“人与自然和谐共生”——记“初中生学习指导杯”辽宁省中小学生书法、绘画比赛活动

6月5日是“世界环境日”,2010年是联合国确定的国际生物多样性年。主题是“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”。中国政府高度重视,制定了2010国际生物多样性年中国行动方案,     

“人与自然和谐共生”——记“初中生学习指导杯”辽宁省中小学生书法绘画比赛活动

6月5日是“世界环境日”,2010年是联合同确定的国际生物多样性年,主题是“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”。中国政府高度重视,制定了2010国际生物多样性年中国行动方案,将组织开展一系列活动,     

“人与自然和谐共生”——记“初中生学习指导杯”辽宁省中小学生书法、绘画比赛活动

6月5日是“世界环境日”,2010年是联合国确定的国际生物多样性年,主题是“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”。     

“人与自然和谐共生”——记“初中生学习指导杯”辽宁省中小学生书法绘画比赛活动

6月5日是“世界环境日”,2010年是联合国确定的国际生物多样性年,主题是“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”。中国政府高度重视,     

“人与自然和谐共生”——记“初中生学习指导杯”辽宁省中小学生书法绘画比赛活动

6月5日是“世界环境日”,2010年是联合国确定的国际生物多样性年,主题是“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”。中国政府高度重视,制定了2010国际生物多样性年中国行动方案,将组织开展一系列活动,旨在促进公众意识的提高和社会各界的广泛参与,共同推进全球生物多样性保护,     

“人与自然和谐共生”——记“初中生学习指导杯”辽宁省中小学生书法绘画比赛活动

6月5日是“世界环境日”,2010年是联合国确定的“国际生物多样性年”,主题是“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”。中国政府高度重视,制定了《2010国际生物多样性年中国行动方案》,将组织开展一系列活动,旨在促进公众意识的提高和社会各界的广泛参与,共同推进全球生物多样性保护,实现人类可持续发展。     

辽宁省教育厅办公室关于举办辽宁省中小学生书法、绘画比赛活动的通知

各市教育局： 6月5日是“世界环境日”,今年是联合国确定的国际生物多样性年,主题是“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”。中国政府高度重视,制定了2010国际生物多样性年中国行动方案,将组织开展一系列活动,旨在促进公众意识的提高和社会各界的广泛参与,共同推进全球生物多样性保护,实现人类可持续发展。为进一步增强中小学生的环保意识,省教育厅决定举办以“人与自然和谐共生”为主题的辽宁省中小学生书法、绘画比赛。本次活动由辽宁省基础教育教研培训中心和辽宁教育杂志社承办,现将有关事宜通知如下：     

5月的环保节日

▲国际生物多样性日——5月22日生物多样性是指地球上的生物(包括动物、植物和微生物)在所有形式、层次和联合体中生命的多样化,包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性。1992年,地球高峰会议,各国的政治首脑云集巴西的里约热内卢市,签署了《气候变化框架公约》和《生物多样性公约》。《生物多样性公约》于1993年12月29日正式生效,为纪念这一有意义的日子,联合国大会通过决议,从1995年起每年的12月29日为“国际生物多样性日”。从2001年开始,联合国将国际生物多样性日改在5月22日,更有利于世界各国纪念这个很有意义的节日。▲世界无烟…     

国际生物多样性日

5月22日是国际生物多样性日。《生物多样性公约》于1993年12月29日正式生效。1994年12月29日,联合国宣布12月29日为国际生物多样性日。至2001年,国际生物多样性日由原来的12月29日改为5月22日。生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性三个层次。     

外来物种入侵:中国生物安全大敌

在2002年5月22日的联合国环境日大会上,“生物多样性与外来入侵物种管理”已被确定为新世纪第一个“国际生物多样性日”的主题。这表明人类开始广泛关注外来入侵物种及对生物物种多样性的影响,同样也表明外来物种入侵的危害之巨大。外来物种入侵有两层意思,第一,物种必须是外来     

联关合国教科文组织动态

一、迎接充满建设性的新一年 据联合国教科文组织网站2009年12月22日报道,教科文组织迎接即将到来的2010“国际生物多样性年”和“文化和睦国际年”。     

《生物多样性公约》生效有期

10月11日～15日,联合国环境规划署在日内瓦召开重要会议,就《生物多样性公约》进行深入讨论。 联合环境规划署执行主任多德斯韦尔宣布:“截止10月1日,已有30个国家正式批准了《生物多样性公约》,因此按照公约规定,这份由100多个国家签署的国际法律文书将于今年12月29日正式生效。” 联合国环境规划署在今年5月成立了生物多样性公约国际委员会,这次大会是该委员会组织召开     

