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1.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(9):22-25
Unit5
1. "Do you have a ping-pong ball?""Yes, I do."“你有乒乓球吗?”“是的,我有。”
"Do you have a ping-pong bat?""No, I don't"“你有乒乓球拍吗?”“不,我没有。” 相似文献
2.
王对成 《中学英语园地(高三版)》2008,(2):13-20
1. --Do you think there will be robots in people's homes?
你认为以后人们在家里会有机器人吗?
--Yes, there will. I think every home will have a robot.
(P2)是的,会有的。我认为每个人家里都会有机器人。 相似文献
3.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(9):19-21
Unit51".Do you have a ping-pong ball?""Yes,I do.""你有乒乓球吗?""是的,我有。"这是含有实义动词的句子的一般疑问句及其肯定回答。当句子谓语动词为实义动词时,其一般疑问句要借助于助动词do或does构成,其答语为"Yes,主语+do/does."本句主语不是第三人称单数,故用助动词do。这类句子的否定回答为"No,主语+don't/doesn't."。 相似文献
4.
1.Do you have a soccer ball?你有一个足球吗?该句是动词have的一般疑问句。因为主语是第二人称,构成一般疑问句时要借助助动词do,如果主语是第三人称单数则用does。例如:—Does he have a sister?他有姐姐吗?—Yes,he does./No,he doesn’t.是的,他有/不,他没有。2.Let’s play soccer.让我们踢足球吧!这是一个表示邀请,提议的祈使句。let’s是let us的缩写,表示“我们来做……吧”。注意:在此结构中动词用原形。例如:Let’s go.我们走吧。Let’s go to school together.我们一起去上学吧。【特别提醒】以下几种句式也可以表示提议、邀请:Why not do sth.?为什么不做……呢?Would you like to do sth.?你愿意做……吗?How about doing sth.?做……怎么样?3.I don’t have a soccer ball.我没有足球。该句是动词have的否定句,因为主语是第一人称,所以否定要用don’t。如果主语是第三人称单数则要用doesn’t来... 相似文献
5.
【词语过关】cancan是情态动词,意思是“能;会”,没有人称和数的变化;转换成否定句是在can后面加上not,转换成一般疑问句是把can提到句首,简略回答为:Yes,主语 can./No,主语 can’t.此外,can也可以用来表示许可或请求。例如:I can repair the radio.我能修理这台收音机。I can’t go with you.我不能跟你去。—Can she jump?她能跳吗?—Yes,she can.她能。/No,she can’t.不,她不能。—Can you have dinner with us?你能和我们一起共进晚餐吗?—Sure,I’d love to.当然,我很乐意。must也是情态动词,意思是“必须”,没有人称和数的变化。以must开头的一般疑问句的否定回答通常用needn’t或don’thave to,而不用mustn’t。例如:—Must I stay at home this afternoon?今天下午我必须呆在家里吗?—No,you needn’t/don’t have to.不,不必。must还可用来表示肯定的推测,意为“一定;准是”。但表示否定的推测... 相似文献
6.
7.
《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(8):12-15
一、生词
1.preference(1) n. a greater interest in or desire for sb./sth, than sb./sth, elsef与其他事物相比更)喜爱,偏爱eg:
I can't say that I have any particular preference.我说不出自己有什么特别偏好。 相似文献
8.
功◆能◆口◆语
1 确认物品所属的表达方式
常考口语
—Is this your pencil?这是你的铅笔吗?
—Yes,it is./No,it isn't.是的./不是的.
—Isthatyourbackpack?那是你的背包吗?
—No,it isn't.不是.
免费套餐
—Is that his book?那是他的书吗?
—Yes,it is./No,it isn't.是的./不是的.
—Is that my cup?那是我的杯子吗?
—No,I think it's his cup.不,我认为是他的.
—Excuse me.Are these our apples?请问,这些是我们的苹果吗?
—Yes,they are.是的. 相似文献
9.
