从信任做起

那是四年前的一个早晨,批改作业时,我发现越越的作业本中夹着一封信,是写给我的。王老师,今天上午我因为头疼没去上课。当我被妈妈叫起来吃药时,妈妈问我：“昨天的作业写完了吗？”我说：“全部写完了。咋了？”妈妈又说：“王老师打电话问你是不是作业没做完。”然后．妈妈还说了一些好好学习之类的话。我很惊讶,您为什么这么问呢？下午。我的头不太疼了,便去上学,然后去您办公室交作业,您又问我：“是不是没完成作业,才没来学校的？”     

福娃包里的秘密

一天早上,我拎着女儿的福娃包来到班上。 可能是因为福娃特别抢眼,孩子们一下就发现了．璐璐笑着说：“王老师你买了新包呀。”含含说：“王老师,你的包真好看。”天天说：“王老师,你的包好大呀!”磊磊拍拍我的包问：“这么大的包,放的什么呀？”我也没在意,随手把包挂在了椅背上。谁料我的包却引起了更多答案最近。”听我这么一说,活动室里活跃了起来,孩子们开始窃窃私语起来。     

谁做的好事

大奇一到学校,王老师就说:“大奇,你到我办公室来一下。”大奇挠挠头:怎么搞的,一大早就叫我写检查?老师也太勤快了吧? 到了办公室,王老师微笑着说:“你默默地为学校做好事,变化真大呀!”“做好事?我?”大奇不相信地点着自己的鼻子,“王老师请您看清楚,站在您面前的     

我最喜欢的老师

我很喜欢数学,可是一二年级参加数学竞赛．都只得了三等奖,对自己就越来越没信心了。前不久,一年一度的教学竞赛叉开赛了,我吞吞吐吐地对王老师说：“我不想参赛了。”王老师有点诧异,却没有数落我这个得意门生,而是开明地让我说说自己的想法。我说：“每次参加数学竞赛都只得个三等奖,回来会被同学笑话,所以令年我不想参加了。”     

阿坤俱乐部

（一）你能填出各种各样的“看”吗？１．言观色２．死如归３．物思人４．影自怜５．文生义６．前顾后７．目结舌８．一无余９．面面相１０．目口呆（二）请“挖出”下列广告中的“地雷”：１．无胃不治、无所胃惧、保胃健康高徒与名师老师把某生叫到办公室，叹了口气，说：“你看看你写的作文。唉！我像你这个年龄时，已在报上发表不少文章了。你怎么连一篇作文也写不好呢？”学生想了一下，说：“老师，据我分析，那是因为你的老师比我的老师水平更高的缘故吧！”（王振邦辑）妙答上课时，老师问：“一件衣服８元，照这样计算，两件衣服多…     

你说我说

问题 邮箱为wangyuanyuan20091@163．com的王嫒媛老师说：在教学“折扣”时我遇到了这样的问题：     

问题

邮箱为hyxxtry@163．com的老师说：在一节“解决小数除法应用题”的公开课上．执教老师出示了这样一道习题：张老师带100元去学校图书室买新词典。每本词典要18元．他可以带回几本词典？在反馈时．老师展示了三种做法：     

变他律为自律

王老师最擅长于“整治”那些令许多老师头疼的学生,她最令那些令人头疼的学生头疼。一天,一位几乎每科作业都不做的学生小A被王老师请进了办公室。一进门,王老师就问:“你来学校的目的是什么?”“学习知识。”A不假思索地说。“你不交作业的原因是什么?”王老师问。“我不会做。”A说。“所有的题都不会做?”王老师问。“是的。”A回答。“既然如此,那就说明我在讲课过程中,存在着许多不足之处,你能指出老师在讲课中存在哪些缺点吗?我将非常感激你的指教,并保证立即予以改正。”王老师态度和蔼地说。A赶紧回答:“不是你讲得不好,而是我上…     

生命的品格

被誉为“一代师表”的王兰老师已86岁。 记得我第一次到南京长江路小学采访．王老师说过这样的话：     

执著解难题

一天。班里学生小爽的妈妈气喘吁吁’地跑到办公室找我：“王老师。可不得了了,小静的爸爸说要找我算账。您快帮帮忙吧!”我一头雾水地问道：“怎么回事？”“王老师．事情是这样的。那天小静到我家玩,走后我发现少了十元钱,于是就善意地提醒了她一下。可小静硬说没拿这十元钱,还呜呜地哭了。她爸爸就不愿意了,非说他孩子从来不偷东西,还说要找我算账。”“这样吧,你先回去,我找两个孩子来了解了解情况．然后再答复你。”     

学生解放了 课堂的困境就解决了

一、生本教育是发动学生学习的教育 哪个老师敢说“我的课堂没有学生睡觉”？ 几个月前,我刚到这所学校工作,令我感到头痛的是：学困生太多,很多学生厌学或者根本不学．一个班如果只有小四个学生上课睡觉,我就非常欣慰了．有一次全校教师进行校本培训,我说：“哪个老师敢说‘我的课堂没有学生睡觉’？”我望着大家,许多老师低下了头．突然,一位老师小声说：“我可以!”全场哄堂大笑,原来他是体育老师．     

