为师要有慈母心

怎样对待差生,是摆在每个教师面前的一个不可回避的课题。在学生辍学流失严重的今天,其显得尤为重要。本学期开学不久,我班一个成绩很差的男生突然辍学。为推卸责任,我打了个电话给家长,证明学生在家后就挂了。开始,我是暗自庆幸,这个学生离校,将使我班各科平均分至少增加一分,在学校守纪、卫生、公物保护等排比中,名次也将前挪。可在后来的两天里,每当我走进课     

不要自卑和羞怯，让自己落落大方

安岳县长河中学小凤：我是一个初二的女孩,今年从外地转学来到这个学校。因为我的性格开朗直爽,不到一个月,学校的男生都认识了我,就有男生给我递纸条。我很理智,把学习放在第一位,所以从不理会他们。其中一个男生一直不放弃,他通过各种办法了解我的情况,还给我送巧克力、荷花、簪子等。他比我高两个年级,现在念高中,     

“成长”的价值与“被成长”的代价

遇到高中生打架,班主任应该怎么办?严厉批评,上报学校处分他们;通知家长,由家长来责骂;还是春风化雨,给他们"成长"的机会?以下我将分享自己经历的一个教育案例,希望引发大家从另一个角度来思考这个问题。【案例呈现】第三节课课间,从我班教室门口路过,我听到教室后面传来男生吼叫的声音。我赶紧跑过去,发现小军推搡着小磊,有些男生试图拉开他们。我们班竟然有人打架?不管怎么样,我立马跑过去制止他们,把他们分开。     

怎样与受到处分的学生相处

做老师的都喜欢学习好守纪律的学生,这是普遍现象也是人之常情,但是那些成绩差纪律差受到处分的学生也不应当受到“二等公民”的待遇。那么,班主任又该如何与他们相处呢?我在一所中专工作,我所带的班级中有一名男生陈经常与其他专业班的男生在一起玩。要说这并没什么不好,不同专业同学之间相互交流,可以促进共同进步,应当说是好事。可是,后来,由于陈和这几个学生一起课余多次喝酒、打架、闹事,造成了学校管理上的困难,也产生了极坏的影响,学校对陈和这几个学生分别予以不同的处分。在班里沉默寡言的陈和他的伙伴本质上并非“坏孩子”,他们是…     

不要轻易处分学生

有一件事给我留下了很深时印象。那是我刚接任初三一个班的班主任工作不久,因事外出了三、四天。一回到学校就听说我班有两个学生在街上打架,我猛吃一惊——这个班是有名的“乱班”,开学前我做了许多工作,学生们曾纷纷表示要努力建设一个优秀集体呀!我走之前又反复交待要求:学生也再三请我放心,怎么刚三四天就出了乱子呢?     

以文喻理浸润心灵

那年，我初任班主任，接手的是一个问题学生集中的班级。全班50人，1/3是单亲家庭，相当一部分男生在初中就曾因旷课、打架屡受处分。如何令这些“顽劣少年”“改邪归正”呢？这一问题无时不困扰着我。一日，翻看《青年文摘》，有篇名为《刀爱》的文章吸引了我。文中讲到：每年     

责任感在体验中生成

高二开学时,从外校转到我班一个叫小马的男生。小马在原来的学校打架出了名,人称“打架大王”,批评处分软硬不吃,家长和学校为此伤透了脑筋,没办法只好转了学。 起初,小马来到班里还算安稳,可几天后的一个中午,他为一点小事,把外班的一个学生打得头破血流、鼻骨骨折,住进了医院。当我询问此事时,他一脸不在乎的样子:“不就是破了点儿皮,鼻梁折了吗,有什么呀?”他的表态让我心里隐隐     

想起

天空很蓝,云朵很白,我,很孤单,很想你们。小亮,坏孩子的友谊小亮是个彻底的坏孩子。14岁的男生,留着长长的刘海,遮住眼睛,不得不承认的确很帅,只是他太过张扬。身背留校察看的“光荣”处分,理由为“抽烟、酗酒、打架”。有时候我真搞不懂。我这样一个“好学生”为什么会和他玩得那么铁。     

教师如何遏制课堂“遍地开花”现象

所谓“遍地开花”,就是不少学生在课堂上随意讲小话。课堂上一旦发生这种现象,家长会第一个来质问班主任,甚至以转学相威胁,后进生转学也就罢了,可这时来质问班主任的往往是那些学生成绩较优秀的学生家长,这就给学校、班主任带来了很大的压力。作为多年担任班主任的我,这个问题也曾给我带来了一些困惑,甚至可以说是伤害。当然,有压力才有动力。我通过挖掘、反思、座谈,积累了些许经验。下面就谈谈我的感受和做法,与同人共同分享。     

师爱的力量

方某,男生,学习成绩一般,经常上课睡觉,编一些谎话欺骗老师,时有打架现象发生。哥们义气和排外意识很严重。XX年下学期开学不久,出现打群架事件,虽未造成严重后果,但也带来了很恶劣的社会影响。学校处理时,征求我的意见,我决定再给他一次机会。作为刚刚接手该班的班主任,我虽然还没有完全了解他,但我相信,通过有计划的教育,应该能够改变他。     