一、说教材
1.教材地位
Module4的主题是Food,主要语言功能是谈论自己并询问-ftlz人对食物的喜好。主要教学11个单词meat, pass, rice, mum,noodles, fish, milk, banana, pear,orange, apple 和9个句型Pass me the…,please. Here you are. Do you like …? Yes,I do. No,I don't. Does Daming/Lingling like…? Yes, he/she does. No, he/she doesn't. He likes… 相似文献
10.
刘世一 《少年天地(小学)》2003,(4)
一、对于否定形式的一般疑问句,其答语中的“yes”和“no”分别译作“不”和“是”。如:1.-Don’t you believe me?难道你不相信我吗?-No,I won’t believe you untilI’ve seen you in the jar with myown eyes.是的,我要亲眼看见你在坛子里才会相信。2.-Didn’t you have a goodtime at the ball?难道你在舞会上玩得不快活吗? 相似文献
11.
板书:
Is he/she naughty/nice/lazy/ … in class?
Yes, he/she is.
No, he/she isn' t. 相似文献
12.
13.
14.
《语数外学习(高中版)》2014,(4):1-1
A little panda picks up a pumpkin and wants to take it home. But the pumpkin is too big. The panda can't take it home Suddenly she sees a bear riding a bike toward her. She watches the bike. "I know! I have a good idea." she jumps and shouts happily,"I can roll a pumpkin. It's like a wheel." 相似文献
15.
一、have表示“有”1用have直接表示“有”。如:I have a new watch我有一块新手表。2用have got 表示“有”,have got=have 。如:Have you got a ruler?你有一把尺子吗?当表示“有”时,have, has或 had的疑问式和否定式有两种构成方法。第一种方法是不用助动词。把have,has或 had提到主语前面构成疑问式,在 have, has或 had后加 not构成否定式。如:Has Wei Hua any storybooks?韦华有故事书吗?They haven’t any paper.他们没有纸。第二种方法是用助动词do,does或 did构成其疑问式和否定式。如:Do you have any bananas here?你这儿有香蕉吗?I don’t have a pencil-box我没有文具盒。英国人多用以上两种方法,美国人多用第二种方法。应当注意,用哪种形式提问,必须用同样的形式回答。如:-Have you a map?-Yes, I have(No, I haven’t)-Do you have a map?-Yes, I do(No, I don’t)注意:have表示“有”时,不能用于进行时态。不能说 I’m having an apple.,而应说I have an apple.。二、have用作助动词(无具体意义,只起语法作用),和过去分词连用,构成现在完成时或过去完成时。如:They haven’t seen the film yet他们还没有看过这部电影呢。Has he gone to the Great Wall?他已去长城了吗?三、have用作行为动词,可因后面所跟的名词的不同而有多种含义。如:We’re not going to have any classes next week下星期我们不上课。 When did you have a meeting?你们什么时候开的会?此外,还有have a rest 休息一会儿,have a swim 游泳,have a look 看一看,have an accident 出事(故),have a cough 咳嗽等。 相似文献
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第一部分 单元教学提示
(一)教学要点参考
1.能力目标
(1)能听懂、会说一些进餐时使用的语言:I like hamburgers/hot dogs, etc. Have some French fries/juice, etc. OK ! Thank you./No, thanks. Can I have some chicken/Coke, please?Sure. Here you are. Thank you. You're welcome.并能在实际情景中运用。要求模仿正确,语调自然。 相似文献
18.
高素菊 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(9):23-26
Unit 5 1.Do you have a ping-pong ball?你有乒乓球吗?have是行为动词,它有have和has两种形式。have用于第一人称(I,we),第二人称(you)及第三人称复数(they与其他复数名词或并列的主语等),has用于第三人称单数(he,she,it或单数名词)。如: 相似文献
19.
20.
张菁文 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(11):64-64
One day, my mother bought a little rabbit for me. She's in a white coat. She has two red eyes and long ears. She looks so pretty. I'm very happy. My rabbit likes carrots and vegetables. But she doesn't like taking a bath (洗澡). She can run and jump. She likes running in the grass. I have a small football, and my rabbit likes playing football with me very much. 相似文献