研究和保护生物多样性的意义

<正> 自1943年Willams提出生物多样性概念以来,发表了大量的论文和专著讨论生物多样性的问题。80年代,国际自然与自然资源保护同盟(IUCN)起草?《生物多样性公约》,并于1993年12月29日生效。目前已有50多个国家政府批准了《公约》,“保护物种就是保护人类自己”,“一个基因关系到一个国家经济的兴衰,一个物种影响一个国家的经济命脉”已不再只是一个宣传口号,而是被多个实例证明了的事实。 生物多样性的保护与持续利用研究已成为当今人类环境与发展领域的中心课题之一。而我国由于种种原因,这一领域的研究起步较晚,基础薄弱。一方面,由     

倡导绿色消费

20 0 1年是中国消费者协会倡导的“绿色消费年”。绿色消费的出现有其国际和国内的背景。国际消费者联会从 1 997年开始连续开展了以“可持续发展和绿色消费”为主题的活动 ,受到了联合国的高度重视 ,联合国以此为主题召开了一系列重要的会议。2 0 0 0年 1 1月 ,国际消费者联会第 1 6届世界大会通过了“可持续消费”的决议 ,进一步促进了国际社会开展绿色消费的活动。什么是绿色消费 ?大家知道 :绿色代表生命、健康和活力 ,是充满生机和希望的颜色。绿色消费不仅包括消费绿色产品 ,还包括物资的回收利用 ,能源的有效使用 ,对生物多样性和人…     

与环境有关的世界日的由来

环境问题 ,是维系“地球村”“村民”切身利益的重要内容 ,由于它突出的矛盾性 ,正在成为越来越多的有识之士和国际组织关注的热点 ,应运而生的是有了许多有关环境保护的世界日 (国际日 )。本文就世界范围内与环境有关的世界日 (国际日 )的由来和设立宗旨作简要介绍 ,以飧读者。一、2月 2日———世界湿地日　湿地是重要的国土资源和自然资源 ,在维持生态平衡、保持生物多样性等方面起着重要的作用 ,被誉为“地球之肾”。为了保护湿地 ,1971年 2月 2日 ,一个具有历史意义的国际湿地会议在伊朗的拉姆萨尔召开 ,18个国家代表团、5个观察员国家…     

谁“吃”鱼了海洋里的微塑料垃圾?

2020年环球自然日青少年自然科学知识挑战活动的主题是:生物多样性——教育,保育,人类命运共同体。我们认为如今对“生物多样性”影响最大的莫过于人类的活动;而“教育,保育,人类命运共同体”在我们的理解中是“行动”,即加强生态教育并采取实际行动,来激起人们的危机感和使命感,从而更积极主动地做出改变。     

国际生物多样性日主题变化分析

本文分析了国际生物多样性日主题的变化,反映了生物多样性保护的发展动向。     

关于生命起源的猜想——印尼海域

最近,国际保护组织的科学家在历时6个星期、两次考察印度尼西亚巴布亚省“鸟头海域”时,发现至少52种新的海洋生物,包括会用鳍行走的肩章鲨、会“闪光”的濑鱼、酷似螳螂的虾和多种珊瑚。该地区生物多样性的丰富程度让科学家们十分惊叹,怀疑这里是“生命起源中心”。同时,科学家们对这一区域的捕鱼活动甚感担心。     

谈加强“生物多样性保护”意识的教育

保护“生物多样性”是保护“生态系统平衡”的重要组成部分，加强生物专业师范生的“生物多样性保护”意识教育，是“环境保护”教育的重要组织部分，本文就如何加强生物专业师范生的“生物多样性保护”的意识教育，谈了一些具体建议。     

“做中学”的尝试——“生物多样性”教学

通过学生写生物多样性趣味小论文,论文展示与评奖,“世界环境日”主题活动等组织跨班教学,渗透生物多样性的情感.通过“做中学”深化生物知识,构成活动型大课堂,以期达到多方面锻炼学生能力的目标.