突出职教特点 深化职高体育教学改革

近年来，随着社会经济的发展、产业结构的变化，国家对职业教育重视程度加大，我国的职业教育呈现出发展壮大的良好势头。职业教育过程中的体育问题也越来越受到重视。职业教育是培养在社会第一线从事技术、服务、管理的各类实用性人才的基本途径。职校生在学习期间要掌握一定的相关专业基本知识、基本技能、基本技术，同时要形成健全的心理品质、良好的社会适应能力和职业竞争意识。虽然国家实行课程改革已经有很多年了，     

职高政治课教学如何突出职教化特点

职高政治课教学中要教育学生树立正确的人才职业观，做新型的杜会主义劳动者；培养学生的市场经济意识，做市场经济的强者；传授学生必要的法律基础知识，使之在市场规则中开拓进取；培养学生的时事政治兴趣，做到胸怀祖国，放眼世界。     

突出六性 深化体育教学改革

素质教育的全面实施为学校体育的发展提供了一个极好的契机。学校体育教学作为实现体育教学目的和任务的基本途径,如何适应素质教育的要求,不断深化改革,成为摆在广大体育教师面前的重要课题。实践中我着重突出“六性”,尝试体育教学改革。     

浅谈职高体育教学改革

体育教育是职业学校教育的重要组成部分。在应试教育向素质教育转轨的今天，如何深化职业学校的体育教学改革，是摆在我们面前的一大课题。作为一名从事职高体育教学多年的教师，本人认为职业学校体育教学改革必须突出职业教育的特点和规律。一、在教材选择上应有职教特色１．提高职高学生的身体机能，身体素质，基本运动能力和适应能力，是职高体育教学的重点。职高学生正处在长身体、长知识的最佳时期，应科学地促进其身体正常发育，形成健美的体格。全面发展身体素质和基本活动能力，提高机能水平，增强对自然环境的适应能力和对疾病的抵…     

针对农村学校特点 深化体育教学改革

宽甸满族自治县地处辽宁省东部山区,是一个“老、少、边、穷”地区。全县292所中小学,2333个教学班,55738名学生。体育教师323人(含50名代课教师),大专以上学历47人,中师197人,学历达标率75.5％。 党的十一届三中全会以来,我县学校体育工作面貌发生了很大变化,《国家体育锻炼标准》达标率从1985年85％上升到1995年98.2％,连续5年被评为     

深化职教教学改革理论研究

国家大力发展职业教育以来,我国职业学校教育实践领域的突出现象为:教学改革热度不减,凡说到教学及教学质量,言必"教学改革".然而与职教教学改革实践日益热络的情势形成强烈对比的却是明显准备不足的教学改革理论.     

当前职高体育教学改革的思考

在当前教育改革的形势下,职高体育的教学对象、目标要求与教育环境都发生了一些变化。特别是新课程改革要求广大职高体育教师对于自己的工作要进行认真反思．回顾自己的教育理念是否科学全面,方法手段是否适应教材改革与学生发展的实际。是否存教学中注重强化学生的情感教育．以及考核评价方式是否科学,等等。在当前职高体育教学改革取得丰硕成果的同时．我们还要关注其中出现的一些问题．并采取积极的措施加以解决。     

突出办学特色深化教学改革

一、根据企业需求调整专业结构,突出办学特色淄博市高级技工校已有46年的办学历史,机电专业是支柱专业,现有机械加工、机械装修、电气工程、电子信息工程、广告设计、服装设计、汽车工程、食品加工、化学工程等9大门类,先后开设金属切削、数控技术、机械装修、机电工程、电气工程等十几个高级班专业,机械专业在校生占70%以上,高级班在校生在80%以上。按照省市技师培训规划要求,学校将进一步加强高技能应用人才的培训力度,今年开设了金属切削等专业技师班,技师培训将成为新的办学热点。学校正将申办“山东省金蓝领项目技师培训基地”。学校以…     

深化教学改革 突出能力培养

锦州医学院畜牧兽医学院的前身是辽宁省锦州畜牧兽医学校，原是一所与共和国同龄的国家级重点普通中等职业学校，近十年来，学校始终把教育教学改革当作头等大事，常抓不懈，使能力教育体系的教学改革成果丰硕。由于突出能力培养、提高了育人质量，出现了连续八年应届毕业生首次就业率达到100％的喜人局面，学院也连续八年被省人事厅命名为“辽宁省毕业生就业工作先进单位”，真正实现了跨越式发展。     

深化教学改革 突出教学中心地位

本文从我校深化教改的实际出发,阐述深化教改突出教学中心地位的重要性,指出狠抓系级管理、师资队伍、课程建设等环节的必要性。     

突出职教特点 建设教研实体

政语教研组是学校根据政治、语文两学科的特征和结构划分的基层组织。几年来,我们紧紧围绕“突出职教特点,建设教研实体,加强教学教研”这一工作思路进行了一些有益的探索和实践,特写出来与兄弟单位相互交流,并就教于职教界同仁。 一、注重常规管理,提高教师群体素质 为了发挥教研组的职能作用,建设优秀教研实体,我们着重抓了以下几方面的工作:     

突出职教特点 搞好教研工作

在社会经济与科学技术飞速发展的今天 ,职业教育面临着严峻的考验。在激烈的市场竞争中 ,职业教育要统揽全局 ,宏观指导 ,专兼配合 ,促进提高 ,试点先行 ,总结经验 ,横向联合 ,文专沟通 ,靠质量求生存 ,以改革求发展     

突出职教特点 活跃语文教学

语文,作为人文社会科学最重要的学科,是人们思想交流、沟通的有力工具。语文的好坏,从一定意义上决定了与人沟通交流的能力。而职业教育学生语文素质普遍不高是必须正视、并且不得不引起高度重视的一个问题。本文结合职业教育的特点,以及一些较成功的职教实例以及从实践得出来的观点,重点讨论了切实有效搞活职业教育的方法,提出了活跃职教语文教学的方案。     

突出职教特点 培养实用型人才

随着改革开放和科学技术的不断发展,我国医药产业整体呈现高速发展势头,对具备丰富的理论知识和现代化药品生产技能,熟悉行业管理和运行过程,并能解决一定现场问题的技能型、复合型高层次药剂人才的需求也越来越迫切。     

突出职教特点加强实践教学

突出职教特点加强实践教学讷河市农民中专几年来，我们讷河市农民中专在大规模地进行了教学外部建设的同时，又大幅度地进行了教学内部的建设，尤其强化了实践技能教学环节，取得了较好的教学效果。一、端正办学方向，强化管理机制市场经济形势下，我们的思想得到了解放。...     

突出职教特点 进行审美教育

“美育是一种重要的世界观教育”(蔡元培语)。突出职教特点,进行审美教育,按照美的规律塑造人才,促进学生全面、和谐、健康的发展作用很大。本文仅从三个方面谈点粗浅体会。     

创新教育与职教体育教学改革

一、创新教育在技校体育教学中的意义创新是指在人类物质文明、精神文明的一切领域、一切层面上,能先于他人,见人之所未见,思人之所未思,行人     

职教教学改革价值取向的特点

任何一项社会实践活动,都要受到哲学思潮、意识形态以及社会价值体系的制约,都存在价值取向的问题.价值取向引领活动的走向,制约与影响活动的结果.因而美国著名社会学家塔尔科特·帕森斯曾把价值取向系统"作为分析社会系统本身的结构与过程的主要参照基点".职业教育教学改革作为一项微观领域的社会实践活动,无疑也应重视其价值取向问题.