五元港币的“旅行”

一天上午,小辉哭着跑到我面前。我摸着他的头问：“怎么了？”“老师,我的一个五元港币昨天被小佳偷去了。”我赶紧说：“你先别哭．老师帮你问问。”     

教育应融进学生的心灵

一天,下课铃响后,只见教政治的王老师气呼呼地走回办公室,对九年级（2）班班主任说：“你们班小亮快气死我了,我让他来办公室。”旁边的我感到很诧异（我也任教九年级（2）班,小亮家和我同住一个小区。况且王老师是年级组组长,许多学生都很怕她）。原来,在政治课上小亮偷偷扔纸团被王老师发现后,王老师对其大声说：“你再扔!”小亮又扔了一次。王老师气得又大声说道：“你再扔!”结果小亮二话不说又扔了一次。     

《中国素质教育论文暨教案荟萃》征稿

一阵哭声从对面传来．忙碌中的我抬眼望去．同事施老师正在耐心地教育她的学生．忽然那女生异常伤心地哭诉起来：“呜,老师．你骗了我四年!”施老师很无辜地问她：“你为什么这么说啊？”女生更委屈地大哭：“在我一年级的时候．你说只要我保护好自已的嗓子．就推荐我到学校电视台当主持人．为此,我学习了‘演讲和口才’．还偷偷地吃了好多胖大海．现在我已经上四年级了．你却推荐了别人去……     

在王老师播响战鼓的时候

进教室之前,遇上元元和小玮。她们说,王老师已经来了。我很惊讶。现在刚过7点,王老师竟然来得比我早。我冷静地坐下,王老师原来铁青的脸此时看来更铁青了。没过两分钟,王老师大吼：     

爱心

上五年级时,王老师让我们捐款帮助一个得了白血病的姐姐,她比我们高一年级。听了这个消息,大家纷纷议论起来。我说“:说白了,也就是拿钱,具体干什么,还没人知道呢!”苗帅说“:能不能不捐?我还要去买鞋呢!”我们这两排的同学都不约而同地点了点头。第二天,该捐款了,我拿着1元钱交给了王老师,当老师看到我捐1元钱时,先是吃了一惊,然后用不相信的眼光看了看我。当时,班里的同学都不约而同地看着我,而我却微微一笑。我们那十几个人都捐了1元,我们庆幸自己没有进入这个套钱的“圈套”。一会儿,轮到了王丹宁。“王丹宁,100元!”老师向她投去了赞许…     

我这样征服"二王"?

又接任了一个毕业班的班主任：刚交接班时．原班主任李老师对我说：“这个班里有两个学生号称‘二王’．全班乃至全校的学生都不敢惹。你只要想办法能征服‘二王’．这个班就好管理了。”闻听此言．我不禁倒吸一口凉气．仿佛自己就要遭遇到“黑社会”。     

两个苹果

小红对王老师说：“我妈妈一点也不爱我，一天到晚总是骂骂咧咧，我不想回家了。”王老师劝小红回家。小红说：“我死也不回去。”王老师想一想，拿来两个苹果说：“这样吧，让我验证一下，看你妈妈是不是爱你。你把这两个苹果带回去，跟你妈妈说是我送给你和她吃的，你让她先拿一个。等你妈妈拿了一个出来，你把另外那个带回来给我看，我就知道你妈妈是不是爱你了。”小红把王老师给的两个苹果带回家，对母亲说：“妈，王老师给我两个苹果，叫我吃一个，叫你也吃一个。”她把两个苹果放在母亲身边的茶几上，两个苹果看起来一模一样的，并没…     

如何写好人物对话(下)

二、对话的形式要多样,多则新 学生作文例２： 张老师说：“这么说,这本书是你给他的啰？” 我说：“不,是他从我手里抢去的。” 张老师说：“这书到底是谁的？” 我说：“是我的。” 张老师又说道：“你为什么把这种书带到学校来？” 我将这段对白抄录在黑板上,结合同学们人物对话呆板、生硬的普遍现象,以批改作文的方法,讲述了作文对话写作中常用的四种基本形式。 １．人物在对话之前。如;张老师说;“这么说,这本书是你给他的啰？” ２．人物在对话之中。如：“不,”我分辩道,“是他从我手里抢去的。” ３．人物在对话之后。如…     

倾听与宽容

月末．在检查教师上交的教育笔记时，读到了一篇《我的惭愧》，大意是：吃完午点，王老师准备带孩子们到户外去活动。这时保育员朱阿姨急匆匆走过来对王老师说：“文涛这孩子太调皮了．把香蕉皮扔在厕所坑里，亏我及时发现，否则下水道就要堵了。”王老师一听也很生气，但想到是活动时间，就没有立即处理。活动结束后，王老师将文涛留了下来，[第一段]