青春无限

一瞬间往事如烟梦里面有你纯真的笑脸忘不了那时的云端矗立着青春的誓言从此你我踏上了征途告别永不言悔的昨天看眼前征程慢慢内心里有远方真诚的召唤记住了现在的目标确定在北大的门前从此努力进入了冲刺迎接光辉灿烂的明天青春无限$哈尔滨第十一中学高一(14)班@曲萌萌     

风·柳·圆明园

今天，北京的风真的好大，夹杂着尘土摇撼着圆明园的柳。这是我第一次看见圆明园的柳。风让它变得狂野，风使它变得暴怒，细长的柳鞭向天空劈出千万条绿痕，锐利的叶子刺向人们沉睡的记忆，弯刀般的粗枝斩断风带来的忧愁，将安静的水面打得水花四溅……     

台湾·烟云·点滴

小学四升五的那个暑假我曾拥有一轮台湾的月。春去秋来,记忆变得模糊。只剩零星的片段散在沙滩上,闪闪发光。     

守望·团圆·梦想

家在哪里,梦就在哪里。——题记她有漆黑的眸,很漂亮,却常有一丝抹不去的忧伤。     

雨·伞·爱

很久以来,偏爱雨天。 还记得以前,每到放学下雨时,校门外总会看到那个熟悉的身影,那把熟悉的伞。爸爸总是一次又一次地充当着同样的角色——我的“保护神”。     

青春·目标

因为有了目标,大山才有了无怨无悔的奉献,小溪才有了一路欢歌的追求,鲜花才有了拥抱春天的激情,松柏才有了扎根悬崖的坚韧。     

少年·中国

几十年前,一位伟人说了这样一句富有诗意的话——世界是我们的,也是你们的,但归根结底是你们的。     

夜·听雷

那天,我整个人忽然僵在了床上,双手搭在胸前,只感觉到自己心跳加速。又是一个闪电掠过,那刺眼的亮光把漆黑的屋子照得通明透亮,我吓得闭紧了双眼,揪心等待那一声震天的雷。     

感恩·回报

1月8日 晴 她极少和我谈起那事关两条人命的过程．仅有的，也是我仅仅记得的，是她淡然的描述：先是痛苦得快要死过去．再是幸福地重新活过来……     

凤·焰

7月15日 晴 月色如水，泻下银辉，万千柔情流连着婆娑的倩影。霎时间，却又幻为银白的刃，笔直地刺入暗色阴影。来不及惊呼，便搅碎了淡色光晕，化作四溅的碎银。     

老师·诗

老师是诗人, 每个学生, 都是他的一首诗。     

童年·相遇·两个人

于福出生了，在中国西安。 同一时刻，安迪出生了，在美国纽约。     

写好细节，精彩无限

故事只有情节感人、有趣，才会吸引人。为达到这一目的。我们要学会把最有趣的段落写具体。抓住细节对人物的语言、动作、表情、心理活动进行细致的刻画，故事才会生动、感人。怎么样。想不想试一试？     

梦·回忆

梦,可以很短,也可以很长,短的只是微笑相对,一笑而过;长的却可以在梦醒之后,回味好久,好久……     

中学生作文之细节描写

写作对中学生来说,是学语文的难中之难,学生的作文往往只见骨头,不见血肉,干巴巴的不能打动自己,当然更无法打动读者,老师面对这样的作文只能摇头叹气,评语中经常有一句:大而空,不够感人。何以如此?病症在于不会,也不习惯在作文中用细腻,真实,感人的细节描写。何谓细节描写?在作文中如何运用细节描写?有了细节描写后的作文能给读者留下什么样的印象?笔者就以上几个方面具体谈谈。     

蝴蝶风·少年梦（外一首）

小时候． 梦的橱柜里塞满了各色糖果 有那被水泡过晾在风中的纸鸢 童年就是那七色针线     

教育细节·难忘教育

人的日常生活是由无数个瞬间融汇交织而成的。于是，我们常说，人生在于细节。教育即人生。因此．教育之美也在于细节。细节对于教育而言。似乎不外乎与学生促膝谈心，娓娓说来，语重心长，这也是传统德育的一个主要手段。当然，这较之于只以《中学生日常行为规范》、《学校学生手册》等冷冰冰地高而悬之的纸质德育方式要有效得多．也温暖得多。然而，于当下教育语境之中，却也日显单调了；数十年以继之，有些教师就容易产生审美疲劳．而流于形式，乏于内容；学生也便不见得听之纳之、霎时顿悟。如此一来．这教育效应就可想而知了。     

《中学生阅读·初中版·中考》《初三故事》栏目征稿启事

一、文章以初三生活为内容,2000字以内,可写初三时印象最深的故事,与中考有关更好。文质兼美,有可读性。欢迎有个性、见性情、真正反映那个年龄段情感与生活的文字。内容要突出“初三”这个特点,最好能写一件完整的事,不要写成说明性的介绍复习经验的文章。二、提供一张个人生活照,与文章配发。照片可通过电子邮箱发,照片要清晰。     

细节魅力无穷

俗话说：“成大事者不拘小节”。但我认为细节同样重要。小事、细节也因其生动、直观、真实的特点而显得更加鲜活,更有魅力,为人所喜闻乐见,津津乐道,而且也可由小见大,见微知著。