在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位有关数据分析

在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位有关数据分析林梦泉王战军莫剑英我国从１９８５年开展在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作以来，至今可分为三个阶段。１９９１年前是试点阶段，１９９５年４月后是规范、完善阶段。本文就我国授予在职人员硕士学位人...     

同等学历人员申请硕士学位教育现状研究--以外语专业为例

随着非学历教育的发展,我校授予具有研究生毕业同等学历的在职人员硕士学位工作进入了新的历史阶段,在这一过程中也逐渐凸显一些相关问题。为了保证教育质量,对目前外语专业同等学历人员申请硕士学位教育存在的问题以及影响因素进行分析,并提出相应对策,促进同等学历研究生教育的发展。     

2007年全国中职教师在职攻读硕士学位招生简章

根据国务院学位办和教育部职成司有关文件要求,2007年全国中等职业学校教师在职攻读硕士学位招生报名工作即将开始,有关事宜如下:一、报名条件     

2003年全国中职教师在职攻读硕士学位招生简章

根据国务院学位委员会办公室和教育部职业教育与成人教育司有关文件要求,2003年全国中等职业学校教师在职攻读硕士学位招生报名工作即将开始。有关事宜如下:     

2003年全国中职教师在职攻读硕士学位招生简章

根据国务院学位办和教育部职成教司有关文件要求,2003年全国中等职业学校教师在职攻读硕士学位招生报名工作即将开始,有关事宜如下:     

华东师范大学生命科学学院2004年第8期研究生课程进修班招生简章

为了更好的为基础教育服务,提高中学在职人员的学术素养、更新知识结构、提高素质教育基础水平,培养21 世纪生命科学的中学骨干教师。为此由华东师范大学研究生院主办、生命科学学院承办在职人员研究生课程进 修班,于2004年7月在华东师范大学生命科学学院开班。     

关于课程与教学论专业(生物学教学方向)申请同等学历在职人员硕士学位的通知

为了更好地满足从事生命科学教育的教师对学历层次提高的要求 ,华东师范大学研究生院和生命科学学院特组织符合报考条件的在职人员以同等学历申请硕士学位的资格审查、课程考试和研究生毕业同等学办认定以及论文答辩的工作。一、资格申请1.同等学历申请硕士学位的条件(1)拥护《中华人民共和国宪法、遵纪守法、品行端正。(2 )应是学士学位获得者 ,并在获得学士学位后工作三年以上 ,在申请学位专业或相近专业做出成绩 ;(3)学术水平或专门技术水平已达到申请学位专业的毕业研究生同等水平 ;2 .申请学位资格审查手续　符合上述条件的申请人 ,在…     

浙江师范大学2008年在职攻读教育硕士专业学位研究生课程进修班招生简章

实施素质教育是我国迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。素质教育以提高人的道德素质、智力素质、身体素质．审美素质、劳动技能素质等为目标,适应受教育者及社会长远发展的需求。素质教育与人的全面发展从根本上说是一致的,但多年来,在推行过程中困难重重,原因何在？     

积极做好在职人员以同等学力申请硕士学位工作

最近,国务院学位委员会发出了《关于进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作若干问题的通知》(以下简称《通知》)。《通知》的发出是适应新的需要,针对新的情况,在完善办法、规范管理的基础上推动这项工作积极健康地向前发展的重要举措。这里谈谈认真贯彻执行《通知》,进一步做好这项工作的几个问题。     

浙江省高等学校师资培训中心2006年暑期研究生主要课程进修班招生简章

浙江省高等学校师资培训中心是浙江省教育厅所属的省级师训机构,为“全国高等学校师资培训中心网络先进单位”。经研究,浙江省高等学校师资培训中心继续举办2006年暑期研究生主要课程进修班(共设9个专业)。现将有关事宜通知如下:一、招生专业(1)教育经济与管理(函授,暑期面授)(2)马克思主义理论与思想政治教育(函授,暑期面授)(3)英语语言与应用、英语教育学(函授,暑期面授)(4)中文教育(函授,暑期面授)(5)数学教育(函授,暑期面授)(6)体育教育训练学(函授,暑期面授)(7)艺术教育(分音乐班、美术班。函授,暑期面授)(8)信息技术教育(函授,暑期面…     

2000届毕业研究生就业形势与对策

今年研究生就业形势还是相当好的。从数据上看,95年在武汉召开的研究生会规定每年招生增长率为7％,但四年过去了,实际上年增长率是15％,这说明国家对高层次人才的需求量非常大。2000年与1999年相比更是增长30％。