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1.
极限是近代数学的一个重要概念和思想,是微积分的基础.在数学学习中,利用极限可以让学生从有限中想象无限,从近似中体验精确,从量变中感受质变.高中数学教材采用螺旋上升的方式渗透极限思想,尤其在函数、数列、概率、导数、立体几何、解析几何等章节尤为突出.  相似文献   

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<正>极限是近代数学的一个重要概念和思想,是微积分的基础.在数学学习中,利用极限可以让学生从有限中想象无限,从近似中体验精确,从量变中感受质变.高中数学教材采用螺旋上升的方式渗透极限思想,尤其在函数、数列、概率、导数、立体几何、解析几何等章节尤为突出.由于近几年高考在能力把关题的设计上,频频指向极限思想,以检测学生的创新潜能,因而引来高度的关注,但仅靠高三阶段一些习题的零星讲解,极限思想未必能得到学生的心理认同,从而在解决问题时  相似文献   

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李小宝 《新高考》2006,(5):91-95
热点思考 “社会焦点与热点问题永远是地理高考试题的主旋律”。高考地理试题有很多题目是以热点、焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境的。用地理知识去分析、阐释和评价当今热点、焦点,重大社会问题及人类面临的诸多问题,是学以致用的体现。  相似文献   

4.
纵观近两年高考题,无论是全国卷还是省市自主命题卷,立体几何考查的重点仍然是空间的平行关系、垂直关系、三视图、空间角、距离的计算以及简单几何体的体积与表面积,题型涵盖选择、填空和解答题,一般稳定在一选一填一解答,分值大约占总分的14%左右.着重考查学生空间想象能力、思维能力和推理运算能力.  相似文献   

5.
数列是高中数学的重要内容之一,在高考中占有重要的地位,特别是对等差数列,等比数列的考查,更是“常考常新”,客观题多为与基本量有关的中低难度题,主要考查等差数列、等比数列的概念与性质灵活运用;解答题多为中等以上难度的综合题,经常把数  相似文献   

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高考英语听力测试部分分为两节。第一节共有5段简短对话,每段对话设置一个问题,每段录音材料只播放一次。因此,考生拿到试卷以后,应立即浏览这一部分问题,做好充分准备,避免不必要的失分。因为录音材料只播放一次,考生没有再听录音来核对答案的机会。开好局对于考生形成稳定的情绪和良好的做题心理,顺利完成考试任务非常重要。第二节共有5段较长的对话或独自,  相似文献   

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数列是高中数学的重要内容之一,在高考中占有重要的地位,特别是对等差数列,等比数列的考查,更是“常考常新”.客观题多为与基本量有关的中低难度题,主要考查等差数列、等比数列的概念与性质灵活运用;解答题多为中等以上难度的综合题,经常把数列知识和函数、不等式、解析几何等知识综合起来,以递推关系为条件或结论,突出考查考生的思维能力,  相似文献   

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函数思想和方法贯穿于高中数学教学的始终,函数的基础性和工具性考查是历年高考的热门话题。本文试就函数的基础性在高考中的考查重点和方式作一探讨,供参考。  相似文献   

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函数思想和方法贯穿于高中数学教学的始终,函数的基础性和工具性考查是历年高考的热门话题.本文试就函数的基础性在高考中的考查重点和方式作一探讨,供参考.……  相似文献   

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一、几种易混时态的用法比较 1.一般现在时和现在进行时的用法比较 一般现在时用来说明客观事实或情况及强调动作的永恒性或反复性;而现在进行时表示此刻或现阶段正在进行的动作,含有暂时性和未完成性。常与一般现在时连用的时间状语有often,always,usually,never,seldom等;常与现在进行时连用的时间状语有now,right now,at present,at this moment等。有些时候题干中并不直接出现时间状语,而是提供一定的语境,考查考生对语境的理解和对时态的把握能力。  相似文献   

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化学平衡是中学化学中的三大理论之一.它是电离平衡、水解平衡的基础,是中学化学的主干知识,在中学化学中占举足轻重的地位.它与反应速率相结合,更显其价值所在. 一、达到化学平衡的过程的图示辨析  相似文献   

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张志先 《学子》2009,(10):51-53
成语,是汉语语言中经过长期使用锤炼而成,比词大,而语法功能又相当于词的语言单位。它一般是四字格式,不是四字的较少,如“五十步笑百步”“醉翁之意不在酒”;绝大部分是从古代相承沿用下来的,大都名门有出处,如“自相矛盾”出自《韩非子&#183;难势》,“狐假虎威”出自《战国策&#183;楚策》。近十年来,成语一直牢牢占据着主战场,被誉为高考语文试卷中一道“永恒的风景”。  相似文献   

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纵观近几年的高考物理命题变化趋势和改革方向,就会发现在高考试卷中出现了不少突出考查学生创新能力和实践能力的新型题。本文借用典型例题对这些热点题型加以剖析,供读者参考。  相似文献   

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纵观近年高考题,无论是全国卷还是省市自主命题卷,立体几何考查的重点仍然是空间的平行关系、垂直关系、三视图、空间角、距离的计算以及简单几何体的体积与表面积,题型涵盖选择题、填空题和解答题,一般稳定在一选一填一解答,分值大约占总分的14%.着重考查空间想象能力、逻辑思维能力和推理运算能力.选择题、填空题以基础题和中档题为主,难度往往是一题容易、一题中等;解答题两问中,一问容易、一问中等.随着空间向量的引入,开辟了解证立体几何问题的新途径,进而大大降低了立体几何解答题的证明、作图与运算的难度.下面以近年高考题、模拟题为例,介绍高考对立体几何考查的八大热点,以供参考.  相似文献   

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崔运昌  徐贞 《新高考》2005,(1):57-57
研读2004年高考英语试题,可以看出,高考试题对名词的考查分量很重,尤其是在完形填空和短文改错中。现根据2004年高考试题对名词考点作归纳分析。  相似文献   

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纵观近两年高考,对学生代数推理的能力要求丝毫没有减弱,即使是计算题,运算的作用也不是只求出结果,有时还可以辅助证明,针对代数推理型问题,我们不仅需要寻求它的解法是什么?还需要思考其它的解法有没有,更需要反思其变式及解法根源会怎样?对代数推理教学的重视与否,关系到高三复习的效率,本人在多年的高三教学中,除巩固复习基础知识外,还经常通过一些典型问题,解析代数推理的思路、方法和技巧,下面是我在考前备战代数推理的几点教学策略。  相似文献   

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一、三角函数图象和性质的考查,是热点中的根本三角函数的图象和性质是本章复习的根本,主要考查:①三角函数的两域(定义域、值域),四性(单调性、奇偶性、周期性、对称性)等问题;②根据三角函数的图象求解析式;③三角函数的图象变换问题等.  相似文献   

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