像钉子一样的批评

戴安是个极顽皮的初二学生,他有一个与瘦小身材很不匹配的"爱好"——打架,还因此缝过13针,挨过留校察看的处分。有一天他又惹祸了,被班主任狠狠批评了一顿。放学回家后,他气呼呼地对父亲抱怨道:"班主任的批评简直就像蛇蝎一样刻薄、恶毒,他说的每一句话就像一颗颗钉子扎在我的心上……""你的比喻太形象生动了。"父亲接过他的话头     

合理疏导让学生走出青春期困境——高中女生青春期心理辅导案例

晓莉(化名),高一时和同班男生建伟(化名)建立了恋爱关系。高二文理分班时,两人一同分到了我所带的班级。开学初,建伟因多次违纪被学校处分,家长遂将其转学。晓莉因此很沮丧,茶饭不思,无心向学,一门心思要去追随建伟。然而,转学后的建伟渐渐厌烦了晓莉的各种做法,切断了与晓莉的一切联系。晓莉则干脆     

“遗忘”在讲台上的班务日志

班长送来本周的班务日志,我翻开一看,在迟到、早退、上课讲话等栏目中,有一个人的名字出现的又是最多。这位学生是班里一位自我约束能力极差的学生,曾因参与打架而被学校处分过。可他并没有因为受到处分而从此改过自新,依然我行我素,到现在,已到了"不可救药"的地步了。学校领导和老师们谈起他都很头疼,他已成了学校的"反面典型"。作为班主任,我不知多少次与他谈心,对他又是"威逼"又是"利诱";还找来他的父母共同对他进行教育。母亲的一把眼泪一把鼻涕并没有打动他的心。我曾对他大发脾气,令他检查又检查,也曾对他引导又引导,可…     

学习差,其他方面就一定差吗

刚参加工作不久,我就＂临危受命＂,中途接任初二（2）班班主任,并负责英语教学。接班前,我提前和原班主任及任课教师做了沟通,了解了班里一些情况。从他们那里,我听到最多的就是一个绰号叫＂大牛＂的男生的故事,他虽然只有14岁,身高却超过1.8米,曾辍学在社会上混过一段时间,复学后整天带着一帮男生没事找事。     

情谊青涩时

<正>初中时,我是学习委员,并且是学校合唱团的领唱,体育、美术比赛我都拿过奖,所以在学校里我算个小名人。那时我人小,可虚荣心却不小,走路昂着头,对谁都不屑一顾的样子。在班里,我有一大帮铁粉。可那天,班主任调座,将很调皮且成绩很差的男生南柯调到了我的旁边。我因此气愤了一下午。南柯长得黑黑的,个子不高,但很结实,一看就是打架的料。南柯似乎知道     

不能培养如此的“小强者”

作为一个具有十多年班主任工作经历的教师,对近几年在学生中发生的打架、斗殴等暴力事件深感头疼。凭心而论,学校对学生团结友爱、文明守纪的教育从未间断,但学生间挥拳动脚的事仍时有发生。一天,我在办公室正批改作业,男生晓柏呜咽着走到我面前。我抬头一     

唱好班级建设“歌”

班级虽小,五脏俱全,搞好班级建设,是每个当班主任的要付出很大精力去做的一件大事,回想前几年自己做班主任的经历,觉得有几只“歌”自己还是“唱”得别有风味的。送别我原先所在的那所学校是个农村薄弱校,教学质量比较差,每年都有不少好学生跑到城里去上学。这些学生一走,不光影响学校本就不好的升学质量,对其他学生心理上也是个打击。说起这事,我们这些当班主任的都很无奈。有的班主任因为生气就故意冷淡要转学的学生,结果要转学的学生常常不跟老师学生道声别就走了,弄得大家心里都不好受我就想,既然人家执意要走“天要下雨娘要嫁人”,留也…     

浅谈批评学生的艺术

批评不仅是一种武器,而且是一门艺术.批评学生是一个讲究方法策略的过程. 一、巧用批评,把晓之以理做到精细而又独特 去年我班有个常惹事的男生小黄,他从另一所中学转学而来.他曾经令所有的老师都头疼,在八年级第二学期初已经辍学,后通过关系转学到我校进入我班就读九年级.     

不要自卑和羞怯,让自己落落大方

题外话:知道青苹果苦涩,就不要品尝安岳县长河中学小凤:我是一个初二的女孩,今年从外地转学来到这个学校。因为我的性格开朗直爽,不到一个月,学校的男生都认识了我,就有男生     

技术之外——学校心理咨询辅导伦理实践的困与解

一、知情同意以前我曾辅导过一个学生,该生在校不和他人说话（主要是不和男生说话）,常和同学打架,上课时经常跑出去玩。班主任无可奈何,把他领到学校咨询室接受咨询辅导。经过几次接触,我才取得她的信任。为了了解她的家庭情况,我请班主任跟家长联系。家长知道后,表示不愿意孩子再接受辅导。家长认为孩子从小就不爱和男生说话,刚上幼儿园时也不愿意待在教室,这不是心理问题,不需要心理辅导,