中国教育书库系列丛书《二十一世纪教育文献》征稿启事

《空间和时间旅行》 (人教版新高中《语文》第二册 )第三段中有这么一句话：“ 1947年，美国空军飞行员查理斯·耶格尔首次突破声音的障碍，以超过每小时 670英里 (1078公里 )的速度飞行。”这里，该如何理解“声音的障碍” ?　　第二次世界大战期间，人们发现当战斗机的速度达到每小时七八百千米时，飞机速度极少增加，有时还有剧烈的振动，甚至发生爆炸。这些飞行上的难题当时 叫做“音障”。 　　这是因为，当飞机的飞行速度比音速低时，同飞机接触的空气好像“通信员”似的，以传递声音的速度向前“通知”前面即将遭遇飞机的空气，使他…     

应该关注教师的休息权

《中华人民共和国宪法》规定了公民的工作权利，也规定了公民的休息权利。其中第43条有这样的描述：“中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施。规定职工的工作时间和休假制度。”为此，《中华人民共和国劳动法》第36条规定，国家实行劳动者每一个日工作时间不超过8小时、     

“罄竹难书”是中性词吗

“罄竹难书”这个词被中国人使用已超过千年，最早见于《吕氏春秋》：“此皆乱国之所生也，不能胜数，尽荆越之竹犹不能书。”《旧唐书·李密传》记载，隋末李密起义历数隋炀帝十大罪状：“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽。”《现代汉语词典》的注释为：比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。[第一段]     

你“透支”了吗？

翻开《现代汉语词典》，“透支”一词有三个意思：①存户经银行同意在一定限额之内提取超过存款数字的款项：②开支超过收入；③旧时职工预支工资。近年来“透支”有了新的意义和用法，指“事物由于过度使用或消耗超过了应有的限度而显得不足”，使用范围由金融领域扩展到其他经济领域。例如：     

中小学校长要善于自我释压

两年前，《上海教育》杂志社举办的一次问卷调查表明：“75％的校长每天处理学校事务就要10—20小时。”而《中国青年报》一份调查表明“我国中小学教师人日均劳动时间为9．67小时，比其他一般职工高1．67小时，中小学校长日均劳动时间又比教师长2小时左右”。一位校长深有感触地说：“每天从踏入校门起，我的神经就绷得紧紧的，总是忙这忙那，早上班晚加班，但静下来想想，我也不知道自己一天忙点啥，感觉也不是忙在点子上，但又无法摆脱，真是苦不堪言。”     

上学只要半小时

一名研究生来到秦岭的一所希望小学支教。 上第一节课的时候，面对新来的老师，孩子们显得很拘谨。研究生为了活跃一下气氛，问道：“同学们，告诉老师，你们来上学都要花多长的时间？”这招果然很灵，安静的教室一下子沸腾了。孩子们争先恐后地报出了自己上学所需的时间：最远的说要一小时．最短的也有半小时。“还好。”研究生点了点头，心想路程并不是太远。     

童言稚语——改装

我有一个坏习惯，做什么事都慢。每天早晨洗脸刷牙差不多要一个小时，每餐吃饭至少要半个小时，每次放学总是最后一个走出教室……小伙伴们给我起了一个外号“拖拉机”，为此，我也没少挨爸爸妈妈和老师的批评。我下定决心要从今天开始，从每一件小事做起，彻底改掉“慢”的习惯，把慢慢吞吞、拖拖拉拉的“拖拉机”改装成高速“小飞机”。     

贪吃王——贝贝

我是一位“贪吃王”。由于我的贪吃，曾在家里惹出许多事端来。 第一案：鸡腿失踪案。饭桌上的鸡腿神秘失踪了。妈妈知道我每天吃完饭一小时后就会饿，便问我：“贝贝，是不是你吃了鸡腿？”“不……不是我吃的。”我低着头吞吞吐吐地说道，声音轻得像蚊子叫，脸蛋早已红得像熟透了的苹果，眼睛不知往哪儿看好。     

“撕打”和“厮打”

查《汉语大词典》可知；“撕打”表示扭扯殴打，从字典引例可更加明确“撕打”的含义．是一方对另一方有所动作。例如：《红楼梦》第四十四回：“一脚踢开门进去，也不容分说。抓着鲍二家的撕打一顿。”李斌奎《天山深处的“大兵”》：“犀利的穿山风，像脱缰的野马在混沌无垠的大戈壁上撕打咆哮。”而“厮打”则表示双方（有时也表多方）互相扭打，“厮”就是日，俩男子当街厮打互相的意思。请看下列新闻标题：情人厮打在情人节《合肥晚报》2005年2月15《合肥晚报》2002年2月25日。     

