1999年高考英语总复习基础知识训练题(续)

六、动词的时态和语态总复习要点建议:(1)常用九种时态的构成、用法及特殊的表达形式。特别是利用题干语境所提供的暗示,而不只是时间状语来辨别确定时态。要特别注意:现在进行时与一般现在时,过去进行时与一般过去时,现在完成时与一般过去的,现在完成进行时与现在完成时,过去完成时与一般过去时等的区别;瞬间动词与持续性动词的区别;主从复合句动词时态的一致性。(2)常用时态的被动语态的构成及用法;带有介词或副词的动词词组的被动语态;非及物动词无被动语     

把脉十组易混动词时态

在充分考虑语境和题干暗示(包括情景暗示、时间暗示和连词暗示)的基础上,对动词时态的区别应从描述动词时态的四个要素着手,即动作进展程度(是正在     

语法规则中的特殊现象

英语语法是有一定规则可循的,这些规则学起来并不难,而规则以外的特殊现象却不容易掌握。下面列举一些特殊语法现象。1.复数名词作主语时,谓语动词一般用复数形式;但表示距离、时间、金钱等的复数名词作主语时,常被看作一个整体,谓语动词用单数形式。试比较:     

语言接触视域下东乡语副动词研究

东乡语是东乡民族的主要交际工具,属阿尔泰语系蒙古语族,是典型的粘着语,其语法范畴主要是通过在词根或词干上接加各种附加成分来体现,如名词具有格附加成分、动词有副动词附加成分。东乡语副动词附加成分和蒙古语大部分同源,基本意义和用法也相同,即带副动词标志的动词必须跟后面的另一个动词发生关系。由于东乡语长期处于汉藏语系语言的包围之中,东乡语的副动词出现了不同于蒙古语的特殊用法。本文主要分析语言接触视域下东乡语并列副动词的特殊用法。     

俄语中的副动词和英语中的现代分词之比较

俄语中的副动词是动词的另一种特殊形式,它是有动词和副动词的双重特征,在句中说明谓语,表示谓语行为发生的时间,方式,原因,条件等状语意义。英语中的现在分词是动词的一种非谓语形式,主要起形容词和副词的作用,在句中作定语,宾语,状语和补语。     

巧用暗示语 妙解动语填空题

动词填空题是中考必考的题型,也是学生失分较多的一个题。在复习过程中,好多学生往往感动束手无策。其实,只要掌握了一定的技巧和方法,此题还是很好解答的。下面结合近两年的中考题谈谈暗示语在动词填空题中的应用。     

德昂语中词的移位现象

汉语存在名词移位,其移位受格的驱动。而德昂语的移位主要体现在特殊疑问词、动词和名词的移位,当移位现象产生时,名词移位后导致句法的功能由主动语态向被动语态转换,但是特殊疑问未发生句法功能和词形的变化。本文通过对德昂语中陈述句、否定句、一般疑问句、差比句的基本词序分析,揭示德昂语中名词、动词、特殊疑问词在句中移位的条件,进一步探讨了德昂语移位的类型特征。     

动词填空题的答题技巧

动词是英语中最活跃 最重要的一类词 是英 、 ,语语法的核心 各种时态和语态的构成需采用动 。词的各种形式 原形 第三人称单数 过去式 过去 (、 、 、分词 现在分词 不定式 动名词 动词的正确运 、 、 、 ),用是英语语言能力的一个重要内容 一般以句子 ,为单位要求用所给动词的适当形式填空的形式来考查 解题的关键在于准确判断出句子的时态或 。确定其非谓语形式 前者由句子的时间状语或上 ,下文语境暗示 后者则由前面动词的基本句型搭 ,配来确定 中学英语学习中 最令学生头痛的该是 。 ,用动词…     

非谓语动词在高考中的考查

非谓语动词包括不定式、动名词、现在分词和过去分词。为了区分这四种不同的非谓语动词的用法和含义,我们将结合2007年高考对非谓语动词的考查,分别从四种非谓语动词在句子中作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。     

动词过去时的隐喻功能

动词隐喻在英语语篇中大量出现,它是一种重要的隐喻手段。动词隐喻在形式上多以过去时出现,实际却隐含了其它意义,如表示虚拟语气、礼貌和愿望等。过去时可以表示现在时间,也可以表示将来时间。然而,人们对动词过去时隐喻功能的分析还不够系统深入。该文从语法隐喻的概念出发,谈谈动词过去时隐喻在语篇中的功能,从而对英语语篇结构有更深入和更广泛的认识。     

主语和谓语协调一致关系的一些特殊情况

通常情况下,俄语句中的主语和谓语在人称、性、数等形式上协调一致.但有时,主语和谓语之间,在语法属性上,并不完全保持一致,有些谓语的形式只是约定俗成的.本文拟就名词作主语、代词作主语,数词作主语、动词作主语、动词不定式作主语、简缩词作主语、不变格的表示地理名称的专有名词作主语以及各类词组作主语时,谓语与之协调一致的一些特殊情况作论述.     

