定语从句大盘点

一 、定 义 :在复合句中修饰某一 名词或代词的从句叫做定语从句。被修饰的 词叫先行词,引导从句的词叫关系词,关系词 分为关系代词和关系副词两种。 1.先行词:在定语从句中,被修饰的词必须是名词或代词,其他词性均不能充当先行词。另外:)先行词可以指人也可以指事或物;2)先 1行词可以是名词、代词,有时也可以 是一个句子(当后面接由which或as引导的定语从句时);3)先行词还决定从句谓语动词的单复数形式。 2.关系词:在定语从句中,关系词起到两种作用:一是引导作用,用来引导定语从句,且关系词置于被修饰词之后、从句之前;二是在从句中充当某…     

定语从句与2009年高考

定语从句是高中英语的重点语法项目，也是高考题命题热点之所在。笔者试结合高考试题对定语从句应注意的问题进行简要的分析，希望对同学们有所裨益；     

如何选择定语从句的引导词

定语从句是高考考查的重点，同学们往往对其引导词的选择感到迷惑不解。     

形而神异的定语从句和同位语从句

定语从句和同位语从句对于英语学习而言是比较容易混淆和不容易掌握的语法现象，笔根据教学反馈的问题和经验总结，从两个方面就这两个从句进行对比论述，旨在抓住要害，辨清异同。     

高中英语定语从句复习策略分析

定语从句是高中英语学习中的一大难点,本文主要讨论的是在进行高中定语从句这一语法知识的复习时,教师应如何循序渐进地让学生理解定语从句,让学生更好地巩固所学知识。     

融会贯通定语从句

定语从句是英语学习中的重点、难点。为融会贯通这～语法内容，本文将从定语从句，定语从句和强调句、并列句、状语从句、同位语从句的关系以及定语从句和分词之间的转换方面进行分析。     

定语从句详解

定语从句是高中英语中的一个基本语法,高考试题对于定语从句的考查比较频繁。下面就定语从句中常考的关系代词的选择和用法作一些简单的归纳。     

定语从句巧联接

定语从句是高中英语学习中的一个重要语法项目。在学习过程中常遇到要把两个有关联的句子,合并成一个含定语从句的复合句。那么到底哪一个作主句,哪一个作从句呢?许多同学对这一问题感到棘手。     

定语从句多“陷阱”

定语从句是高考英语测试的一个重要内容，题型灵活，难度大，陷阱多，而且它的外形又与其他从句或句型的外形相似，考生们在做题时感到非常困难。下面谈谈做定语从句试题时应注意的几个问题。     

定语从句和同位语从句的区别

定语从句和同位语从句是英语中两种比较重要且常用的从句,在历届高考中容易出现。而这两种从句有一定的相似性,不少学生难以分清,常常误用,高考中失分较多。现将这两种从句的区别浅析如下,以帮助那些使用这两种从句有困难的学生。     

定语从句讲解之表格法

定语从句是英语语法教学的重点和难点。定语从句分析透彻,不仅有助于定语从句的掌握与应用,定语从句及名词性从句的区分,非谓语题目的分析,还有助于长难句的分析、掌握。     

定语从句考点透视

定语从句是初中的一个重要语法项目，近年来考查定语从句的试题频繁在中考中出现，考查主要侧重于引导定语从句的关系代词that，who，whose，whom，which及关系副词when，where，why等的用法。下面结合近年全国一些地方的中考试题对定语从句的考查热点作一梳理，希望对同学们有所帮助。[第一段]     

定语从句与其他语法项目的混合测试

定语从句是高考语法测试的重点，学生们的易错点，分析近五年的高考试题就会发现有关定语从句的考题具有以下特点：增加试题的信息量，体现试题的综合性和概括性，试题的题干拉长，结合其他语法项目进行混合测试。     

同位语从句和定语从句的区别

在学习英语的过程中,我们经常会遇到起各种各样功能作用的从句,而这其中同位语从句和定语从句便是让人较难判断的一对从句。在教学过程中,我常有意识地把它们放到一起,从它们的概念、从属范畴、作用等诸多方面进行对比,认识两种从句的区别,从而更好地学习和掌握同位语从句和定语从句。     

中考英语定语从句复习浅探

定语从句是初中阶段英语教学中的重点和难点。一直以来,不少教师在教学中都有共同的感受:自己意会,难以言传。导致许多学生理解难、接受慢、运用死、效果差。为此,笔者在实际教学工作中不断地实践和反思,运用不同的方法引导学生进行复习,取得了一定的成效。现介绍如下:一、复合句的实质:二句合一任何从句在口语或书面语中都不能单独使用,因为从句是充当另外一个句子(即主句)的某一句子成分的,以构成主从复合句。所以,含有定语从句的最基本复合句的实质     

定语从句教学心得

定语从句是高中英语语法教学的一个重要的内容,但因其对句子结构的要求较高和分类较多,让很多学生望而却步。本文作者从自己的教学经验出发,指导学生从定语从句的概念和引导词出发,轻松掌握定语从句。首先,要真正理解定语从句的概念,解析概念中涉及的先行词和引导词之间的关系。其次,真正的理解引导词在定语从句中是如何指代先行词并在从句中担任一定的成分,担任的成分不同,引导词不同!并通过具体的例句解析,使学生能很快的掌握其中的真谛,以期每个学生都能拥有一把开启定语从句的钥匙!     

同位语从句和定语从句的区别

在学习英语的过程中，我们经常会遇到起各种各样功能作用的从句，而这其中同位语从句和定语从句便是让人较难判断的一对从句。在教学过程中，我常有意识地把它们放在到一起，从它们的概念、从属范畴、作用等诸多方面进行对比，认识两种从句的区别，从而更好地学习和掌握同位语从句和定位语从句。     

定语从句疑问句解析

(2002上海春招)单选中一题如下:Isthisthereasonatthemeetingforhiscarelessnessinhiswork?A.heexplainedB.whatheex-plainedC.howheexplainedD.whyheex-plained在平常的练习中,学生接触过许多类似的句子,由于没有抓住要害,屡次碰壁,现解析如下:1.纵观句意,确定为定语从句,首先还原为陈述句形式:Thisisthereasonatthemeetingforhiscarelessnessinhiswork.2.确定先行词:先行词应为thereason。3.根据从句句意,判定先行词在从句中所起作用,确定其引导词为关系代词还是关系副词。4.做出选择本小题中thereason做动词explain的宾语。故答案为A…     

定语从句常见考点归纳及分类正误辨析

定语从句是高中英语重要语法项目之一，也是历年高考的热点。它的考查难度主要是通过改变句子的正常语序或借助于其它语法项目来体现的，为了提高同学们的应变能力，现对定语从句的一些常见考查角度进行归纳并分类辨析正误。[第一段]     

同位语从句和定语从句区别问答

学生:我们已经学习了同位语从句和定语从句,但是二者在形式上却有相似的地方,老师能否从定义上再给我们解释一下。