校运动会的改革尝试

过去我校每年举行一次校运动会,时间三天,但实际上只是搞一次田径比赛,一般按年龄分为青年组、少年甲组、乙组,项目上也是按县田径运动会上的跑、跳、投进行比赛,参加人数也是按每班15人(男8女7),每人二项,每项二人,这样全校22个班级,参加人数只有330人,占全校总人数的27%,加上参加裁判工作人员约50人也只有30%,从而造成了三天运动会期间少数人比赛,多数人当观众,部分人无事可做而回家的局面。全校老师虽然全部发动,但效率也不高。因为运动会一般上午10点多,下午3点半就比赛完了,晚上是休息,这样三天运动会期间往往松松垮垮,冷冷清清,没有得到很好的利用。即使参加比赛的运动员也只是几个校田径队员互相角逐,一般田径基础差的同学就显得信心不足,有的班级也由于没有校田径队员而缺乏竞争的积极性。     

人人参与的春季运动会

学校运动会大都采用限额报名、全校停课、集中时间的方式举办，为贯彻落实“全民健身计划”，使更多的学生参与运动，我们改革了以往运动会的形式，利用课外活动时间举办了一次人人参与的全校性春季运动会。具体做法是：1．运动会采用不停课、每天下午课外活动时间进行的方式。2．比赛的项目为《国家体育锻炼标准》规定的五类项目。3规定全校学生每人必须参加五类项目中一个项目的比赛，各班必须参加全部五类项目的比赛。4．比赛录取一定的单项个人名次、单项团体名次或团体总分名次，并予以表彰奖励。5．所有比赛的成绩均可作为学生该项的…     

“玩转篮球” 执着人生——一次全员参与的篮球运动会

<正>篮球全员运动会于2017年4月26日上午举行,历时160min,全校1219名学生(14名学生病事假)、73名教师、72名家长志愿者参加了运动会。本次篮球全员运动会共设12个班级游戏、1个亲子游戏、4个表演(含艺术)项目、2套篮球操展示。规定每名学生至少参加1套篮球操和2个项目,最多可出场6次。经赛后统计,本次运动会全校总出场人次3915,人均出场数为3.21项次。一、篮球运动会的设计(一)运动会规程的设计思路学校24个教学班,打破年级的界限,     

长跑的医务监测

<正> 十多年来,我们学校每年都要举行一次全校性的学生体育运动会,学生长跑运动员体检名单达150人。每年又举行一次全校性的学生越野赛跑,参加人数非常广泛,为800—900人。开展长跑竞赛前2—3天校医按体育教研组通知时间,要对学生长跑运动员进行常规     

在游戏中快乐,在快乐中成长

2005年4月26日,课外活动的时间,渭源二中的操场上人山人海,加油声此起彼伏,伴随着裁判员一声清脆的哨响,“鲤鱼跳龙门”游戏比赛开始了。我校从初一到高三40个班,共有240个队(每班男、女各3对)720名运动员参加了决赛。决赛人数占全校总人数的30%,这可是我校第一次参加的全国的游戏通讯赛。为了办好这次通讯赛,我们在开学初就制定了比赛计划,确定了主办人,并为这次比赛做了大量的宣传工作。在学习和     

山东省运会棋赛结束

山东省第十五届运动会象棋比赛于7月1日至6日在济南举行。参加这次比赛的有卅二支代表队的128名棋手,是历届规模最大,人数最多的一次比赛,也是以行业为单位的首次比赛。     

巧用Excel进行田径运动会成绩的统计

<正>根据《学校体育工作条例》规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。而在举行运动会期间,随着比赛的进行,需要随时对各代表队的总分与金牌数进     

浙大运会有新特点

<正> 九三年金秋,浙江省第八届大学生田径运动会于11月10日至12日在温州医学院举行。这是该省历史上规模最大的一次大学生田径盛会,全省40余所高校的千余名学生运动员参加了比赛。 本次赛会有以下特点:一是依靠社会力量集资办比赛;二是全省首次现场电视直播开幕式盛况;三是规模大,参赛人数首次突破千人。     

学校运动会综合化改革研究

学校运动会是学校体育的一个重要的组成部分。但是现行的学校运动会却存在了很多的不足,主要表现在：项目内容单一、缺乏趣味性,参加人数较少,规则主要采用单项协会审定的正式规则。为此笔者在研究校运会的基础上提出项目、参加人数、规则和奖励方式的具体改革措施。     

中学校田径运动会存在问题及对策

<正>学校田径运动会是各个学校每年必须举办的大型体育活动,其显著特点是参加比赛的人数比较多、比赛的周期时间比较短、比赛项目密度大、观看比赛的学生很多。如何安全、有序开展田径运动会?首先是比赛组委会的精心组织、     

一种简单有趣的实心球竞赛游戏

<正> 一、游戏目的: 1.调动学生上体育课的积极性,培养学生的集体主义精神。 2.发展上肢力量,提高动作的协调性。二、游戏准备: 二公斤实心3个,伍百克手榴弹10个按等边三角形立放,每个手榴弹之间的间距均为13-15厘米(视实心球大小而定)。场地如图: 三、游戏方法: 1.参加比赛的同学每人连续掷滚三次实心球。掷时应站在起掷线之后,用手将实心球掷滚向前面立放在等边三角形规定位置上的手榴弹,击倒一个手榴弹得1分,第二次、第三次掷的方法同第一次,但每次掷完后需将击倒的手榴弹重新立放在等边三角形规定的位置上。累记三次所击倒手榴弹的个数为每个同学的最后得分。 2.以班为单位进行分组比赛,规定每组参加比赛的同学人数,各组同学得分相加即为该组团体总分。比赛既计团体总分又计个人名次,如有同学一次掷球能同时击倒十个手榴弹,另外给予奖励。     