谁也不能拥有世界

儿子要一只瓶子，我没给。他就大哭，任何人都哄不停。半个小时后，他的哭声停了。第一句话还是说：“瓶子。”     

为何称“女墙”

刘禹锡《石头城》：“淮水东边旧时月．夜深还过女墙来。”“女墙”也称堞、女垣、埤蚬、睥睨，如李贺《石城晓》：“月落大堤上。女垣楼乌起。”《说文》：“堞，城上女垣也。”《水经注·毂水》：“城上西面列观。五十步一睥睨。”傅若金《登岳阳楼》：“阑干映水迥。埤垸与云连。”     

浅析“怒”的旧词新用

“怒”的词典释义情况如下：《说文》：“怒，恚也。”即“怒”就是“愤怒、生气”的意思。《康熙字典》《汉语大字典》《现代汉语词典》和《古汉语常用字字典》对“怒”的释义，基本都列有以下几项：①生气，气愤；②气势盛；     

高中化学复习中的导与学

导——是指《教学大纲》、《考试大纲》对复习的指导作用及教师的引导作用。学——是指学生在正确的导向中进行主动的学习。正确的“导”使复习的方向明确、目的性更强，从而使“学”有针对性。如研究高考化学科考试大纲可以看出：试题的命制“起点高”——考素质、考能力：“落点低”——解题时运用的知识不超过大纲，体现了源于课本而高于课本。因此，高三化学总复习阶段必须坚持三到位，     

让哲学触动学生的心灵

曾有位初学哲学的学生这样问我：“我们为什么要学哲学？”面对这个问题，我侃侃而谈：“马克思主义哲学是智慧的源泉，马克思主义世界观、价值观和人生观的教育是终身的教育，有助于搞好我们的学习，指导我们的工作……”费尽了口舌，学生依然半信半疑：“有那么神奇吗？”在长期的教学过程中，我逐渐认识到：哲学三分在于教导，七分在于感悟，要想达到预期的教学效果，就必须叩开学生的心扉，让哲学走进他们的灵魂深处。一、捕捉热点，激发兴趣爱因斯坦说：“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远超过责任感。”兴趣能够把…     

《空间和时间旅行》中的几处错误

《空间和时间旅行》一文为自读性科普文章 ,知识性很强 ,但有五处常识性错误。列举如下 :文章第一部分“到其他行星上旅行”第 3小节有这样一句 :“1 947年 ,美国空军飞行员查理斯·耶格尔首次突破声音的障碍 ,以超过 670英里每小时 (1 0 87公里 )的速度飞行。”括号里的内容是对“670英里 /小时”的注解 ,但用的是一个长度单位 ,而不是速度单位。正确的写法应是“(1 0 87公里每小时 )”。同样的错误在本小节中还有 3处 ,不赘述。第三部分“加快速度”第 1小节中有这样两句话 :“推力产生加速度 ,进行星际旅行的飞船所需加速度为 1个重力加…     

补史之缺正史之误--读何林福的《岳阳楼史话》

何林福是一位公文写作、学术著作和散文创作的“多面手”。在繁忙的政务之余，利用“八小时之外”读书和写作，数十年如一日，始终不懈地在学术领域中呕心沥血，取得了多方面的学术成果，以研究岳阳历史地理而出名。现已出版《君山纪胜》、《岳阳楼史话》、《洞庭湖》、《江南三大名楼》等著作8     

关于《公输》中的三个字

一、“齐”字不该去掉 人教版中学语文教科书第四册《公输》一文：“起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。”而《中国古代文学作品选》上：“起于鲁，齐行十日十夜，而至于郢，见公输盘。”文章下面的注释说：“齐行：疾行。（据《吕氏春秋》《淮南子》校补）”从意思上我们也能看出：“齐”字强调了墨子听到公输盘为楚造云梯己成，并且将要用它攻打宋国之后，尽快去劝阻公输盘的急切心情。如果丢掉“齐”字，就不能体现出墨子途中行程之速。     

“更定”辨

人教版《语文》（八年级上册）《湖心事看雪》一文中有这样一句：“是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。”课本对“更定”的解释是：“更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。定，完了，结束。”     

海滩的魔力

父亲去世前一直跟我住在一起。每到夏天，他都会在某个周六的早上，突然说：“今天，咱们全家去海滩吧。”我不明白一个精神正常的人为什么要开3小时车去一个吵闹不堪的地订，然后把衣服几乎脱光，存沙堆上坐一整天。“还是不要去吧。”     

酒酸

有上酒店而嫌其酒酸者，店人怒，吊之于粱。客过问其故，诉日：“小店酒极佳，此人说酸，可是该吊。”客日：“借一杯我尝之。”既尝毕，攒眉谓店主日：“可放此人，吊了我罢。”