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你们看,右边是什么图案?哦,原来是一个圆圈。你能不能在圆上画一笔,看看能变成什么东西?说一说,你画的是什么。咱们先来看看小动物们的奇思妙想吧! 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(7):30-30
It's so HOT!How to stay cool?你有什么好办法呢?吹风扇?游泳?冲凉?吃冷饮?How do animals stay cool?你知道动物是如何在炎热的夏季避暑的吗?不说不知道,一说吓一跳。咱们人类的这些办法.动物们差不多都会!来看看大象是怎么过夏天的吧! 相似文献
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小cool龙 《课堂内外(小学版)》2010,(10):24-25
也许你还不会下厨,但你一定要先爱上厨房,因为厨房可是个玩科学的好地方。不信,咱们今天就用柠檬来玩魔术,真的假的?嘻嘻,什么也别说,先准备—— 相似文献
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师:有一种文学体裁,老少都爱读,知道是什么吗?(生猜测答案,略)师:对,就是童话。咱们今天就。来学写童话。说到童话,大家都很熟悉,古今中外,名家荟萃。能举一些你知道的童话家或童话名著吗? 相似文献
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精灵豆 《课堂内外(小学版)》2009,(4):25-25
“喂,老兄,你现在都干什么呢7”“咱们细菌还能干什么,还不是老本行——采矿呗!”听了上面的对话,没吓倒你吧?难道细菌也有职业分工? 相似文献
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范锡林 《东方少年(阳光阅读)》2011,(3):28-31
三、原来学魔法竟是这么容易
“你让我做你的徒弟,那么,你要让我跟你学什么呢?”
“哈,当然是要像我一样,成为一位了不起的魔侠!”他兴致勃勃地解释道,“你知道吗?武侠是凭他的武功:剑侠,是凭他的剑术,而咱们魔侠,则是凭咱们变化无穷,奇妙莫测的魔法。行侠仗义,除暴安良,帮助需要帮助的人们,干一些惊天动地的大事情。” 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(9):4-4,47
(A)你从哪里来,我的朋友?请详细地讲述你美丽的家乡和善良的人们,好吗?你的家有多大?你养的宠物可爱吗?咱们先一起来欣赏这篇对话吧! 相似文献
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一、激趣导入
1.今天这节课,胡老师要带大家去个美丽的地方。咱们现在就出发,请大家认真听、仔细看。等会儿告诉大家你看到了什么,听到了什么?(播放海浪的视频) 相似文献
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有句话说得好:“有什么都不能有病。”这电脑一旦病了,可就不好办了。文件遭破坏了,哭吧;速度变慢了,等吧;IE上不去了,急吧;关机看黑屏了,晕吧。你说这个电脑中病毒了,我们还能干什么,漫漫长夜如何度过呀?对咱们这些虾儿、鸟儿来说,上网就会被病毒入侵电脑。可是网络上有这么多的好东东,你能不看吗?网页上有那么多诱人的软件,你不能不Download吧!所以问题就来了,浏览网页有防火墙,可是下载文件要用什么来保护呢?不要急,FlashGet可以为下载软件撑起一把保护伞。 相似文献