论当代大学生的择业价值取向

当代大学生择业价值取向呈现多元趋势,积极引导大学生的择业价值取向,使大学生的择业价值取向与社会主导的价值观相统一,有利于大学生顺利就业及其事业的发展.     

当代大学生择业取向的特点及教育引导

首先在分析大学生择业的地域取向、职业定位和择业标准的基础上，得出当代大学生择业取向的四个特点：注重自我发展、追求实惠、自主创业意识增强、就业期望值较高。然后分析了影响大学生择业取向的六个因素，提出要正确引导大学生的择业取向。     

西藏少数民族大学生择业价值取向现状调查研究

西藏少数民族大学生是建设西藏的生力军。了解其择业价值取向特征,有助于充分调动并发挥其个人工作价值。本研究以西藏本土346名少数民族应届毕业大学生为研究对象,采取问卷调研的方式,从工资福利等八个维度考察其择业价值取向特征。研究表明少数民族大学生的择业价值取向具有趋于功利化,轻视专业匹配、忽视社会需求等特征。进一步分析发现,其择业价值取向与性别、学历层次、家庭背景、学生干部经历等因素显著相关。     

烟台地区大学生择业状况的调查研究

本文采用自编问卷的形式，对烟台地区三所高等院校的大学毕业生进行了调查，从择业准备、择业心态、择业实力、职业价值观、择业消费和择业需求六个方面描述并分析了烟台地区大学生的择业状况，重点探讨了大学生在择业过程中表现出的职业价值取向，揭示了当代大学生择业的新特点。     

大学生就业价值取向趋势的实证研究

在对合肥工业大学2003～2006年应届本科毕业生进行价值取向调查的基础上,从大学生毕业后的去向选择、择业标准、择业地区意向、择业单位性质意向、择业薪酬期望、对择业影响因素的评价等六个方面,综合考察高等教育扩招后大学生就业价值取向的变化趋势并进行分析,得出加强大学生就业价值观教育引导的若干思路。     

新疆高校毕业生择业价值取向成因解析

文章围绕新疆高校毕业生择业价值取向展开调查,立足把握择业价值取向的现状并进而探讨其成因,为教育者开展就业指导,为大学生实现有效就业提供帮助。     

大数据背景下大学生就业价值取向探究简

以大数据为基础的分析发现,影响大学生就业的因素除了外部经济环境这一重要因素之外,关键还在于大学生的就业价值取向。高校要正确应对当代大学生的就业价值取向转变的挑战,引导学生牢固树立“择业从基层做起”的择业目标,理性审视“切身实际、合理定位”的择业要求,鼓励学生坚持“以创业带动就业”的择业创新。     

新形势下大学生择业价值取向及其反思

在新形势下,受市场经济的冲击,社会价值观趋向多元化,就业压力和结构性矛盾突出,使大学生择业价值取向呈现明显的特点.本文从新形势下大学生择业价值取向的特点出发,分析其成因及改善对策.     

大学生择业价值取向与职业决策自我效能感的性别差异性研究

为了了解男、女大学生择业价值取向和职业决策自我效能感的差异,采用《大学生职业决策自我效能感量表》和《大学生择业价值取向调查问卷》对574名大学生进行了相关的调查研究。研究结果表明,男、女大学生择业价值取向排序一致,但在工资福利、自我价值实现等六个维度上两者存在显著的差异;在职业决策自我效能感在问题解决维度上,男生的效能感比女生要高,两者的差异达到了显著水平,而总体和其余维度均不存在明显差异;男、女大学生的择业价值取向对各自的职业决策自我效能感均有预测作用,但发挥预测作用的因子不同,女大学生的职业决策自我效能感受专业及个人兴趣因子的影响较显著;而男大学生受工资福利因子影响较显著。     

大学毕业生就业价值取向调查与分析

就业价值取向作为择业的指南和方向,对大学生的择业起着举足轻重的作用。本文通过问卷调查的方式,从择业意向、择业标准、择业目标、择业报价、择业信誉、敬业精神等6个方面对合肥工业大学2005届本科毕业生的就业价值取向进行了分析研究,并就调查所反映出的一些问题做了初步探讨。     

高年级大学生心理品质培养过程中不容忽视的问题

当前，高年级大学生面临着获得学历学位、择业就业、恋爱婚姻等诸多压力，对此本文就高年级大学生进行情感教育、研究性教育、价值取向教育等问题谈几点认识。     

当代中国大学生择业价值取向变迁的轨迹探析

择业价值取向就是人们在一定历史条件下,在择业这一行为中,对择业价值追求、定位、评价、选择的一种倾向性态度,也就是采取什么样的态度来对待社会价值和自我价值,并作出选择与追求。大学生择业价值取向的变迁与我国经济体制和经济运行机制的改革以及与我国就业模式的改革的历史背景密切相关,它的变迁轨迹也从一个侧面反映社会现代化前进的步伐。     

大学生择业的心理特点及矫正

大学生就业难的问题引起了全社会的关注。大学生就业心理不健全是造成就业难的根本原因。大学生择业心理的特点主要表现在自主意识增强，求职能力较差；强调自我发展，忽视国家需要；向往发达地区，追求现实利益；择业热点分散，功利因素突出等。要教育学生更新职业价值观念，坚持正确的职业价值取向，树立正确的职业价值理想，正确认识和评价自我。     

重庆市当代大学生择业标准的调查研究

通过半开放式问卷调查,分析了重庆市当代大学生的择业价值取向和择业行为倾向,针对其间存在的一些特点提出了因应对策。     

重庆市大学生择业标准的调查研究

通过半开放式问卷调查,分析了重庆市当代大学生的择业价值取向和择业行为倾向,针对其间存在的一些特点提出了相应对策。     

大学生择业价值取向及职业生涯规划调查分析

通过对合肥学院机械工程系98位应届毕业生的问卷调查，分析当代大学生择业价值取向和职业生涯规划的现实状况，提出要理性看待大学毕业生追求和加强对大学生进行职业规划教育的两点建议。     

当代大学生价值取向功利化的表现及原因分析

当代大学生在学习生活、政治修养、道德选择、择业和就业等方面都呈现出不同程度的价值取向功利化倾向。导致大学生价值取向功利化的原因是多方面的,其中,中国古代传统文化、西方文化中的功利主义思想及当今社会的庸俗文化是导致大学生价值取向功利化的深层原因,市场经济体制及某些政策制度、教育体制的功利性是导致大学生价值取向功利化的直接诱因,同时,大学生自身不成熟的心理特点也是导致其价值取向功利化的原因之一。     

新形势下大学生科学择业观的培养和构建

新形势下,高校大学生科学择业观的构建,是一个需要在理论和实践中不断探索的问题。培养大学生择业中的多元价值取向,克服大学生在择业中的金钱观和享受观思想,构建培养大学生科学择业现形成的同质多元化责任体系,在全社会形成科学的用人机制和科学的人才标准,是大学生科学择业观构建的基础。     

大学生择业价值的心理探析

随着社会经济体制改革的不断深化,大学生的择业取向也出现了双向选择和自主择业的新特征.面临择业价值的多种选择,他们的心理承受着前所未有的矛盾冲突和压力.     

关于当代大学生择业价值观导向的对策性思考

当代大学生择业价值观处于现代和传统的矛盾交织过程中,他们在择业问题上的自主倾向、对自我的热烈追求、对竞争的向往、对个人经济利益的直言不讳等等,无不表明他们在向现代观迈进。大学生择业价值取向和价值理想的日趋多元化,这是必然而又合理的。但作为社会的价值导...