谈会计学历教育与继续教育的衔接

按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出职业教育要＂体现终身教育理念＂、继续教育要＂构建灵活开放的终身教育体系＂的要求,本文结合近年来财经类职业技术院校会计学历教育与各层次各行业会计人员继续教育的现状,分析了职业技术院校会计学历教育与当前会计人员继续教育衔接的必要性与可能性,提出了会计学历教育与继续教育衔接的初步设想。     

现代管理会计在市场机制中的决策作用

现代管理会计是美国在２０世纪５０年代发展起来的一门新兴学科。它以＂决策与计划会计＂和＂执行会计＂为主体，并把决策会计放在首位，用以全局性服务于企业提高经济利益。它在企业的生产经营活动中扮演着与传统会计截然不同的角色，起着不可替代的重要作用。     

能力培养导向的会计本科授课观念与授课策略

会计本科教育的目标是向社会输送具备多层次能力的专业人才、为会计从业者做好专业人生规划的第一步。要实现这一目标,授课模式就应该从传统的知识传授为主转变为能力培养为主。对于会计本科生而言,应该具备包括核心层、辅助层、环绕层、方向层在内的多层次能力。在＂量体（课程特点、学生特性）裁衣（授课策略）＂、提高学生课程参与度的授课观念下,在教学实践中可以采用自主讲课、案例分组搜寻和讲解、＂头脑风暴＂式课堂讨论、＂世界咖啡屋＂团队学习方式等课堂授课策略,这对于培养学生的多层次能力很有帮助。     

基于电算会计岗位工作流程的“电算会计”课程项目化教学思考——以湖南大众传媒职业技术学院为例

＂电算会计＂课程是湖南大众传媒职业技术学院（以下简称＂我院＂）实现会计应用型人才培养目标的核心技能课程之一。为了进一步突出能力培养目标,激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力以及合作精神,我们将项目教学法运用到＂电算会计＂课程教学中,对课程进行了基于电算会计岗位工作流程的项目化教学设计,拟通过项目教学法的运用来提高该课程教学效果。     

以会计文化视角研究孔子的会计思想与职教理念

孔子20岁时曾做过委吏（司会计）和乘田（管畜牧）等工作。他常说：＂会计当而已矣。＂这句话在《四库全书》中就有15处注释,可见孔子对会计的感慨很多,同时,孔子又是我国春秋时代著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人,他开办私学,招收弟子,宣传儒家学说,教出了许多有才干的学生。孔子的财政思想、诚信思想、伦理思想、会计思想、教育思想是中国会计职业技术教育的基石,所以,孔子是中国会计职业技术教育的先父,对中国会计职业技术教育作出了巨大的历史性贡献。     

对职业学校会计电算化教学的思考

立足于中国职业院校会计电算化专业的教学实际,从培养适用于经济社会发展的会计电算化复合型人才出发,分析了职业教育会计电算化专业的发展现状与存在问题,有针对性地提出了相应对策和建议。即：（一）明确会计电算化人才培养目标,突出实用型人才特点;（二）加强会计电算化的实践教学,充分体现职业教育特色;（三）创新和完善投入机制,加快职业学校会计电算化软硬件的配套建设;（四）加强会计电算化专业教师的实际操作技能和电算化系统管理技能;（五）优化职业教育发展环境、重视电算化实用人才的培养和使用。     

略论研究生教材建设

略论研究生教材建设王宏元（一）培养数量较多、质量较高的高层次专门人才，以适应社会主义＂四化＂建设、科技发展和社会发展的需要，是重点高等学校的根本任务。为实现这一任务，一项必不可少的工作是进行研究生课程教材建设（以下简称教材建设）。教材建设工作，是保证...     

试论高校后勤的产业化

试论高校后勤的产业化李庆广高校后勤改革目前所面临的形势和任务：一是由一体两制向事企分开（事业单位的学校与企业化管理的后勤分开）和政企分开（后勤的行政管理与经济服务的实体分开）发展，实行＂小机关，大实体＂、＂小管理，大服务＂；二是由经费包干向全面承包、...     

历史的比较研究与世界历史

比较研究的基本功能在于辨同异，从异中见同，从同中见异。世界历史于诸多国别史基础上发展而成，或者说是由扬弃诸＂小一＂（国别史）而成的＂大一＂（世界史）。不过这个＂大一＂并非抽象的明一，而是由诸＂小一＂有机地构成的一。因此，世界历史研究的关键之点就在于明一、多之关系。比较研究的辨同异正是世界历史研究中的明一、多的不可或缺的条件。     

“一方面”不宜独用

“一方面”不宜独用余双人现代汉语有一些词语需要成对使用或者成套使用，起连接前后句子（含分句）、前后段落的作用，不宜单个儿使用。如＂一边、一边＂，＂一面、一面＂，＂一方面，（另）一方面＂，＂前脚、后脚＂，＂一则、二则－．．．·＂，＂一来，二来．．．．．...     