论先秦汉语动词作主语、宾语

先秦汉语动词作主语、宾语跟名词作主语、宾语是不同的，先秦汉语动词作主语、宾语有四种不同情形：动词作主语、宾语；动词作主语、宾语后活用为名词；动词作主语、宾语时兼有名词性质；动词跟作主语、宾语的词是不同的单位。因此，先秦汉语动词的活用和兼类就少一些。     

职场日语中「おる·～ておる」的使用现状研究

自谦语Ⅱ特殊型的敬语动词中,「おる·～ておる」的用例接近半数。同时中国的日语学习者认为自谦语Ⅱ中最难且容易出错的是「おる·～ておる」。2007年,日本文化审议会推出了《敬语的方针》,明确地将「おる·～ておる」作为主要的自谦语Ⅱ特殊型的敬语动词之一提出来。可见「おる·～ておる」研究的必要性及重要性。本研究通过对职场日剧中出现的日语敬语动词「おる·～ておる」进行考察,明确了其使用频率、使用对象、使用情境及相关搭配动词。在此基础上针对中国大学的日语敬语教学提出了两点建议,旨在提高学生对「おる·～ておる」及其他敬语动词的理解及应用能力。     

初中英语中的"主谓一致"

“主谓一致”指谓语动词的形式必须与主语人称及数量保持一致,即:主语用单数时,谓语动词用相应的单数形式;主语为复数时,谓语动词用相应的复数形式。一般的单数动词指is、was、has及实义动词的第三人称单数形式;复数动词指are、were、have及实义动词原形。如:He has a pear.They have some pears.但有如下特殊情况需要特别注意。1.当表时间、长度、距离、金钱、度量等词组,以及表国家、城市、人名、书名、报纸、杂志及组织机构等专用名词作主语时,通常看作一个整体,谓语动词用单数。有些看似复数形式的词如news、maths、physics等作主语表…     

语言中的反向心理动词及其认知研究

反向心理动词是一种特殊的动词类别。人们可以根据它所联系的论元、心理活动对人们产生的影响进行多角度分类;反向心理动词多选择经验者做主语,而很少选择其它论元做主语。其选择经验者做主语,显示了人类在识解经验时的控制力和主体地位。     

谈英语并列结构作主语的主谓一致关系

并列结构作主语，谓语动词的单、复数形式取决于主语所表示的意义，有时也决定于最接近它的名词意义．在名词加介词结构作主语的特殊结构中，谓语动词则视名词本身的单、复数意义而定．     

柯尔克孜语中的“elek”初探

比较维吾尔语和柯尔克孜语的动词否定范畴会发现一个特殊的现象。以动词“kεl（来）”为例,在维吾尔语中其否定范畴大致有以下王种形式：没来keleelek没来从上述比较中可以看出,柯尔克孜语中的前三种形式与维吾尔语相同,而第四种形式却是维吾尔语中没有的。不止是维吾尔语,据我们从已出版的我国各民族语言简志反映的情况看,我国境内突厥语族的其它语言中也没有发现这种形式。显然,柯尔克孜语动词的否定范畴中keleelek这种形式是比较特殊的。从形式上看,动词词根kel一是原词义“来”的承担者,与否定意义无关,那么否定意义只能从“e…     

被动语态的特殊句型与情况

一、被动语态的几种特殊句型1.带双宾语的动词变成被动词态时,将其中一个宾语变成主语,另一个不变,但若用直接宾语作主语时,间接宾语前面注意要加介词(多为to)。     

时制的汉英对比与“了”的时间表达

从英汉两种语言的时间表达特点来看,英语中,时间词语或其他成分只能是辅助性的标记,动词才是时间表达的必要条件,不可缺少。英语动词的过去时有使用的强制性,而汉语中表达时制的方式不仅仅局限于动词后加语法词语,时间词语、补语等成分等都可以表达时制。“了”表示“先时”,先于参照点的时间。英语的所有动词都有过去时的形态变化,而“了”的运用得受动词的性质或句子情况的限制。英语用不同的动词形式表示绝对时制和相对时制,而汉语的“了”既可以表示绝对时制,也可以表示相对时制。     

动词不定式的用法讲与练

动词不定式是非谓语动词的一种形式,它的基本形式是“to 动词原形”,有时可以不带to。动词不定式没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语。动词不定式仍保留动词的特点,即可以有自己的宾语和状语。动词不定式又具有名词、形容词和副词的特征,因此在句子中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等句子成分。1.作主语Tochoosetimeistosavetime.选择时间就等于节约时间。Togoswimmingintheseaisgreatfun.在大海里游泳很痛快。ToknowsomethingaboutEnglishisonething;touseEnglishisanotherthing.知道一些英语是一回事;使用英语又是另一回事。在现代英语中,特别是在口语中,常常把it置于句首,作形式主语,而把作实际主语的动词不定式置于句子的末尾。例如:Isitnecessarytokeepthebrushesinwa-ter?这些刷子需要泡在水里吗?It’snoteasytorememberallthesewordsinanhour.在一个小时内记住所有这些单词可不容易。Sometimesitisimpossibl...