运动会集体游戏简介

<正>徐州高等师范学校是一所百年老校,有着深厚的文化底蕴,学校一直重视体育教学,重视发挥体育活动中的德育功能,每年都召开全校的春季游戏运动会,下面介绍几个我校游戏运动会中进行的几个集体游戏。     

让学生主动走向操场的运动会

<正>笔者学校改变传统体育运动会的一些做法,经过三年实践探索,坚持举办"阳光体育运动会"。通过此活动全校营造出"天天有锻炼,周周有活动,月月有比赛"的体育运动氛围。实施"阳光体育运动会"的做法如下:     

希望之星腾飞的体育盛会——全国第二届大学生运动会、第三届中学生运动会观感

<正> 全国第二届大学生运动会和第三届中学生运动会,分别于八月三日至九日、八月十一日至十五日在辽宁省的大连市与鞍山市举行。运动会进行了田径和篮球两个项目的比赛。在大中学生运动会期间,我们通过采访田径总裁判、篮球裁判长、运动员和有关专家,以及所见所闻,感到运动会体现了“文明、学习、团结、奋进”的精神,是一次“奋进、腾飞”“希望之星”闪烁的盛会。本次赛会是对我国大中学校体育工作和体育运动水平的一次大检阅,并有如下特点: 比赛规模空前参加本届大学生运动会的运动员共2228人,其中田径分成甲组(普通高     

省七届运动会田径比赛的调查分析

省七届运动会田径比赛有十四个代表队,男女共444位运动员参加,其中成年男子组129人,少年男子组107人,成年女子组81人,少年女子组127人,最大年龄35岁,最小年龄13岁,平均年龄为19.7岁,男运动员平均身高1.74米,女运动员平均身高为1.655米。(一)省七届运动会的田径水平这届运动会的田径比赛,取得了一些好成绩;有一人一次平一项全国少年纪录,三人三次破三项省纪录,七人十八次破八项省少年纪录,一人一次平一项省少年纪录。     

面向全体学生改革运动会

<正> 我系田径运动会,长期以来总是“少数人参加比赛,多数人没事干”,致使运动会开得冷冷清清。我们认为基层运动会要从实际出发,不能只抓少数,应该让更多的人参加比赛。通过调查研究和总结经验,我们对运动会的竞赛办法进行了改革。其指导思想是: 1.贯彻“三个为主”(以增强体质为主、经常锻炼为主和普及为主)。     

组织游戏运动会好

我校曾于1982、1983年两次举办游戏项目运动会,今年是第三届。我校游戏竞赛项目,多是结合教学和“锻炼标准”、身体素质发展等内容,附加某种意义的引伸,或夸张,或剪裁,使竞赛内容优美、新颖,具有较强的感染力,有一的教育意义。实践证明,游戏运动会是兼有竞赛、游戏、娱乐、素质培养、技巧表演的一种综合性的身体活动,是一种适合小场地学校广泛开展群众性的体育活动的好形式。由于它具有竞赛组织方法简单、项目各式各样、内容丰富多彩、师生共同竞赛、参加人数多、大会时间短、趣     

从省少年标枪比赛中看到的几个问题

我们从1982年-1984年先后三次参加了省五届运动会和省少年田径运动会投掷项目的调研工作,其中对标枪项目进行了男女甲乙四个组297人次的测试(包括预决赛),初步掌握了解一些有关标枪项目的训练成绩和技术状况。总的讲,我省标枪这项运动开展的不甚得力,与兄弟省市相比,我们的成绩比较低,就是与本省田径中的跑、跳项目相比,其成绩和参加比赛的人数也是落后的(见表一)。     

运动会趣味比赛项目两例

<正>运动会趣味比赛项目的设置,既要富有趣味性、娱乐性,还要有一定的竞技性,包括一定的运动量和强度,以及练习的技能技巧等。好的趣味游戏不仅活动场面热闹、过程精彩,而且能让参与者达到身体、心理及智力的全方位锻炼。以下是笔者设计的两个趣味游戏,适合在中学生及成人运动会中开展。一、袋鼠抱球图1(一)比赛方法:如图1所示,参赛队员双脚伸进麻袋,手提袋口;比赛开始后,双脚跳至第一个折返点,脱下麻袋,将第一个折返点放置的两个篮球抱起,跑回起点,放好篮球后再跑回第一个折返点,将脱下的麻袋穿     

借鉴历史经验搞好高校竞技体育

从近代体育传入我国至新中国成立前夕,经历了满清、军阀统治和国民政府三个时期。由于政治上和经济上的原因,近代体育在我国发展得很慢。为了研究学校在发展近代竞技体育中的作用,我们以北京运动员在高水平的竞技中所取得的成绩来加以说明。在上述三个时期中,我国运动员参加高水平的竞技比赛有三次奥运会,十次远东运动会和七次全国运动会。所参加的三次奥运会由于人数少,项目不全,并不具有典型意义。北京运动员所参加的全国运动会,亦有类似情况。以1948年举行的第七届全国运动会为例,北京市由于经费不