贲饰尚素──论贲卦的审美内涵

贲饰尚素──论贲卦的审美内涵张慧＂易者，儒道两家所统综也＂（熊十力《新唯识论》）。《周易》作为儒道合一的产物，包含着丰富的美学思想。《易经》的许多卦，极富有美学的意蕴，对于后来艺术思想的发展很有影响，＂贲＂卦就是如此。＂贲＂（），由离（）和艮（）组成...     

内蒙古森工集团（林管局）党委注重“三围绕”创新教育实践活动载体

内蒙古森工集团（林管局）党委以贯彻落实自治区＂8337＂发展思路和森工集团（林管局）＂3598＂发展思路为载体,围绕教育实践活动目标,深入开展＂为民、强企、兴林＂活动,形成了班子建＂五好＂、组织创＂五强＂、党员争＂五优＂、职工做＂五有＂的良好局面。一是围绕树立群众观点、改进工作作风,     

关于改进成人高等会计教学的几点看法

为适应社会主义市场经济发展的需要,会计改革经过十几年的历程,已取得阶段性成果。《企业会计准则》的多年实施和《具体会计准则》的制定、发布,标志着会计改革正向深度和广度迈进,它也必将对我国会计理论和实践（包括会计成人高等教育）产生更为深远的影响。在新形势下,如何发展我国的成人高等会计教育,以适应、促进这一深刻的变革‘这将是当前及今后一个时期,我国会计（高等成人）教育面临的一个重大课题。一、问题的提出会计是一门实践性、技术性很强的学科。“会计是生产职能的附带部分”（马克思语）一会计和生产实践有着渊源关…     

10．添画说话

１０．添画说话杨以燕（南昌市东湖区教研室）［活动要求］培养学生口头表达力，能用一段简单、通顺的话说清自己所画的图意，发展创造性思维。［活动准备］１．印有一个＂○＂的画纸若干张，（全班学生人手一张。）２．田＂○＂添画而成的示范图２──３幅。３．录音机、...     

关于高中化学“3D课堂”的构建策略——以“硫酸的性质”课堂教学为例

3D课堂教学模式是基于发现（Discover）、领悟（Digest）、发展（Develop）三种教学思想的一种教学实践探索,一般包括＂情境创设＂、＂问题发现＂、＂合作探究＂、＂总结运用＂等环节。以3D课堂模式为例,设计＂硫酸的性质＂（苏教版化学1）的教学案例,介绍了3D课堂模式在中学化学教学中的应用。     

论资本成本会计

发达的金融市场、公司组织形式和公司会计主体观念要求计算资本成本（包括负债资本成本和股权资本成本）,从而产生了＂股权资本成本＂的构想.以胡玉明教授的资本成本会计理论为基础,从公司会计立场出发,考虑到财务会计信息质量和公司各关系人利益等方面的要求,对资本成本的本质含义、资本成本的确认计量、资本成本的会计处理等方面进行探讨.     

“拨刺”一词之商榷

“拨刺”一词之商榷安徽金寨江店职高汪绍禹九年制义务初级中学语文课本第二册的（听潮）一文中有这样的一段叙述：＂（海水）冲进了岩石的罅隙里，又拨刺着岩石的壁垒。＂（见１４０页），这段话中的＂拨刺＂一词，课文中未作注释，有不少老师和学生直截读成＂ｈｉｆｏ＂...     

乃东县“两基”工作的主要做法和体会

一、县委政府全力带动,是做好＂两基＂工作的根本 长期以来,县委、政府在处理经济与教育发展的关系上,始终坚持做到教育先行,协调发展。一是认真落实＂一把手＂工程。县委、政府和各乡（镇）坚持把＂两基＂工作做为＂一把手＂工程,实施教育＂五包＂制度,加强领导,全力以赴,建立了县级领导包乡（镇）、乡（镇）领导包村、县直单位联系村、     

创新型人才培养必须从基础教育抓起——对课程目标新增“发现和提出问题的能力”的认识

《义务教育数学课程标准（2011版）》课程目标首次提出＂增强学生发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力＂,把义务教育阶段数学教学的总体目标由《课标（实验版）》的＂两能＂（分析问题和解决问题的能力）,发展为＂四能＂（发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力）。本文就数学教学的总体目标由＂两能＂发展为＂四能＂的意义、     

香港经济腾飞之谜

香港经济腾飞之谜张旷香港，是我国南部沿海的一颗明珠，面积１０６０平方公里（包括香港岛、九龙和＂新界＂），人口６００余万人。＂二战＂以后，在国际激烈竞争的时代，香港利用得天独厚的条件获得迅速发展，年均经济增长率达两位数以上，成为国际金融、贸易、航运、旅...