班主任工作重在协调管理

学生教育工作是由多方面的教育力量构成的,包括班主任、各任课教师、学生家长及其他部门教育。班主任受学校的委托,负责和管理一个班级,起着承上启下、左牵右连的作用。班主任不但自己要全面正确地领会学校领导的意图,坚决贯彻执行学校教育及其他工作的计划,还要把领导意图、学     

班主任工作心得三则

班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，是对学生进行思想品德教育的骨干力量，是学校领导进行教导工作的得力助手．是联系班级任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。因此，班主任工作的好坏不仅直接影响学生的健康成长。而且对全面贯彻教育方针，提高教育教学质量有着重要的作用。在班主任的诸多工作中，组织和培养班集体是班主任的中心工作。一个健全的班集体，应该有正确的思想人生观，明确的奋斗目标，积极向上稳定的班、团组织，严格、自觉的班级纪律，正确的舆论导向和团结友爱、勤奋好学的班风。下面笔者就班主任工作中的三点心得，与读者共同探讨班级工作问题。     

也论班级工作的管理

班级是学校开展教育教学和管理活动的基层组织。班集体不是一群人的机械组合,而是有严密的组织,能产生巨大教育作用的教育主体。而班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教育教学工作的得力助手,是学生、家长、科任教师之间的桥梁。班主任工作是一项既繁重而又很有意义的工作,对学生的健康成长和学校育人环境都起着极其重要的作用。回顾二十几年的初中班主任工作实践,我主要是在以下几个方面下了一些功夫。     

班主任工作方法浅议

班级是学校教育系统中最基本的单位，因此班级管理的好坏，直接关系学校的有序建设、学生的身心发展。班主任要运用科学、民主的管理方式，引导学生热爱集体，形成良好的班风。     

学校班级量化管理刍议

班级是学校的基本组成部分。班级管理水平的高低，直接影响学校教学工作的开展和教育水平的提高。各级学校都加强了对班级的管理与考评，其中对班级实行量化管理是近几年普遍采用的一种方法。笔者就班级量化管理谈谈自己的看法。     

班主任工作的基本操作

总结介绍了班主任工作的八个基本操作要点。     

论学校管理与班主任的关系

班级是学校的细胞,班级管理的好与差,直接影响着整个学校的校风。那么,如何管理好班级？笔者认为,恰当处理好学校领导与班主任的关系,对管理好班级,形成积极、向上的班风,构建和谐校园具有十分重要的意义。     

班级管理的责任心

一、构建具有本班特色和个人风格的班级管理体系 班主任的工作就是对班集体进行综合治理，班主任既是班集体的教育者和组织者，又是学校领导进行教学工作的得力助手和骨干力量。一般来说，学生学风的好坏，素质能否全面提高，关键在于班主任工作态度如何。教育技术水平的高低，教育是否恰当、在学生的成长过程中，班主任起着导航、定向的作用，要求我们班主任具有科学的工作方法和较强的管理能力。     

论学校管理与班主任的关系

班级是学校的细胞,班级管理的好与差,直接影响着整个学校的校风。那么,如何管理好班级？笔者认为,恰当处理好学校领导与班主任的关系,对管理好班级,形成积极、向上的班风,构建和谐校园具有十分重要的意义。     

谈班级管理原则

在学校管理中，班级管理是一个重要方面。班级管理包括学校领导对班级的管理和班主任对班级的管理，还包括学生参与管理。其中，主要是班主任对班级的管理。班级管理原则对于建立和发展班集体，全面实现班级目标以及全面提高教育质量都具有重要的意义。     

浅谈班级的动态管理

实施班级的动态管理，主要是把班级的各项常规工作列入动态考核，制订各项任务的考核标准，如纪律、卫生、日常行为、各种活动、专业技能、社会实践、学习成绩等，并确定每项内容的考核分值，建立监督、检查、考核机制。每周对班内同学各项工作的完成情况进行考核，并根据考核结果给每位同学打     

民主管理心理沟通——做好班主任工作的体会

班级是学校的基层单位,班级管理是学校管理工作中的重要环节,学校的很多工作要通过班主任去布置落实,而班主任又担负着班级工作的组织、策划和实施工作。管理好班级,用爱心培育学生,是我们每位班主任义不容辞的职责。自从担任班主任工作以来,我主要的体会是:以身示范,民主管理,     

春风和煦润物无声——班级管理初探

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教育工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和     

班级管理的点滴体会

班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班级风气好坏决定着学校风气的好坏，因此要求班主任热衷于本职工作，对工作尽职尽责，持之以恒。讲究方法。本文结合笔者的工作实践，对如何搞好班风建设，谈一下自己的体会。     

蹲下身来更美——例谈班级纪律管理的原则

在班级管理中,纪律的管理是一个重点,同时也是一个难点。如何管理好班级纪律呢？笔者认为必须遵循以下原则。 一、以人为本的原则     

班级管理的三种方式

班级管理工作向来是学校管理工作的重中之重。班级管理质量的好坏直接影响着学校教育教学的效果。如何使班级管理工作做到时效性、有序性,从而更好地完成班级管理目标？