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我们完全可以过一种精致的教育生活。
所谓精致,不是豪华的装饰,不是奢侈的艺术,也不是对高度经济的一味追求;精致是干净整齐、井然有序;精致是礼貌自律、敬业守法;精致是精心做事、细致经营;精致是珍视生活的态度、对生命价值的尊重…… 相似文献
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刘天然 《阅读与作文(高中版)》2004,(12)
外貌永远是女孩克敌制胜的法宝。班级里有一女孩,明眸皓齿,我面对她时总觉得底气不足;台湾岛的席慕蓉,拜读她的整本书,再在封底看到她严肃古板的照片,大倒胃口。我常常想,我的将来会是什么样子?是凭着那句让人心动的"女大十八变"变成我想要的模样,还是走过平凡的青春岁月又默默老去。高一的最后一天,老师通知说宿舍里的东西要全搬回家。我有一个书桌。我把桌子用绳子系在电瓶车的后面的架子上,准备运回 相似文献
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韩小蕙 《初中生世界(初三物理版)》2009,(32):23-24
来到扬州,突然了悟出一个风马牛不相及的问题,即传统的中国文化人,为什么都有名,有字,还有号。引发我做如是想的,是因为我发现:扬州名"扬州",字"精致",号"瘦西湖",还有别号"月亮城"。名"扬州"是现在,历史上还有一串曾用名:邗城、广陵、江都、邗江、江阳、维扬等,可知其历史之深。扬州已有近2500年的建城史,春秋时期在 相似文献
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杨春林 《北京教育(高教版)》2012,(5)
选择课程一定意义上意味着选择未来。作为一所优秀的初中校,五中分校经推进符合初中教育特点,体观全面性、基础性、发展性素质教育的进程中,从目标、内容、教学方式和学习方式上全方位推进学校课程建设。我们围绕学饺的培养目标。集十几年办学积淀,以国家课程和68门饺本课程为主干,构建起了学校深程体系的整体框架,力求为学生全面发展、长远发展奠定坚实基础的同时.开发学生的智力潜质,培养学生的综合索质、科学素质和创造力。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(18)
伴随着国家的发展壮大,越来越与国际接轨,英语教学成为教育的重点学科。高中英语教育更是在教育结构中占据重要的地位。但由于不同的历史文化,在对待英语学习方面,存在教学方法的局限。传统的英语教学沿用传统文学教育的方式,大多数是灌输式的教育。这种教育方式,让知识脱离生活实际,对学生来说缺乏实用性。为了适应时代的发展,高中英语教学应该创新教学方式,更多的将英语教学联系生活实践传授给学生,为打造精致课堂奠定基础,这也是让高中英语教学更好的具备有效性的过程。 相似文献
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王冬梅 《北京教育(高教版)》2012,(8)
正做老师是幸福的。将自己学到的知识和做人的道理传授给学生,是幸福的。用爱心与智慧引领着混沌初开的孩子们走向人类文明的圣殿,去吮吸知识的琼浆、文明的精华,更是快乐的。作为一名班主任,我们不仅要关心学生的学习,还要关注他们的心灵需求;我们不仅要授给他们课本中的知识,更重要的是要教给他们获取知识的方法,帮他们丰满羽翼,然后在知识的世界中自由地翱翔。我和孩子们一起呼吸、一起欢笑,我的爱,越来越精致。 相似文献