共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
模具制造工艺学是模具专业的主干课程,它是培养学生在模具零件的制造与模具装配方面的技术与技能的一门专业课。笔者从事该课程教学多年,提出对该课程的一些教学方法为: 一、突出重点抓难点 模具制造工艺课内容多而杂,要使学生能在较短的时间内达到教学要求,就必须突出重点抓难点。重点分教材的重点章节,章节中的重点内容及每堂课的重点。对重点章节和章节中的重点内容主要是通过 相似文献
2.
通过课程教学改革,直接把课堂设在工厂,设在各种加工设备的现场．可以使学生把理论与实际现场结合起来理解所学的知识。更有助于学生实际能力的提高。 相似文献
3.
作者从《模具制造工艺学》课程的教学内容、教学手段、教学方法及考核模式方面进行了改革与实践,取得了良好的教学效果,调动了学生学习该课程的主动性,提高了学生对理论知识的掌握和实际动手能力,培养了学生创新思维和实际创新能力。 相似文献
4.
高职《模具制造工艺学》课程的教学改革与实践 总被引：1，自引：1，他引：0
为提高模具专业学生职业能力,文章对模具制造工艺学课程的教学内容进行了模块化,归纳出了每个模块的知识目标和能力目标;说明在教学中如何进行“项目驱动式”教学和按模块进行项目和过程综合考核评定学生综合成绩的方法。同时指出进行以上教学改革要解决好几个主要问题。 相似文献
5.
从课程的教学内容、教学手段、教学方法及考核模式进行了改革与实践,取得了良好的教学效果,激发了学生学习该课程的主动性,提高了学生对理论知识的掌握和实际动手能力,增强了学生创新思维和实际创新能力。 相似文献
6.
快速成形制造技术是由CAD模型直接驱动的快速制造复杂形状三维实体的技术.它能自动、快速、准确地将设计思想物化为具有一定功能原型或直接制造出零件(包括模具)的技术,是制造技术的一次新的变革.当前,快速成形制造技术核心是基于数字化的新型的成形技术,因此,它在要求周期短、效率高、精度高的模具制造中应用较为广泛,对传统模具的加工具有很好的促进作用. 相似文献
7.
8.
唐建文 《广东技术师范学院学报》2011,(3):64-65
《模具设计与制造》是机械类专业的专业课程,根据机械行业的发展和实际生产情况,以建设精品课程为目标,对该课程进行了课程内容实用化和综合化、教学资源多样化、教学方法和教学手段信息化改革. 相似文献
9.
10.
模具制造工艺是工科院校模具方向非常重要的一门专业课程,也是学生普遍反映很不好学的一门课程,论文探讨了模具制造工艺课程的教学方法、教学内容及其成绩评定等方面的改革,并提出提高教学效果的一些途径. 相似文献
11.
从教学内容、教学模式、教学方法、实践教学及考核方式等几个方面对高职《模具制造工艺》课程的教学改革进行阐述,并对实践教学的改进提出了一些设想。课程教学改革的实施有助于提高学生的实际操作技能,有助于实现课程的教学目标。 相似文献
12.
南欢 《荆门职业技术学院学报》2006,21(3):78-80
《模具制造技术》课程设计是模具专业学生一项重要的专业实践训练内容,该课程综合性和实践性很强,怎样提高学生的学习兴趣和学习效果,文章力图探索出一条切实可行的教学方案,并加以推广. 相似文献
13.
为改善和提高学生的学习效果，根据课程教学实践与经验，总结出“点、线、面”的教学方法，经过在课堂教学中的实施和完善，受到学生欢迎并取得比较明显的教学效果。 相似文献
14.
王连生 《天津职业院校联合学报》2005,7(3):62-63
培养掌握现代模具制造技术、懂设计、会管理、能操作的综合性人才是时代赋与高职院校模具专业的任务,应从多方面对培养此类人才作有益的探讨。 相似文献
15.
传统的高职模具教学将理、实分开,重模具专业理论知识,轻模具实训技能的掌握,实质上不是高等职业教育的初衷。在这样的情形下,对《模具制造与装调》课程教学模式进行了改革,采用项目引领的教学模式,将企业典型零件融入教学,在"做中学"、"学中做"的教学改革中取得了较好效果。 相似文献
16.
何亚银 《中国现代教育装备》2008,(10):100-101
针对当前许多非模具专业开设模具课程的情况,由于其在授课学时,培养目标,要求等方面与模具专业存在较大的差异,因此它们在教学方法,手段等多方面都有许多不同。本文在分析两者差异的基础上,结合自身教学经验,提出了非模具专业如何更好的进行模具课程教学的方法及建议,对非模具专业的模具教学提供了新的教学思路。 相似文献
17.
本文以模具制造课程为研究对象,重点介绍了我国模具制造课程教学目前存在的诸多弊端,并就如何提高模具制造课程教学效率展开了细致的分析,希望能为模具教学的相关从教人员提供一些切实可行的建议,真正提高模具制造课程教学效率,提升学生的实践应用能力。 相似文献
18.
19.
在《模具制造》课程教学中,为了提高理论教学效果,应把实验、现场教学、实习、大型作业和课程设计等实践性教学环节有机结合起来。 相似文献
20.
技校模具制造专业建设的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
技工学校模具制造专业建设的关键是要确定适应区域经济发展的培养目标，建立合理的专业课程体系，以较强的软、硬件配备和有效的教学手段突出专业技能教学，并赢得企业的信赖。 相似文献