姆佩姆巴效应

一杯冷水和一杯热水同时放入电冰箱的冷冻室里,哪一杯水先结冰？很多人都会毫不犹豫地回答：“当然是冷水先结冰了!”非常遗憾,错了。发现这一错误的是一个非洲中学生姆佩姆巴。1963年的一天,坦桑尼亚的马干巴中学初三学生姆佩姆巴发现,自己放在电冰箱冷冻室里的热牛奶比其他同学的冷牛奶先结冰。这令他大惑不解,立刻跑去请教老师。老师却认为,肯定是姆佩姆巴搞错了。     

姆佩姆巴效应

一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱的冷冻室里,哪一杯水先结冰?许多人都会毫不犹豫地回答:“当然是冷水先结冰了!”非常遗憾,错了。发现这一错误的是一个非洲中学生姆佩姆巴。1963年的一天,坦桑尼亚的马干巴中学的初三学生姆佩姆巴发现,自己放在冷冻室的热牛奶比其他同学的冷牛奶先结冰。这令他大惑不解,并立刻跑去请教老师。老师认为,肯定是姆佩姆巴搞错了。姆佩姆巴只好再做一次实验,结果与上次的结果完全相同。不久,达累斯萨拉姆大学的物理系主任奥斯玻恩博士来到马干巴中学。姆佩姆巴向奥斯玻恩博士提出了自己的疑问,后来奥斯玻恩博士把姆…     

“姆佩姆巴效应”

<正> 1963年,坦桑尼亚中学生埃拉斯托·姆佩姆巴发现热水比冷水结冰快这一自然现象,引起轰动。一天,姆佩姆巴在热牛奶里加好了糖,准备做自己爱吃的冰淇淋。他想,若要等到热牛奶凉了之后再放入冰箱,恐怕它早早的就会被别的同学的食品占满了。于     

“姆佩姆巴”效应

把一杯热水和一杯冷水放在冰箱中,是热水先结冰还是冷水先结冰？一般认为,当然是冷水先结冰,错了！应该是热水先结冰,发现这个现象的是坦桑尼亚的一位中学生．坦桑尼亚某中学,非常重视开展课外活动,夏天学校组织学生自己动手制冰淇淋,用开水冲上一杯牛奶,待它冷却后放入冰箱,就可以制成清凉可口的冰淇淋．有一个叫姆佩姆巴的学生,非常热衷于这些活动,每次他都是第一个把牛奶放进冰箱．有一次他来迟了,他赶紧配制好牛奶,还没有等它冷却,就赶在同学们没有全部占满冰箱之前把热牛奶放入冰箱．因为放心不下,过不多久,姆佩姆巴就…     

姆潘巴效应

水是生命之源,水是生产、科技、生活中必不可少的资源,水是最常见的物质.可是,我们很了解水吗?尤其是对水那奇妙的反常特性?一、热水比冷水冻得快——姆潘巴效应(Mpem-ba Effect)热水比冷水冻得快似乎难以使常人理解.在20世纪以前,此现象只被视为民间传说.但在经历漫长冬季的地方,如在加拿大和斯堪的纳维亚地区的一些国家,这一观点已融入了人们的日常生活.例如,人们     

结冰比赛

把一杯热水和一杯冷水放进冰箱的冷冻室里,哪个会先结冰呢?你能猜到吗?工具百宝箱①两个纸杯②冷水③开水④一台冰箱     

破解“姆潘巴现象”

1963年的一天,坦桑尼亚的中学生姆潘巴和同学一起做冰激凌,当他做好时,冰箱冷冻室内放冰格的空位已经所剩无几了。为了抢占剩下空位,姆潘巴只得急急忙忙把滚烫的牛奶倒入冰格中,放入冰箱。1个半小时后,姆潘巴发现,他放入的热牛奶已经结成冰,而其他同学放的冷牛奶还是很稠的液体。热的牛奶比冷的牛奶更快结冰,这就是流传已久的“姆潘巴现象”,那么,热的液体真的比冷的液体更快结冰吗？让我们来一探究竟。     

教育教学中的“巴奴姆效应”

心理效应在教育教学中有着不可低估的作用。如果我们在班级管理、教育教学中恰当运用心理效应,不仅能够促进学生身心健康,提高教育工作的艺术性,而且也会增强教育教学的效果。然而,教育心理学又告诉我们:教育者和被教育者之间无法避免地存在着一种心理距离,这成为了我们实践教育活动的一道屏障,如何缩短师生间的心理     

基于姆潘巴效应实验的理论分析

运用实验的方法研究了姆潘巴效应及其发生条件,通过建立理论模型找到一个受到"余弦"微扰的指数衰减函数,并与实验结果进行比较,在此基础上对姆潘巴效应进行了理论分析和解释。结果表明:水降温的总趋势为能量越高的水降到冰点所需要的时间就越长,但这一总趋势被另一种类似于周期运动的"微扰"调制,于是出现某些条件下高温水降到冰点所需时间比低温水更少的特殊情况,也就是出现了姆潘巴效应。姆潘巴效应的发生要同时满足温差条件和微扰条件,并非任何高温水都比低温水更快的结冰。     

冬季洗漱三不同

冬天到了,你知道怎么保护身体,增加抵抗力吗?让我们来学几招吧! 1.冷水洗脸 每日晨起和午睡后宜用冷水洗脸.当冷水对皮肤的刺激消失后,血管会迅速产生反射性的充血扩张,这一张一弛,可增强皮肤的弹性,增加皮肤的光泽润滑.同时,冷水洗脸对大脑神经也有较强的兴奋作用,可使人头脑清醒、视力增强.此外,冬天用冷水洗脸,对预防伤风感冒、气管炎等呼吸道疾病,防止冻疮也有一定的作用.     

