多渠道开展未成年人思想道德实践活动

加强未成年人思想道德建设是精神明建设的基础性工程。未成年人的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。当前，未成年人思想道德状况总体上是好的，但我们也要看到，新形势下未成年人思想道德建设面临着许多新情况、新问题和新挑战。充分发挥学校主渠道作用，广泛深入地开展未成年人道德实践活动显得尤为重要。     

网络时代未成年人思想道德教育工作的思考

随着校园网建设速度的加快。学生喜欢上网或迷恋上网人数的剧增,游戏、虚拟、色情的诱惑,网迷身心与道德问题的出现,网络道德成为了现代德育研究中的一个热门课题,也给学生德育工作带来了新的思考。     

网络时代中学思想道德教育现状及对策

文章针对中学思想道德教育进入网络时代面临的一系列新的挑战，提出了相应的对策。     

从细节入手 注重实践扎实推进中小学思想道德教育

加强和改进未成年人思想道德建设是关乎国家前途和民族命运的战略工程，是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程，是关系亿万家庭切身利益的民心工程，也是社会主义精神文明建设的基础工程。今年2月《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的颁布与实施，是党中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策，《若干意见》颁布以来，教育系统及社会各界高度重视，各地纷纷出台各种举措，积极认真地贯彻和落实《若干意见》的精神。在各地众多的落实措施中，我们发现北京市在进一步加强和改进未成年人思想道德建设方面，格外注重探索新方法，创新新机制，工作开展得有新意，有特色，值得借鉴。     

夯实未成年人思想道德建设的基础

我国近六分之一的人口是各级各类学校的学生,他们的思想道德状况直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。     

我国教育硕士学历教育将增设中小学德育研究方向

从今年开始到2007年，中央财政职业教育专项资金将对包括民办职业学校在内的所有符合条件的职业院校的实训基地进行扶持。据教育部副部长吴启迪介绍，这是中央财政第一次将资金投向民办教育，体现了对民办教育的支持。     

网络时代学校思想道德教育的新对策

无障碍、超时空信息交流的网络技术的迅速发展．既为中小学思想道德教育工作创造了前所未有的新机遇，同时也带来了某些负面的、消极的影响．甚至导致了严重的青少年网络道德问题。创新学校思想道德教育的目标、内容和措施是摆在我们教育丁作者面前的一项紧迫的任务。     

网络时代中学思想道德教育现状及对策

文章针对中学思想道德教育进入网络时代面临的一系列新的挑战,提出了相应的对策。     

分解任务 明确责任 狠抓落实 务求实效 中央文明委确定未成年人思想道德建设目标任务分工

近日，中央精神文明建设指导委员会印发了《贯彻落实(中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见)的目标任务分工》。这是中央文明委认真贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的战略部署，抓落实、办实事、求实效，努力开创未成年人思想道德建设新局面的重要举措。     

挑战与对策——网络时代的青少年思想道德建设

网络作为“第四媒体”，正在向整个社会的各个领域渗透，不仅强烈地影响着社会的经济生活，而且猛烈地冲击着传统的思想道德观念和思维方式。特别是对青少年的世界观、人生观、价值观的形成，起到了不可低估的作用。如何充分利用网络，趋利避害，加强公民尤其是青少年的思想道德建设，是摆在我们面前亟待解决的课题。     

让未成年人成为思想道德教育的主体——谈思想道德教育中尊重未成年人主体地位的必要性和方法

未成年人的思想道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。因此要进一步加强和改进未成年人的思想道德建设，而其关键在于如何改变传统的教育缺陷和不足，在思想道德建设中充分尊重和发挥未成年人的主体地位。     

网络时代农村青少年思想道德教育的困惑

进入网络时代,如何对农村青少年的思想道德进行教育,成了新问题,必须有新方向。作者在农村高中担任了十四年的信息技术教学,深刻体会到网络的到来对农村青少年有不少冲击,网络化给青少年社会教育环境带来了巨大影响。     

中小学思想道德教育探析

目前,中小学道德教育中仍存在一些不容忽视的问题,使道德教育很难走出困境。因此,首先必须重新认识学校道德教育内容,改变道德教育方式,以使学校道德教育工作真正有所突破。     

浅谈中小学德育教育的意义、内容和途径

一、中小学德育教育的重要意义第一,青少年是祖国的未来,民族的希望,肩负着承传中华民族五千年积淀下来的古国文明的重任,承担着扬威兴邦、开拓未来的伟大使命。因此,加强中小学生的思想道德建设,全面实施素质教育,促进人的全面发展,是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求,是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。     

学校教育是未成年人思想道德建设的主阵地

众所周知，对于未成年人而言，他们更多的时间是在学校与老师一起度过的，老师的言传身教，行为示范，一言一行，都对学生有着潜移默化的影响。古人云：“道之所存，师之所存也。”从某种意义上说，教师是社会主义建设者和接班人的培养者，是青少年成长的引路人。所以，加强和改进未成年人思想道德建设的首要任务就是要加强教师职业道德建设。自去年以来，我们在教师中开展师德建设“五十条”大讨论活动。教师们逐一学习落实，每个教师还向学生、家长、社会签订承诺书，重塑教师形象，规范教师行为。如为保障学校清洁卫生，     

关于学校做好未成年人思想道德教育的思考

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。     

网络时代的青少年思想道德教育的理性思考

文章从思想道德教育的概念入手,分析了当今时代网络给青少年思想道德建设带来的正反两方面的影响,提出网络时代青少年思想道德建设的新要求,引导作为未来社会建设者和接班人的青少年,形成符合和谐社会要求的网络道德,是思想政治工作者的重要任务。     

摭谈未成年人思想道德缺失与矫正

未成年人的思想道德状况如何,直接关系着中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质,是党和国家事业后继有人的重要保证。作为教育者,我们责无旁贷。     

浅谈如何加强未成年人思想道德教育建设

中小学校作为教育的前沿阵地，是孩子学习成长最关键的起点，必须发挥主战场的作用，切实改善未成年人学习和成长的环境，在日常的生活学习中培养他们形成健康良好的人生观、价值观、世界观，使其能够在良好的思想道德基础上成长为祖国的栋梁之才。第一，切实提高基础教育整体师资思想道德水平。教师作为青少年最直接的指导者，身教重于言教。     

公共图书馆与未成年人的思想道德教育

一、图书馆在素质教育中发挥着重要的作用 中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,对全社会加强未成年人思想道德教育有着指导性作用。未成年人是祖国未来的建设,是中国特色社会主义事业的接班人,他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质,是全社会的共同责任。