具,通过运用一定的电脑程序,利用计算机信息处理功能,把传统的绘画要素转换成虚拟的视觉图像,以方便日后进行操作和处理的一种新兴数字艺术,它具有智能、模拟、便捷、经济、修错、联合等特点。随着科技的进步,电脑硬件的更新和软件技术的升级,数字绘画这种新的艺术创作形式将越来越受到当代艺术家的重视,越来越影响着大众的文化生活。     

从教育出版者向供应商的转型——教学整体解决方案与学业生涯管理方案

本文在深入研究教育数字出版发展的内外环境的基础上,提出了"教学整体解决方案与学业生涯管理方案"的商业模式,并且基于"云计算"思想提出了"云教育平台"的设计与实施方案。     

修拉绘画色彩技巧浅析

正印象主义(Impressionism)是19世纪欧洲艺术发展的一个阶段,也是现实主义艺术向现代主义艺术过渡的一个阶段。印象主义吸收了柯罗、巴比松画派以及库尔贝写实主义营养,在19世纪现代科学技术(尤其是光学理论和实践)的启发下,注重绘画中对外光的研究和表现。乔治·修拉是新印象主义的倡导者,由他掀起了一场关于绘画色彩技法的革新,创造了"点彩派"或"分割画派"。他以科学的理性从事绘画色彩研究,在绘画     

简析印象派油画语言的艺术特征

印象派绘画是19世纪下半期至20世纪初流行于欧洲的艺术创作思潮。在世界绘画发展史上,印象主义是具有革新意义的。它开辟了绘画内容和形式的新天地,为展示客观世界和人主观世界提供了新的技巧．为艺术家发挥自己的艺术个性提供了新的可能,也拓展了艺术审美的新领域,为20世纪现代主义艺术的出现奠定了基础。     

数字媒体艺术“跨界”人才培养研究

"跨界"人才培养是我国高等教育的一个趋势,全国高校几乎都面临着跨学科与复合式教学体系建设的迫切需求,尤其在艺术类院校,其重要性不言而喻。作为艺术新兴领域的数字媒体艺术更加强调"团队"与"合作"的概念。艺术院校的教师在艺术的教学实践中,需要具备"跨界"培养人才的意识,积极探索与尝试最适合培养艺术人才的培养模式,满足新时代下艺术人才培养的新要求。本文结合南京艺术学院近年来对于艺术人才培养的实践经验,尤其研究了在数字媒体艺术领域中教学的大量实例和成果,对该领域的"跨界"人才培养进行了探索。     

论电影艺术中的数字技术应用

电影艺术作为一门综合性的艺术,不仅要有文学、戏剧、音乐和绘画等艺术性的内容做支撑,而且也要有科学技术做保障.从无声到有声,从黑白到彩色,电影艺术的每一次发展革新都与技术的进步密切相关.尤其是近年来,随着以数字技术为核心的电影制作技术的广泛应用,电影开始以新的面貌与形态面对世人.本文从数字电影的制作方式入手,探究数字电影作品的特性和本质,探讨数字技术对电影艺术的作用.     

用“六法”的标准品评《韩熙载夜宴图》

"六法"是中国绘画理论中最早、最基本的系统绘画原则,是绘画品评的六个标准,也是绘画创作的六项原则,在绘画史上有着非常重要的地位。《韩熙载夜宴图》是我国古代人物画的重要作品之一,本文以"六法"的标准欣赏、品评这幅有着重要历史文物价值和杰出艺术成就的古代人物画精品。     

试论数字化浪潮下的影视录音教育

随着数字媒体传播方式的发展和人们对娱乐消费的需求,数字音频制作得以迅速普及.数字设备与技术的运用,在影视录音教学中起到了举足轻重的作用,使得影视艺术教育得到空前发展.在教学中,不仅对影视录音教学的观念与方法产生了积极影响,也为影视录音教育带来了新的方法、新的思考,为影视录音教育拓展了新的空间.     

弘一法师对丰子恺的艺术教育和思想传承

弘一法师对丰子恺的艺术教育和思想传承不仅体现在音乐、绘画方面,还在人格修养、艺术造诣和佛教精神等方面。其对学生的不言之教和人格陶养,将丰子恺引上了艺术道路。丰子恺不仅传承和发展了老师的"器识为先文艺为后"的艺术观念,而且还弘扬和践行了老师的悲悯众生和物我一体的精神。     

浅谈在小学语文教学中如何引导学生提出问题

21世纪教育的特征是创新教育。创新源于问题,问题推动发展。《语文课程标准（实验稿）》要求学生：“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”美国著名学者布鲁巴克也很精辟地指出：“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提问题。”在实际教学中,教师应该怎样有效地引导学生提出问题呢？ 一、创设良好的课堂环境,让学敢于发问,     

“遗民画家”石涛的艺术创新与美学思想

石涛的绘画,十分注重艺术创新,在笔墨、章法等方面实现了新突破、新创造。其提出"一画"论需要审美主体自身的参悟,认为绘画必须遵循"法度"而同时有所变通,石涛还对艺术真实和现实真实之间的关系进行了阐述。     

立足本土与跨界融合:欧美数字人文教育发展现状及启示

以欧美14所开设了数字人文学位的高校为样本分析欧美数字人文教育发展现状。从立足本土与跨界融合的教育理念、理论融入与实践结合的培养模式、社会需求与职业发展的双向考量、技术思维和人文理念的教学观念四个方面分析欧美数字人文教育发展特色。从优化课程体系、创新培养模式,完善基础设施、提供实践机会,加强国际合作、促进开放共享三个方面提出建议。     

清代宫廷绘画艺术特征及与西方油画融合性研究

清代宫廷绘画是清代绘画活动的重要组成部分,具有包容性和融合性,其中表现的题材、思想情趣和笔墨技巧都反映了特定历史背景下社会、经济、思想和文化因素对绘画发展的影响,对于绘画特征的总结和梳理更有助于了解时代和社会发展的变迁。在梳理清代宫廷绘画发展脉络的同时,总结清代宫廷绘画的艺术特点,并针对清代特有的"西学东渐"现象所引发的绘画新发展展开研究,对于深入了解清代宫廷绘画与西方油画的相互融合具有重要意义。     

“女画魂”潘玉良对中国油画的贡献

潘玉良是我国著名女画家,有着"女画魂"的美誉。出身贫苦的她年少时命运多舛,机缘巧合之下嫁得如意郎君,并进入绘画艺术的大门。天赋异禀、刻苦求学的潘玉良通过自己的努力,在国内外油画艺术领域声名鹊起,最终成长为一代大师。     

跨界与融合:全球视野下的数字人文——首届北京大学“数字人文论坛”会议综述

由北京大学图书馆、哈佛大学"中国历代人物传记资料库"项目和北京大学"数字人文建设与发展研究课题组"共同举办的首届北京大学"数字人文论坛"对全球视野下的数字人文的概念、内容与实践进行了全景式扫描,集中对数字技术与历史学、语言文学、艺术学等人文学科融合的"历史学与史料的深度挖掘""语言文学与文本处理、知识探索""人文艺术与数据可视化呈现"等三个议题进行了深入讨论,提出了四个高校图书馆数字人文可具体实践的方面:分类汇总整理并展示来自全球的数字人文数据库、工具软件或平台;开展数字人文数据集建设;新增数字人文咨询;成立数字人文相关部门。     

艺术教学档案分类与归档范围之我见

艺术教学是在艺术教育目的规范下,由艺术专业教师的"教"和艺校学生的"学"共同组成的一种教育活动,它也是艺术教育最主要、最基本的活动.