冷水还是热水化冻鱼更快

从冰箱拿出冰冻的鱼．使其融化烹饪,用热水还是冷水化冰,哪一个更快？人们会自然认为热水更快一些,这个不难理解,热水和冰的温差大一些,更利于热的传递,短时间里冻鱼可以吸收更多的热量,完成熔化过程．但实际情况是用冷水效果更好,用时反而最短,与我们的想象迥异．为什么会出现这样的情况呢,很多学者从不同角度试图解释这一问题,笔者查阅多种有关资料,对提出的解释意见,认为没有切中要点,没有让人相信的说服力,下面就该问题阐述笔者的见解．     

人人都有"巴奴姆效应"

小学生丁辉最近有点烦,为什么呢？虽然他很努力了,可成绩还不怎么的。一天,他看到一份“星座智商排位表”．发现自己的星座——双鱼座居然排名倒数第一。自己是天生笨？丁辉又难受、又不服气、又无可奈何……     

巧用“巴纳姆效应”寻找情感交汇点

教育是培养人的活动，在这样一种人与人之间的交流过程中，情感起着举足轻重的作用。可以说，没有情感的交流就谈不上真正的教育。情感交流的前提是人与人之间的互相信任，只有学生对教师产生了信任，才能更好地接受教师的教育，这就是“亲其师，才能信其道”。而现实的教育过程中，教师与学生之间往往存在着交流的困惑，教师常感叹“现在的学生怎么这样啊？”学生常常抱怨“老师太不了解我们的心了!”如何走出师生交往的困境，作为师生关系中起主导作用的教师应该有所为。     

“巴奴姆效应”给职业教育的启示

职校学生文化成绩的"差",大多是非智力原因所致。只有从心理学角度来分析他们"差"的原因,才能找到问题的症结,进而找到正确的解决方法。教师如果能找到打开学生"心门"的钥匙,就能走进学生的"心界",进而开启学生的心智,达到教育的目标。而"巴奴姆效应"在中职教育教学中有着不可低估的作用。     

中学生物课堂中的观众效应

本文就中学生物课堂中常见的观众效应及其原因进行了分析。分析的结果认为,学生个体的气质类型、学生掌握知识与技能的熟练程度以及性别差异等因素,都会产生不同的观众效应结果。因此,教师如果熟悉学生的气质特征,在教学的不同阶段,根据不同的教学内容,可以有效利用观众效应这一手段,达到提高课堂效率的目的。此外,学生作为观众群体,对教师的专业发展也是有所裨益的。     

水会永远活着

一天,仪山禅师准备洗澡,水太热了,就呼唤一位年轻的弟子提一桶冷水把热水兑凉。奉命提水来的弟子,将洗澡水调凉了些,顺手把剩下的冷水倒掉了。     

特殊的新年礼物

那年新年前,下了场很大的雪,似乎一切都被雪覆盖了。但太阳依然倔强地用它的光芒照耀着大地。"一块,两块……"我又一遍仔细地数着钱包里的钱,心里早就打好了如意算盘:今年新年     

一次有趣的观察

3月18日多云中午吃完饭,我无意中看到妈妈洗碗时往水里加碱面。我突然想到科学老师在课堂上提的一个问题:碱面在水里会不会溶解呢?我去问妈妈,妈妈说让我自己试一试。于是,我找来一个盆和一些碱面。我先往盆里倒上热水,放上一勺碱面,然后,我拿筷子飞快地搅动起来。搅了一会儿,我停了下来,发现碱面溶化了,只有块状的没有溶化。我等了一会儿,小块状的也溶化了。我想:碱面在热水中能溶化,那么在冷水中呢?于是,我又倒掉了热水,换上了冷     

分开吸在一起的碗

今天是小豆丁的生日,妈妈准备了很丰盛的晚餐,一家人吃得非常开心。一吃完饭,妈妈正准备收拾餐桌,小豆丁突然站起来,自告奋勇地说:"妈妈,您辛苦了,今天就由我来收拾餐桌和洗碗吧!"     

把心放到冷水里

正我上高中时,有一次参加学生会主席的竞选,结果没有选上,便整天无精打采,感觉整个冬天都在为我而寒冷。一天,老师将我叫到办公室,什么也没说,倒上一杯热水,又倒上一杯冷水,笑着问我:"如果我把它们拿到室外,你说哪一个杯子里的水先冻上?"我不假思索地说:"肯定冷水