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相似文献
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1.
快乐如风     
木子 《小学生》2005,(12):26-26
亲爱的同学们,这些天你们过得快乐吗?有的同学告诉我,她今年上六年级,已经被功课压得有点喘不过气了;还有的同学说,爸爸妈妈好久没带他到科技馆了……你是不是也有不快乐的事情呢?  相似文献   

2.
快乐如风     
今天最开心的事是和学生一起滑旱冰。上午放学时,我对同学们说:“由于昨天下雨,所以没有通知大家带滑冰鞋来,今天天气不错,我们一起到清洁区滑旱冰好不好?”顿时响起一阵欢呼声。我强调说;“请有滑冰鞋的同学注意两点,首先是注意安全,要经过家长同意才能把鞋带来,并且来的路上不能滑着来;再就是这次活动不是让有鞋的炫耀,没有鞋的难过,而是为了让大家共同学习进步,会滑的可以教一教不会滑的。”  相似文献   

3.
如水人生     
水,总是很单纯,让人一眼看穿,毫无遮拦。 细流中的水,度假似地悠闲自得,只是向前流淌,没有理由,只有快乐。偶尔有凸起的石子或许会让它溅起几朵欢乐的浪花,依旧是悠闲,快乐,没有装饰。  相似文献   

4.
快乐如风     
“生命是一篇小说,不在于长,而在于好。”塞宁卡说。于是我想,文字也是一样吧。每个人文字的长短好坏都由自己来决定。文字像是一个有生命的人,它会哭,会笑,会喜,会闹,能让你悲伤,会使你感动,也为你带来快乐。文字所带给你的快乐并不同于其它快乐,它使每个阅读它的人时时有种向上的力量,喜悦的文字带给我们精神上的通透,悲伤的文字让我们得到启示,幽默的文字让我们开怀一笑……生活中充满了绚丽多姿,纷繁复杂,当我们面对丰富多彩、令人眼花缭乱的生活,如何去留住它其中的精彩呢?于是,文字帮了你的忙,它为我们记述了一切美好,一切希望,为我们…  相似文献   

5.
快乐如风     
凡和微就读于同一所学校的同一个班,二人是前后桌。凡来自农村,是村里为数极少的几个高中生之一。凡是一个十分优秀的孩子,村里男女老少对他评价极高,凡也为自己能够考上城里的重点高中而备感庆幸。但他也意识到在未来三年的学习中将会面临更为严峻的挑战,他不允许自己有半点儿松懈。为此他已做好了充分的心理准备。微来自县城,高挑的个  相似文献   

6.
快乐如风     
凯特一出道就瞄准1500米,水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而,让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是,他迄今为止,在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角,悲凉的、悲怆的、悲壮的配角,他用他的苦涩,衬托出胜利者的辉煌。  相似文献   

7.
快乐如草     
“天涯何处无芳草”,东坡先生斯言确矣。不是吗,快乐就如同那萋萋芳草,普天之下无处不有:摆摊卖菜的村妇,沾着唾沫数一把零碎票子,满打满算只有几十元,脸上却溢满了快乐;年逾古稀的老汉,没牙的嘴巴吹着口哨逗鸟儿,快乐得忘了年龄;一群顽童恶作剧地撒完尿,再用来和泥巴,简直快乐至极……  相似文献   

8.
9.
快乐加油站     
《课外阅读》2009,(23):52-52
我也要活下去 在一个有众多名流出席的晚会上,鬓发斑白的巴基斯坦影坛老将雷利,拄着拐杖蹒跚地走上台来。就座后,主持人开口问道:“您还经常去看医生?”  相似文献   

10.
《红领巾》2007,(3):28-29
大家好!很高兴担任新版“快乐DIY”的主持人,本栏目的宗旨除了“DIY”还是“DIY”——“Do It Yourself(自己做)”,多个有趣的板块将陆续与大家见面,来吧,亲自动手,亲身体验,趣味多多,快乐多多![编按]  相似文献   

11.
啊!心情真是愉快呀!因为最最可爱的双休日在向我招手了,终于又可以短暂地告别那五天的紧张的工作了,告别那烦人的改作业,告别那些不做作业的学生们了……你看,我都感觉到了星期天的天空更蔚蓝,鸟儿歌唱得更动听了。快乐的星期天又来了!  相似文献   

12.
原健 《老年教育》2010,(4):41-41
双休日,上小学二年级的小外孙来我家,还给我们带来了一个搞笑的“小节目”。 一进门,小家伙就喊道:“姥爷、姥姥!我给你们背一首诗好吗?”  相似文献   

13.
活动目标1 丰富学生双休日的活动内容 ,创造性地开展各类活动 ,使学生过上愉快而有意义的双休日。2 培养特长 ,发展个性 ,让学生走向社会 ,促进他们素质的全面提高。活动准备1 各中队制作“燕子”、“爱心”、“白鸽”、“天鹅”等头饰。2 排练有关节目 :小品、歌舞、诗朗诵等。3 发动学生收集写“春”的优美词句、好诗 ,以及有关台湾的小知识。4 学生参加各项竞赛活动获奖证书。5 制作一个转盘 ,把每个同学的学号编在转盘上 ,中心安装一枚长的旋转指针。6 准备一个“双休日里我的故事” ,可以用各种形式表现。活动过程一、举行队会…  相似文献   

14.
课堂是学生生命中最重要的篇章,是学生美好的精神之旅,而语文课堂之中更是充溢着浓郁的文化氛围,作为语文教师,要带领我们的学生快乐的度过课堂的分分秒秒,要激励我们的学生去吸纳人类的文化瑰宝,品味魅力无限的快乐语文,让鲜花盛开在快乐无限的语文殿堂.  相似文献   

15.
快乐的风     
  相似文献   

16.
嘉木  单娜 《父母必读》2012,(5):92-97
球有各种颜色,红色、绿色,甚至是宝宝喜欢的卡通图案;球还分大大小小,从宝宝小时候玩的小塑料球、大皮球,到乒乓球、足球、篮球……真是数都数不完。多种多样的玩球游戏,让宝宝沉浸在欢乐球的海洋里!  相似文献   

17.
7月11日睛每个人都有童年,有的是五彩绚烂的,有的是唯美纯洁的。[第一段]  相似文献   

18.
彭文轩  谢涛 《小学生》2009,(2):57-57
我的童年生活充满了欢乐。和小伙伴起做游戏是快乐的,做家务得到家长的夸奖是快乐的,看书沉迷于其中也是快乐的。而最能带给我快乐的事情却是和小伙伴下棋。  相似文献   

19.
爸爸每次见到我弓着背、趴在书桌上埋头做题,总会猛地拍一下我的肩膀,拽一下我的马尾辫,示意我坐直身子。我无奈地抬起头,对着爸爸苦笑,然后继续做题。紧接着,爸爸开始了他的传统"唠叨":"现在的教育看来有问题!把天真活泼的小孩子们一个个逼得跟小老头儿一样!我们那时候没有这么多作业,也没有A卷B卷什么的,‘教辅资料’这个词都很少听到  相似文献   

20.
2007年的初春到炎夏,一群别样的男孩,带着他们闪亮的梦想,带着他们的纯净、阳光、率性和真诚来到了一个叫做"快乐男声"的舞台,用他们坚定的音乐信念,感动了一整个季节。他们为了一个共同的音乐梦想,走到了一起,成为了今年星空里最耀眼的明星。  相似文献   

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